El Concepto

Clasificación de los conceptos:

a) Por su extensión:
Singular:
Particular:
Universal:
Colectivo:
b) Por su comprensión
Simple:
Complejo:
Concreto:
Abstracto:
c) Por su perfección
Claro:
Confuso:
Distinto:

Predicables:
1. Género
2. Especie
3. Diferencia específica
4. Propio
5. Accidente

Categorías aristotélicas:
Considerando que los conceptos de máxima extensión son las categorías, tenemos la clasificación
de Aristóteles:
1. De sustancia:
2. De cantidad:
3. De cualidad:
4. De relación:
5. De lugar:
6. De tiempo:
7. De posición:
8. De posesión:
9. De acción:
10. De pasión:
Operaciones conceptuadoras:
Definición.

Reglas

 El definiendum no debe estar incluido en el definiens

  La definición debe ser concisa
 La definición no debe usar términos metafóricos

Clasificación.

Reglas

 Se debe usar sólo un criterio de clasificación

 Un miembro de la especie no puede estar incluido en otro
 La clasificación debe abarcar todos los miembros

División.

El Razonamiento
a) Inferencias inmediatas
Subalternación:
Todos los terriers son perros, por tanto:
Ningún hongo es animal, por tanto:

Conversión simple:
Ningún religioso es ateo, por tanto:
Algunos humanos son nepalíes, por tanto:

Conversión por accidente:

Todos los niños son traviesos, por tanto:

Contraposición:
Todos los ganadores son exitosos, por tanto:
Algunos saberes no son legítimos, por tanto:

Ejercicios de Inferencias inmediatas:

1. Todo marsupial es mamífero, por tanto:

2. Ningún cocodrilo es mamífero, por tanto:

3. Todo vapor es una exhalación gaseosa, por tanto:

4. Algunos gatos pertenecen a la raza Persa, por tanto:

5. Algún químico es científico, por tanto:

6. Todo líquido toma la forma del recipiente que lo contiene, por tanto:

7. Ningún metal alcalino se encuentra libre en la naturaleza, por tanto:

8. Todo elemento carbonoide tiene 4 electrones en su última órbita, por tanto:

9. Todo silogismo tiene dos premisas y una conclusión, por tanto:

10. Algunos silogismos no son válidos ni verdaderos, por tanto:

b) Inferencias mediatas

¿Cuál es la conclusión del siguiente argumento?

Todos los médicos son personas cultas, luego:
a) Si la premisa es verdadera, entonces es correcto afirmar que ningún médico es culto.
b) Si la premisa es falsa, entonces es correcto afirmar que ningún médico es culto.
c) Si la premisa es verdadera, entonces es correcto afirmar que algunos médicos no son cultos.
d) Si la premisa es falsa, entonces es correcto afirmar que algunos médicos no son cultos

Identifica el razonamiento:
a) He pensado en beber la sombra de tus ojos negros.
b) A toda acción corresponde una reacción de igual magnitud, pero en sentido contrario.
c) Un número primo sólo tiene dos divisores.
d) Si pierdo mi celular, luego no podré comunicarme con nadie.

Ejercicios

Anota en el espacio a qué tipo de argumento (deducción, inducción o analogía) corresponden los
siguientes ejemplos:

1.- Juan es taxista y es un cafre. Jorge es taxista y es un cafre. Julio es taxista y es un cafre. Es
probable, por tanto, que todos los taxistas sean cafres. _______________________________

2.- Ningún estudiante es conformista, Héctor es estudiante, por tanto, Héctor no es conformista.
_________________________

3.- Juan es taxista y es un cafre. Jorge es taxista, así que es probable, por tanto, que Jorge sea un
cafre. ________________________________

4.- Todos los mexicanos son festivos, todos los veracruzanos son mexicanos; por tanto, todos los
veracruzanos son festivos. _______________________________

5.- A Julio, y a mí nos gustan la música, la pintura y la escultura. A mí me gusta también la

literatura; luego, a Julio ha de gustarle también la literatura. _____________________

6.- Fui a Guadalajara hace unos días y a todas las personas que conocí les desagradan los
chilangos, de modo que te puedo asegurar que los jalisquillos nos odian.
__________________________
7.- He leído los libros de Enrique Serna que ha publicado y me han gustado. Espero con ansia su
próxima publicación, que seguro la disfrutaré. _______________________________

8.- La fuerza de gravedad es una constante que hace que los objetos caigan a una velocidad de 9.8
metros por segundo; por lo tanto, al caer mi computadora desde la azotea, como nos
encontramos a 5 metros de altura y la computadora tiene una masa de 5 kilogramos; al momento
del impacto alcanzará una aceleración de 4.9 metros por segundo, entonces el impacto será de
aproximadamente 24,5 kilogramos, lo que significa que causará abolladuras en el gabinete y daños
en sus componentes, y si cae por su costado derecho, la destrucción de la placa principal. Así que,
por favor, no lances mi computadora. _____________________

9.- Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en
dos grupos, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo. Entre los siete pacientes
tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor gástrico y el dolor de cabeza,
continuando la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la sintomatología. De los
pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos,
dolor de cabeza y fiebre, sin que se presentaran efectos secundarios. Por lo que podemos concluir
que la administración de este medicamento es efectiva y segura para los pacientes.
________________________________

10.- Los músculos de los brazos consisten en fibras estriadas que responden a los impulsos
voluntarios de la corteza parietal del lado opuesto. Cuando existen lesiones en la región parietal,
se pierde el control de algunos músculos voluntarios, entre otros, del brazo. Después del accidente
donde el paciente recibió un golpe en la cabeza, se constató una lesión en su corteza parietal, de
modo que podemos esperar la pérdida del control del movimiento de sus brazos.
_________________________

11.- La morfina activa directamente al sistema de motivación-recompensa del cerebro mediante

los receptores neuronales a endorfinas, y lo hace con más potencia que los reforzadores naturales
como el alimento o el sexo. Sin embargo, tiene al menos dos inconvenientes: su efecto dura poco
y obviamente no produce ningún efecto benéfico al sujeto. El cerebro (gran protector de nuestro
organismo) aparentemente se da cuenta que las drogas son un engaño, en el sentido de que no
disparan mecanismos que beneficien al usuario como sí lo hace el alimento o el sexo. Es decir, es
sabrosa, pero vacía, sin ningún beneficio para el organismo. Consecuentemente, el sistema de
motivación-recompensa reduce la disponibilidad de receptores y el sistema de castigo trata de
reducir la actividad del sistema de motivación-recompensa. Es posible que así se presente la
tolerancia a la morfina; es decir, la reducción de la respuesta ante una misma dosis de droga, ya
que sería otra región del propio cerebro la que inhibiría sus efectos agradables. La heroína activa
al sistema de motivación-recompensa mediante los mismos receptores. ¿Quién hubiera pensado
que el culpable de que venga gastando más en heroína este año es mi cerebro y no mi dealer
como yo pensaba? ________________________________

12.- Naomi Klein afirma, en su libro La doctrina del shock, que las políticas de libre mercado -
lesivas para la población- se han logrado implantar no por argumentos claros de sus beneficios,
sino mediante mecanismos de intimidación de la propia población, ya sea aprovechando
catástrofes naturales, o bien creando situaciones de pánico artificiales. Desde su perspectiva, el
miedo se convierte en una forma de control social, pues inhibe la protesta o la actitud crítica de la
población. Los robos a casa habitación, a mano armada, secuestros y asesinatos en México son
suficientes para que vivamos con miedo, pero no reciben la atención de los medios masivos de
desinformación, de las redes sociales y de los “líderes de opinión” que sí han recibido los recientes
saqueos, cuyas imágenes se reiteran hasta la saciedad. Esto me lleva a pensar que en todo este
alboroto hay una intención para inhibir las protestas y acciones que exigen no sólo la marcha atrás
al gasolinazo, sino la renuncia de Peña Nieto. _____________________________________

13.- Científicos del Instituto Francis Crick, de la University College y del King’s Institute,
suministraron a un grupo de ratones 180 milímetros de alcohol durante tres días, lo que condujo a
un significativo incremento de la ingesta de comida en comparación con los roedores del grupo de
control, a los que no se les suministró alcohol. En su investigación, descubrieron que las neuronas
agrp, que estimulan el hambre, también se veían activadas por el alcohol, y si se eliminaba la
actividad de esas neuronas, también eliminaba la sobreingesta de alimentos provocada por esa
sustancia. De este modo, demostraron científicamente que beber un aperitivo abre el apetito.
__________________
2.5 El silogismo
Premisa mayor: Ningún primate es invertebrado.
El silogismo categórico Premisa menor: El hombre es un primate.
Conclusión: El hombre no es invertebrado.
Es un razonamiento deductivo compuesto por
Término mayor:
dos juicios categóricos (que afirman o niegan),
Término menor:
de los cuales se deriva necesariamente otro. Término medio:

Ejemplo:
Premisa: Todas las estrellas son incandescentes. Diagrama de Venn:
Premisa: El sol es una estrella.
Conclusión: El sol es incandescente.

Estructura
Términos del silogismo:
a) Término mayor: incandescentes.
Actividad:
b) Término menor: sol.
1.-En los siguientes silogismos subraya con
c) Término medio: estrella.
negro el término medio, con azul el mayor y con
Juicios o premisas: rojo el menor.
 La premisa mayor: une el término mayor a) Ningún felino tiene alma.
con el medio.
Todos los jaguares son felinos.
 La premisa menor: une el término medio
Luego, ningún jaguar tiene alma.
con el menor.
Figura: _____; Modo: _______
 La conclusión: se deriva de las premisas y
contiene el término menor y el mayor. b) Ningún ángel es mortal.

Todos los hombres son mortales.

Por tanto, Ningún hombre es ángel.

Premisa mayor: Todas las estrellas son incandescentes. Figura: _________; Modo: _______
Premisa menor: El sol es una estrella.
Conclusión: El sol es incandescente. c) Todos los músicos son artistas.

Algunos músicos son intelectuales.

Digrama de Venn:
Luego: Algunos intelectuales son artistas.

Figura: ____________; Modo: _______

d) Ningún mexicano es corrupto

Algunos corruptos son ricos

Luego: Algunos ricos no son mexicanos

Figura: ____________; Modo: _______

 M-P
Menor afirmativa, conclusión
M-S
Figura1: particular.
S-P
M-P
Mayor universal, menor Figura4:
S-M
afirmativa. Si la mayor es afirmativa, la menor
S-P
debe ser universal. Si la menor es
Figura2: P-M
afirmativa, la conclusión debe ser
P-M M-S
particular. Si alguna premisa es
S-M Mayor universal, una negativa. S-P
negativa, la mayor debe ser
S-P universal.
Figura3:

7. De dos premisas particulares no se

genera conclusión alguna.

FIGURA MODOS FIGURA MODOS VÁLIDOS

VÁLIDOS
PRIMERA BÁRBARA TERCERA DARAPTI
CELAREN FELAPTON
DARII DATISI
FERIO DISAMIS
BOCARDO
FERISON

SEGUNDA CESARE CUARTA BAMALIP

CAMESTRES DIMATIS
FESTINO CALEMES
BAROCO FESAPO
FRESISON
Reglas generales 8. La conclusión sigue la parte más débil
del silogismo (débil es un juicio
1. Un silogismo categórico debe contener
negativo respecto a uno afirmativo; o
tres términos.
bien, un particular respecto a un
2. Los términos no deben tener mayor
universal).
extensión en la conclusión que en las
premisas.
3. El término medio no debe aparecer en
la conclusión. Escribe el número de la regla que se rompe en cada
caso:
4. El término medio debe estar tomado, al
menos una vez, en toda su extensión a) Todos los mamíferos son animales.
(universalmente). Las ballenas son mamíferos.
Por lo tanto, los cachalotes son animales.
5. De dos premisas afirmativas sólo puede
Regla que se rompe:
derivarse una conclusión afirmativa.
6. De dos premisas negativas no podría
derivarse válidamente conclusión
alguna. Reflexiona por qué este silogismo es incorrecto:
 Algunos estudiantes son músicos.
Algunos músicos son maestros.
Algunos estudiantes son maestros.
Diagrama de Venn:
Válido o inválido:
¿por qué?
5.- Algunos diamantes son piedras preciosas.
Algunos compuestos de carbón no son
diamantes. Por lo tanto, algunos compuestos
de carbón no son piedras preciosas.

Válido o inválido:

¿por qué?
En los siguientes argumentos identifica los argumentos
inválidos y la regla de los silogismos que viola 6.- Todo libro de física lineal es científico.
Todo libro de cuántica es un libro de física.
1.- Todos los actos criminales son acciones Por lo tanto, todo libro de cuántica es
perversas. científico.
Todos los procesos por asesinato son actos Válido o inválido:
criminales. ¿por qué?
Por lo tanto, todos los procesos por asesinato
son acciones perversas. 7- Todos los dioses son inmortales.
Apolo es un Dios.
Válido o inválido: Por lo tanto, Apolo es inmortal.
¿por qué? Válido o inválido:
¿por qué?

2.- Algunos animales no son plagas

Todos los perros son mascotas
Por lo tanto, ninguna mascota es plaga
Válido o inválido:
¿por qué?
3.-Todas las máquinas de movimiento
perpetuo son máquinas 100% eficientes.
Todas las máquinas 100% eficientes son
máquinas con cojinetes sin fricción.
Por lo tanto, algunas máquinas con cojinetes
sin fricción son máquinas de movimiento
perpetuo
Válido o inválido:
¿por qué?
8.-Ningún francés es monárquico.
Napoleón es francés.
Por lo tanto, Napoleón no es monárquico.
Válido o inválido:
¿por qué?
9.- Ningún romántico es realista.
Ningún realista es soñador.
Por lo tanto, Ningún romántico es soñador.
Válido o inválido
¿por qué?
10- Ningún actor trágico es idiota.
Algunos actores no son idiotas.
Por lo tanto, algunos actores no son idiotas.
Válido o inválido:
¿por qué?

4.- Algunos buenos actores no son atletas.

Todos los luchadores profesionales son
atletas poderosos.
Por lo tanto, todos los luchadores
profesionales son buenos actores
Ordena los enunciados de cada conjunto de
acuerdo con el siguiente esquema:

Premisa mayor

Premisa menor

Luego conclusión:

1.- Todos los mamíferos tienen ubres para

amamantar.
El ornitorrinco posee ubres que le sirven para
amamantar a sus crías.
El ornitorrinco es un mamífero.
Ma: _____________________________
Mi: _____________________________
Luego: ___________________________
2.- Laura no es disciplinada.
Todos los científicos son disciplinados.
Laura no es científico.
Ma: ____________________________
Mi: _____________________________
Luego: ________________________
3.-
Algunos que aman los deportes son bachilleres.
Algunos adolescentes aman los deportes.
Todos los bachilleres son adolescentes.
Ma: ______________________________
Mi: _______________________________
Luego: _____________________________

4.- Los microorganismos no son animales.

Los protozoarios son microorganismo.

Ningún protozoario es animal.

Ma: ________________________________

Mi: __________________________________

Luego: _______________________________