1- Explique el aporte de Max Planck, al concepto de la energía y su diferencia con

el modelo clásico; muestre un modelo físico y su modelo matemático, y el

modelo de físico y matemático de Max Planck e indique las diferencias.

Max Planck retomó la teoría defendida anteriormente por Newton, en la que se consideraba
a la luz como un haz de corpúsculos que se propagaban en línea recta. Según la teoría
cuántica la luz no llega de una manera continua, sino que está compuesta por pequeños
paquetes de energía, a los que se les llama cuantos. Estos cuantos de energía se llaman
fotones. Toda luz que llega viene por pequeños paquetes, no es continua.

Los fotones son las partículas "fundamentales" de la luz, así como los electrones son las
partículas fundamentales de la materia, esta analogía es la que sirvió para realizar el
descubrimiento del carácter cuántico de la luz. La carga eléctrica y la energía tienen una
estructura granular (está formada por cuantos), al igual que la materia.

En 1900 Planck emitió una hipótesis que interpretaba los resultados experimentales
satisfactoriamente como los cuerpos captaban o emitían energía. Según Planck, la energía
emitida o captada por un cuerpo en forma de radiación electromagnética es siempre un
múltiplo de la constante h, llamada posteriormente constante de Planck por la frecuencia v
de la radiación.

𝐸 = 𝑛ℎ𝑣

ℎ = 6,62 𝑥 10−34 𝐽. 𝑠

A hv le llamó cuanto de energía. Que un

cuanto sea más energético que otro
dependerá de su frecuencia.

La ley de Planck establece que la

energía electromagnética absorbida o
emitida por un cuerpo negro se realiza
por medio de intercambio de cuantos de
energía electromagnética hf, de acuerdo con la siguiente expresión,

2𝑓 2 ℎ𝑓
𝐼(𝑓, 𝑇) =
𝑐 2 𝑒 ℎ𝑓/𝑘𝑇 − 1

Donde:

I (f,T) es la energía por unidad de tiempo (o la potencia), por unidad de área de la superficie
que emite en la dirección normal, por unidad de ángulo sólido, y por unidad de frecuencia,
radiada por un cuerpo negro a la temperatura T;

h es la constante de Planck;

c es la velocidad de la luz en el vacío;

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k es la constante de Boltzmann;

f es la frecuencia de la radiación electromagnética y

T es la temperatura del cuerpo en Kelvin.

La física clásica podía proporcionar explicaciones de la mayoría de fenómenos observados.

Sin embargo,no explicaba ciertas consideraciones relativas a los espectros de emisión y
absorción atómicos en el rango de las longitudes de onda situadas en el espectro visible o
en la disminución con la temperatura del calor molar de los sólidos.

Uno de los desajustes de la teoría clásica se conoce como la catástrofe del ultravioleta o
de Rayleigh-Jeans, la cual demuestra un fallo de la teoría clásica del electromagnetismo al
explicar la emisión electromagnética de un cuerpo en equilibrio térmico con el ambiente. De
acuerdo con las predicciones del electromagnetismo clásico, un cuerpo negro ideal en
equilibrio térmico debía emitir energía en todos los rangos de frecuencia; de manera que a
mayor frecuencia, mayor energía.

Según Rayleigh-Jeans, la densidad de energía emitida para cada frecuencia debía ser
proporcional al cuadrado de la última, lo que implica que las emisiones a altas frecuencias
(en el ultravioleta) deben portar enormes cantidades de energía. Tanto es así, que al
calcular la cantidad total de energía radiada (es decir, la suma de las emisiones en todos
los rangos de frecuencia), se aprecia que ésta es infinita, hecho que pone en riesgo los
postulados de conservación de la energía.

8𝜋
𝐼(𝑣) = 𝑇𝐾𝐵 𝑣 2
𝑐3

Donde I(v) es la radiación espectral para la frecuencia v, 𝐾𝐵 es la constante de Bolzmann y

T es la temperatura y c es la velocidad de la luz.

Los experimentos que se hicieron para medir la radiación en infrarrojo, arrojaron resultados
acordes a esta teoría, pero esto implicaba que todos los objetos estarían emitiendo
constantemente radiación visible, es decir, que actuarían como fuente de luz todo el tiempo,
siendo esto algo falso.

En la gráfica se observa la diferencia entre

lo planteado por la ley de Rayleigh- Jean y
la ley de Planck, dando esta última solución
a la catástrofe ultravioleta.

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 2- expliqué un modelo físico y su modelo matemático para la conservación de la
cantidad de movimiento y la conservación de la energía, y compárelo con el
modelo físico y matemático de Compton.

 Los principios de conservación Compton son:

El de conservación de la cantidad de movimiento:

𝑝⃑𝑓𝑜𝑡𝑜𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒 = 𝑝⃑𝑓𝑜𝑡𝑜𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑟𝑠𝑎𝑑𝑜 + 𝑝⃑𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛

El de conservación de la energía:

𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒 + 𝐸𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 𝑒𝑛 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑜 = 𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 𝑑𝑖𝑠𝑝𝑒𝑟𝑠𝑎𝑑𝑜 + 𝐸𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟ó𝑛 𝑒𝑛 𝑚𝑜𝑣𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜

Teniendo en cuenta las expresiones relativistas de la energía del electrón en reposo y en

movimiento, tendremos:

ℎ𝑣 + 𝑚𝑒 𝑐 2 = ℎ𝑣 ′ + 𝑐√𝑚𝑒2 𝑐 2 + 𝑝𝑒2

El fotón incidente golpea al electrón, que

puede desplazarse libremente. El fotón
cambia su dirección y disminuye su
energía, es decir, aumenta su longitud de
onda. La ecuación derivada fácilmente de
la aplicación de los principios de
conservación al escenario representado.
m0 es la masa del electrón y c la velocidad
de la luz. Esta ecuación nos dice que la
variación en la longitud de onda de la luz,
es decir, en la energía y momento del
fotón, es una función del ángulo de
dispersión. Siendo q el ángulo que forma la dirección de la
radiación dispersada con la incidente.

Poniendo la expresión anterior en función de las longitudes de onda de la radiación

incidente y la dispersada, tendremos:

ℎ
𝜆′ − 𝜆 = (1 − 𝑐𝑜𝑠𝜃)
𝑚𝑒 𝑐

 Por otra parte tenemos que La conservación de la cantidad de movimiento de un

cuerpo equivale al Principio de inercia. la primera ley de Newton, la cual enuncia:
“Todo cuerpo permanecerá en reposo o con un movimiento rectilíneo uniforme a no
ser que una fuerza actúe sobre él”.

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 Entonces tenemos que si la resultante de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo es
nula, su momento lineal o cantidad de movimiento es constante y si la masa del
cuerpo es constante, su velocidad también lo es

Escriba aquí la ecuación.

Y si
La conservación de la cantidad de movimiento se puede generalizar a un sistema de
partículas.

La cantidad de movimiento o momento lineal de un sistema de partículas se define como la

suma de las cantidades de movimiento de cada una de las partículas que lo forman:

Las fuerzas interiores son las ejercidas entre sí por las partículas del sistema. La
resultante de las fuerzas interiores de un sistema es nula, ya que al calcularla se suma cada
acción con su correspondiente reacción.

Las fuerzas exteriores son las que actúan sobre las partículas del sistema, pero proceden
de la interacción entre las partículas del sistema y otros cuerpos que no pertenecen al
sistema.

La resultante de las fuerzas que actúan sobre un sistema de partículas es igual a la

resultante de las fuerzas exteriores que actúan sobre el mismo.

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pág. 5