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2) En cuanto a la entrevista con los padres o personas responsables del alumno, señale y
explique lo siguiente: a) Aspectos a considerar b) Momentos de la
entrevista c) Objetivos de la entrevista
MOMENTOS DE LA ENTREVISTA:
Momento inicial: su finalidad es lograr un clima acogedor que disminuya la tensión
natural que el alumno o los padres puedan tener en un primer momento para
favorecer su cooperación, así como establecer el encuadre de lo que va a tratarse.
Se debe también introducir el tema, estableciendo de modo breve el motivo de la
entrevista, lo que en ella se persigue y su posible duración.
Para atraer la atención de un grupo de personas en un ambiente al aire libre como plaza o
un centro cultural por ejemplo comenzaría por:
4) Explique por qué un niño debe acudir a un especialista de lenguaje, y señale a qué
síntomas probables se debe estar atento.
El niño debe acudir a un especialista de lenguaje, si encontramos que presenta alguno de los
siguientes síntomas:
No habla
No puede captar la doble intención de algunas frases como refranes, ironías, parábolas,
chistes, otros.
No sabe expresar las manifestaciones complejas del lenguaje .tales como describir, narrar,
analizar y sintetizar.
Habla con un tono de voz inadecuada
El nivel secundario: cuando existen sujetos de alto riesgo a los cuales se les debe
realizar un diagnóstico precoz y una intervención temprana.
Los tres niveles aluden a realizar todas las intervenciones a nivel terapéutico,
familiar, educativo y social en una etapa temprana.