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ANEXO IV.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
6) Desarrollo:
• El alumnado quedará citado con la antelación que indique cada profesor a su
grupo para preparar el escenario y afinar los instrumentos, así como recibir las
últimas instrucciones por parte de sus profesores y, de manera opcional,
realizar un ensayo general.
• Los profesores que no tengan grupos de coro o agrupación instrumental estarán
a disposición del resto para asistirles en la preparación de la actuación.
• Las ordenanzas controlarán el acceso del público y repartirán los programas
impresos, además de ayudar en el montaje y recogida del escenario.
7) Objetivos específicos:
• Acostumbrarse a la interpretación musical ante el público.
• Integración en un grupo siguiendo en todo momento las indicaciones del
profesor.
CONCIERTO DE BIENVENIDA:
7) Objetivos específicos:
• Integrar al alumnado de nuevo ingreso mediante una actividad específica para
ellos. Promover la convivencia de alumnos, padres/madres y profesores.
• Divulgar las diferentes especialidades que se imparten en el conservatorio.
• Motivar al alumnado, mostrando los resultados que en alumnos de cursos
superiores ha generado la práctica diaria del instrumento.
7) Objetivos específicos:
• Preparar anímica y psicológicamente al alumnado de 2º curso de 2º ciclo para
las pruebas de acceso a Grado Profesional.
• Proporcionar a dicho alumnado una referencia realista sobre sus posibilidades
de promoción, realizando así una labor de orientación.
6) Desarrollo: Los alumnos que participan en proyecto LUNA serán citados por la
organización el día 9 de Junio en el Auditorio Rocío Jurado de Sevilla, con
antelación para poder montar instrumentos, afinar, etc.
7) Objetivos específicos:
• Apreciar la importancia de la música como lenguaje artístico y medio de
expresión cultural de los pueblos y de las personas (Objetivo recogido en los
generales de las enseñanzas musicales)
• Desarrollar los hábitos de trabajo individual y de grupo, de esfuerzo y de
responsabilidad, que supone el aprendizaje de la música, proporcionando al
alumnado capacidades que permitan actuar y transformar los propios
conocimientos en beneficio del colectivo.
• Reforzar valores actitudinales de convivencia y respeto con el entorno.
• Motivar la capacidad imaginativa y creativa del alumno a través de diferente
recursos y estrategias procedentes de las ramas artísticas, humanísticas y de la
animación socio-cultural.
ANEXO IV-A:
PROYECTO DE ORQUESTA Y
ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA.
1) DATOS IDENTIFICATIVOS:
▪ Participantes:
➢ Alumnado de 2º ciclo de Enseñanzas Básicas de Música en las
especialidades de clarinete, flauta, guitarra, piano, violín y violonchelo del
conservatorio, bajo autorización del profesor/tutor.
3) CONTENIDOS:
4) METODOLOGÍA:
• Flauta.
• Clarinete.
• Guitarra.
• Piano.
• Violín.
• Violonchelo.
3. Tercer trimestre del curso – Ensayos parciales previos: Durante las últimas
semanas del curso, cada profesor efectuará tantos ensayos parciales como
estime oportuno con el objeto de limar los defectos más directamente
relacionados con la técnica específica del instrumento para poder así reservar
los ensayos de grupo hacia los aspectos estéticos de la partitura.
1. Recursos humanos:
• Profesores:
Dª Luisa Mª Fernández Gómez.
Dª Ramona Fuentes Leal.
D. Ignacio Pérez de Aragón.
Dª Ana Isabel Sánchez Barrueco (solo fase 3).
Profesores:
✔ D. Manuel Barriga Pérez (solo fase 4) (CPM “Cristóbal de Morales” de Sevilla).
✔ Dª Aurora Pérez de Aragón (solo fase 4) (CPM “Cristóbal de Morales” de Sevilla).
2. Recursos materiales:
5) Recursos y materiales:
◦ A determinar.
6) Desarrollo:
◦ A determinar.
Pueden participar todos los estudiantes que estén matriculados en alguno de los
mencionados cursos en el Conservatorio Elemental de Música “Macarena” y que
mantengan dicha condición hasta, al menos, la fecha de finalización del concurso y
siempre con el visto bueno del profesor. La participación en el concurso es gratuita.
2º Especialidades instrumentales:
• Clarinete.
• Contrabajo.
• Flauta travesera.
• Guitarra clásica.
• Piano.
• Violín.
• Violonchelo.
3º Premios:
• 1er premio:
• Un cheque regalo por valor de 30€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por UNIÓN MUSICAL ESPAÑOLA.
• 2º premio:
• Un cheque regalo por valor de 20€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por UNIÓN MUSICAL ESPAÑOLA.
• 1er premio:
• Un cheque regalo por valor de 30€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por UNIÓN MUSICAL ESPAÑOLA.
• 2º premio:
• Un cheque regalo por valor de 20€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por UNIÓN MUSICAL ESPAÑOLA.
• 1er premio:
• Una beca de 90€ por parte de la A.M.P.A “HERMANOS FONT DE ANTA”
para gastos relacionados con la práctica instrumental.
• 2º premio:
• Un cheque regalo por valor de 60€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por CASA TEJERA.
2º curso de 2º ciclo:
• 1er premio:
• Una beca de 150€ por parte del CEM “MACARENA” para gastos
relacionados con la práctica instrumental.
• 2º premio:
• Un cheque regalo por valor de 100€ canjeable por materiales o servicios
proporcionados por PROMÚSICA.
4º Jurado:
El jurado estará presidido por el director del Conservatorio, bien de manera directa
o por delegación. Como secretario actuará aquel miembro que el jurado designe entre sus
propios miembros.
5º Inscripciones
El concurso tendrá lugar los días 26 y 27 de abril de 2017 en las instalaciones del
CEM “Macarena”. Los turnos de actuación quedarán publicados en los tablones de
anuncios y en la página web del conservatorio el 24 de abril de 2016. Cualquier
modificación de estos turnos de actuación deberá contar previamente con la autorización
expresa de los miembros del jurado.