Resumen aplicado al proyecto.

Propuesta de un sistema de
aprovechamiento de agua lluvia, como alternativa para el ahorro de
agua potable, en la institución educativa María Auxiliadora de Caldas,
Antioquia.

Diana Valeria Ramos Pastran.

Octubre 2016.

Universidad EAN.
Facultad de ingeniería.
Mecánica e hidráulica de fluidos.
El aprovechamiento del agua lluvia para diferentes usos, es una práctica interesante,
tanto ambiental como económicamente, si se tiene en cuenta la gran demanda del
recurso sobre las cuencas hidrográficas, el alto grado de contaminación de las fuentes
superficiales y los elevados costos por el consumo de agua potable en una institución
educativa. Éste proyecto presenta la ingeniería conceptual de una propuesta de diseño de
un sistema de aprovechamiento de agua lluvia, como alternativa para el ahorro de agua
potable en usos tales como la descarga de sanitarios, el lavado de zonas comunes, entre
otros. Además, se presenta un análisis de la viabilidad técnica y económica de dicho
aprovechamiento, en una institución educativa del municipio de Caldas, Antioquia. Se
desarrollan en éste documento tres aspectos principales:

 Cálculo de los volúmenes disponibles de agua lluvia en la zona estudiada.

 Evaluación del volumen de agua potable ahorrado con el aprovechamiento del
agua lluvia.
 Estimación del presupuesto para la construcción del sistema y la proyección del
ahorro generado al utilizar la solución propuesta.
Los resultados sugieren que el aprovechamiento de agua lluvia es una opción
técnicamente viable, pero requiere de una inversión inicial que puede ser alta sino se
tienen los suficientes recursos que la financien, por lo que puede representar una solución
interesante para contribuir a la gestión y el desarrollo sostenible de la Institución
Educativa, siempre y cuando haya apoyo externo a la misma para desarrollar éste tipo de
proyectos.
Palacio. N. Propuesta de un sistema de aprovechamiento de agua lluvia, como alternativa para el
ahorro de agua potable, en la institución educativa María Auxiliadora de Caldas, Antioquia. (2010).
Medellín, Colombia.

La presión existente frente al recurso hídrico, se enfoca en la demanda que existe y la

calidad del mismo. Estos factores evidentemente aumentan con el crecimiento
poblacional, impidiendo una mayor calidad de agua y un manejo optimo del mismo. El
inadecuado uso del agua en la actualidad ha generado diversos problemas en las
diferentes poblaciones del país. Se limitan los posibles usos, generando una disminución
en gran proporción para la disponibilidad del agua.

En Colombia, gracias a la alta disponibilidad de agua (57.000 𝑚3 por habitante al año,

según estimativos del IDEAM), el aprovechamiento de las aguas lluvias no es una práctica
habitual y son muy específicas las regiones en las cuales hay un almacenamiento de ésta
para los usos domésticos. A nivel industrial existen pocas empresas que hacen un
aprovechamiento del agua lluvia, como por ejemplo Almacenes Alkosto Venecia y
Villavicencio, y a excepción de la Universidad Nacional sede Bogotá y la Pontificia
Universidad Javeriana, es desconocido el aprovechamiento tecnificado de aguas lluvias
en instituciones educativas. En las demás regiones, donde el abastecimiento con agua
potable es adecuado, no existe un conocimiento pleno acerca de las técnicas de
aprovechamiento de agua lluvia (ya sea para consumo humano o para riego), pues debido
a la alta disponibilidad de aguas superficiales y al buen suministro de agua potable (como
es el caso del Valle de Aburrá), no se considera primordial adoptar las aguas lluvias para
usos domésticos, educativos, institucionales, entre otros. Ballén S., J.A., Galarza G, M.A.,
and Ortiz M., R.O. Sistemas de Aprovechamiento de Agua Lluvia para Vivienda Urbana. VI SEREA
- Seminario Iberoamericano sobre Sistemas de Abastecimiento Urbano de Agua., (2006).
 Relación demanda-oferta del agua, Fuente: Estudio Nacional del agua. IDEAM, 2000.

En la siguiente figura, se muestra como dependiendo de la época del año, la demanda del
agua en los departamentos crece o decrece según sus necesidades. Los departamentos
del magdalena y la guajira son los más afectados en el verano y su demanda de agua es
proporcional a su población, por ello, implementar un sistema de almacenamiento de
aguas lluvias que adecue este recurso para saciar necesidades básicas en épocas de
escasez, es necesaria y oportuna. Departamento Nacional de Planeación. Determinación de los
consumos básicos de agua potable en Colombia. 1991.

En relación con las Rainwater Harvesting, es un proyecto modelo para evidenciar el

proceso y como este beneficia poblaciones. La Rainwater Harvesting es un sistema de
captación de agua lluvia que puede ser recirculada en el hogar y cumplir funciones en los
sanitarios, lavadoras, etc.
Algunos ejemplos en el mundo muestran como la recolección de estas aguas, generan un
ahorro sustancial.
En países como Inglaterra, Alemania, Japón o Singapur, el agua de la lluvia se aprovecha
en edificios que cuentan con el sistema de recolección, para después utilizarla en los
baños o en el combate a incendios, lo cual representa un ahorro del 15% del recurso.

En la India se utiliza principalmente para regadío, pero cada vez se desarrollan más
políticas encaminadas a la captación en ciudades como Bangalore o Delhi.

En la República Popular de China se resolvió el problema de abastecimiento de agua a

cinco millones de personas con la aplicación de tecnologías de captación de agua de
lluvia en 15 provincias después del proyecto piloto “121” aplicado en la región de Gainsu.
Historia de los Sistemas de Aprovechamiento de Agua Lluvia. VI SEREA - Seminario
Iberoamericano sobre Sistemas de Abastecimiento Urbano de Agua., (2006).

Para encaminar este proyecto Colombiano a las Rainwater Harvesting, Se propone que el
plano que presenta la propuesta de un sistema de aprovechamiento de agua lluvia, como
alternativa para el ahorro de agua potable en la institución educativa María Auxiliadora de
Caldas, Antioquia; establezca un sistema de aprovechamiento de aguas lluvias de bajo
costo, fácil implementación y mantenimiento, como alternativa para el ahorro de agua
potable, la disminución de los gastos debidos al consumo y un uso eficiente del recurso.

Uno de los parámetros más importante dentro del diseño de un sistema de

aprovechamiento de aguas lluvias, es la determinación de los volúmenes de
almacenamiento, seguido del potencial de ahorro de agua potable.

El cálculo del volumen de almacenamiento de agua lluvia es descrito claramente por el

CEPIS, el cual se determina a partir de la diferencia entre la oferta acumulada y la
demanda acumulada. Autores como Abdulla, Al-Shareef y Ghisi, realizaron dicho cálculo
como el producto entre la precipitación promedio mensual o anual, el área de 19
captaciones y el coeficiente de escorrentía, lo cual brindaría únicamente el valor de la
oferta disponible.
El sistema estará compuesto por:

 Captación (1447 𝑚2 ).
 Recolección.
 Interceptor de primeras aguas.
 Almacenamiento.
 Sistema de filtración rápida.
 Red de distribución de agua lluvia (sistema de bombeo).

Para la captación de la lluvia en los techos de la institución educativa, se cuenta con una
adecuada pendiente (20%) y superficie que facilitan el escurrimiento del agua lluvia hacia
el sistema de recolección. Se dispondrá en un tanque de almacenamiento de diseño
rectangular y en concreto reforzado.
 Tabla 1. Palacio. N. Propuesta de un sistema de agua lluvia, como alternativa para el ahorro de agua potable, en la
institución educativa María Auxiliadora de Caldas. Antioquia. 2010.

La oferta de agua lluvia se calculó teniendo como base un área de captación de 1447 𝑚2 ,
esto debido a que si se captaba la totalidad del área útil (1667 𝑚2 ), los volúmenes de
almacenamiento serían muy grandes y habría un sobredimensionamiento del sistema con
respecto a la demanda, por lo tanto, la definición del área de captación se realizó
tanteando la capacidad máxima de almacenamiento de acuerdo con el área disponible
dentro de la instalación. La determinación de la demanda acumulada y de la oferta
acumulada se realizó según el procedimiento descrito anteriormente, en el que la
diferencia entre estos dos parámetros arroja los valores del volumen almacenado durante
cada mes. En la tabla 1 se muestran los diferentes cálculos evidenciados y la explicación
de los resultados obtenidos.

Plano final del proyecto

En conclusión, se puede decir que el proyecto cumple el objetivo general en cuanto a que
es técnicamente viable para hacer un uso eficiente del agua dentro de las instituciones
educativas, pues con la precipitación de la zona y el espacio disponible, se logra
abastecer completamente los sanitarios y lava-escobas durante nueve meses del año, y
los tres meses restantes se abarca más del 90% de la demanda, siendo necesario suplir
menos del 10% con agua potable pero, la inversión inicial es muy alta, por lo que no logra
ser un sistema de bajo costo, lo que puede volverlo inaccesible si no se cuenta con la
adecuada financiación externa para desarrollar el proyecto.