PERANCANGAN AWAL

1.0 PERANCANGAN

1.1 TAJUK : - Tajuk anda pilih mesti ada perkataan “masyarakat”

-Perlu nyatakan “nama tempat tinggal” anda. CONTOH : Kajian berkaitan

masyarakat di Taman Suria Damai, Taiping Perak

- Tajuk ikut kreativiti

NAMA : _________

1.2 JADUAL KERJA (CONTOH)

BIL TARIKH AKTIVITI CATATAN

1 23/4/2018 MENERIMA TUGASAN PT3 SEJARAH DAN MENDENGAR DEWAN MAKAN
TAKLIMAT TENTANG PANDUAN MELAKSANAAN 0800AM-1000AM
ISNIN TUGASAN PT3 SEJARAH DARI EN MOHD HAFIZUL
2 27/04/2018 MENCARI MAKLUMAT TENTANG TAJUK YANG DIPILIH RUMAH PANJANG
JUMAAT IAITU KAJIAN TENTANG MASYARAKAT RUMAH
PANJANG ???
3 28/4/2018 MENGUMPUL MAKLUMAT DENGAN MELAWAT RUMAH PANJANG
SABTU TEMPAT KAJIAN DAN MENEMU BUAL SUMBER DI
RUMAH PANJANG ?
4 2/5/2018 MENULIS PERANCANGAN AWAL IAITU JADUAL KERJA, KELAS 3A
RABU OBJEKTIF DAN KAEDAH KAJIAN WAKTU PDPC 0710-0740
5 4/5/2018 MENGUMPUL MAKLUMAT DAN MENULIS KERANGKA KELAS 3A
JUMAAT KASAR WAKTU PDPC 0910-1010
6 11/5/2018 -MULA MENULIS PELAPORAAN AKHIR BAHAGIAN KELAS 3A
JUMAAT PENGENALAN/LATAR BELAKANG RUMAH PANJANG ? WAKTU PDPC 0910-1010
-MEMBUAT PEMBENTUKAN DAN PERKEMBANGAN
MASYARAKAT SETEMPAT
7 12/5/2018 MENULIS KEGIATAN SOSIOEKONOMI MASARAKAT KELAS 3A
SABTU SETEMPAT WAKTU PDPC 0910-1010
SEKOLAH GANTI
8 16/5/2018 MENILAI SEMANGAT PERPADUAN DALAM MASARAKAT KELAS 3A
RABU SETEMPAT WAKTU PDPC 0710-0740
9 18/5/2018 MENULIS ULASAN PENYATAAN TOKOH DAN DIKAITKAN KELAS 3A
JUMAAT DENGAN SOSIOEKONOMI MASYARAKAT RUMAH WAKTU PDPC 0910-1010
PANJANG?
10 23/5/2018 MENYAMBUNG MENULIS ULASAN PENYATAAN TOKOH KELAS 3A
RABU DAN DIKAITKAN DENGAN SOSIOEKONOMI WAKTU PDPC 0710-0740
MASYARAKAT RUMAH PANJANG?
11 25/5/2018 -MEMBUAT RUMUSAN DAN MENULIS SUMBER KELAS 3A
KHAMIS RUJUKAN WAKTU PDPC 0910-1010
-MENGHANTAR TUGASAN SEJARAH KEPADA GURU
SEJARAH
1.3 OBJEKTIF KAJIAN (CONTIOH)

OBJEKTIF KAJIAN YANG TELAH SAYA BUAT DALAM TUGASAN PT3 SEJARAH INI IALAH DAPAT

1) DAPAT MENJELASKAN LATAR BELAKANG MASARAKAT??

2) DAPAT MENERANGKAN PEMBENTUKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT ??
3) DAPAT MENJELASKAN SOSIOEKONOMI MASYARAKAT ??
4) DAPAT MENGHURAIKAN SEMANGAT PERPADUAN DALAM KALANGAN MASYARAKAT ??
5) DAPAT MEMBUAT ULASAN TENTANG PENYATAAN TOKOH DAN DIKAITKAN DENGAN
MASYARAKAT ??
6) DAPAT MEMUPUK SEMANGAT BEKERJASAM DAN SALING MEBANTU ANTARA AHLI KELUARGA
TERUTAMANYA IBU BAPA, GURU-GURU DAN RAKAN .
*BOLEH DIMASUKKAN LAGI YANG LAIN.

1.4 KAEDAH KAJIAN

SAYA TELAH MENGGUNAKAN BEBERAPA KAEDAH KAJIAN UNTUK ….

1) KAEDAH TEMU BUAL SUMBER

* (WAJIB ADA SKRIP TEMUBUAL )
* AMBIL GAMBAR SEMASA MELAKUKAN TEMUBUAL
SAYA TELAH MENEMU BUAL BEBERAPA ORANG UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI SUMBER RUJUKAN
SEPERTI
1) NAMA=(TUA I RUMAH)
UMUR=?
ALAMAT=RUMAH PANJANG
2) NAMA=(AJK KAMPUNG)
UMUR=?
ALAMAT=

2) KAEDAH MELAWAT TAPAK KAJIAN

*WAJIB ADA GAMBAR MELAWAT TEMPAT KAJIAN 0 KAWASAN YANG DIKAJI
SAYA TELAH DAN MEMBUAT PEMERHATIAN TERHADAP MASYARAKAT………? IAITU LOKASI
TEMPAT KAJIAN . MELALUI KAEDAH INI SAYA DAPAT MENGENAL PASTI ……………………………………

3) KAEDAH MELAYARI INTERNET

SAYA TELAH MENCARI MAKLUMAT BERKAITAN MASYARAKAT …………..? BERKAITAN
…………………………………… MEREKA DENGAN MELAYARI LAMAN SESAWANG:
1)HTTT//:
2)HTTT//:
 MEMALUI KAJIAN INI SAYA MEMPEROLEH MAKLUMAT TETANG
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4) KAEDAH PENYELIDIKAN PERPUSTAKAAN

*BERKAITAN BUKU, MAJALAH DAN BAHAN-BAHAN BACAAN
SAYA TELAH PERGI KE PERPUSTAKAAN AWAM DAN KE PEJABAT DAERAH UNTUK MENCARI
MAKLUMAT TENTANG PROFIL ?MELALUI KAEDAH INI SAYA MENDAPAT SEDIKIT MAKLUMAT
TENTANG …………………………………………………….

5) KAEDAH ANALISI DOKUMEN

 KERTAS KERJA, PAMPLET, BANNER, BERKAITAN PROGRAM DIANJURKAN DI TEMPAT
KAJIAN ANDA
 CONTOH KERTAS KERJA GOTONG ROYONG, SAMBUTAN PERAYAAN DAN SEBAGAINYA

2.0 PROSES MENGUMPUL MAKLUMAT

2.1 SUMBER INTERNET

1)HTTP//

2)HTTP//

SAYA TELAH MELAYARI INTERNET UNTUK MENDAPATKAN MAKLUMAT BERKAITAN MASYARAKAT ….

*PRINT SEMUA YANG BERKAITAN MAKLUMAT YANG RUJUK DI INTERNET DAN HIGLIGHTKAN ISI
PENTING YANG INGIN DIGUNAKAN DI DALAM KERANGKA KASAR DAN PELAPORAN

(RUJUK LAMPIRAN DIBELAKANG)

2.2 SUMBER ORANG

SAYA TELAH MENEMU BUAL BEBERAPA ORANG UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI SUMBER RUJUKAN SEPERTI

1) NAMA=()
UMUR=?
ALAMAT=
2) NAMA=(AJK KAMPUNG)
UMUR=?
WAJIB LETAK SKRIP TEMU BUAL UNTUK DIRUJUK PADA LAMPIRAN
3.LAWATAN DAN PEMERHATIAN

MELALUI KAEDAH INI SAYA TELAH PERGI KE …………….. UNTUK MENDAPATKAN MAKLUMAT TENTANG

BUTIRAN………………………………………………………

CONTOH:

LATAR BELAKANG?

LOKASI=

ASAL USUL=

TARIKH/TAHUN DITUBUHKAN=

PERUBAHAN FIZIKAL:

PERUBAHAN NAMA:( JIKA ADA)

PERKEMBANGAN KAWASAN KAJIAN =FAKTOR PEMBENTUKAN, PERKEMBANGAN FIZIKAL(JUMLAH

PENDUDUK/BILIK),PRASARANA (JALAN,LINE,ELEKTRIK,AIR),BIL PENDUDUK NAIK/TURUN

MELIHAT KEGIATAN SOSIOEKOMI DAN AKTIVITI GOTONG ROYONG MASYARAKAT SEPERTI

SOSIAL=AKTIVITI GOTONG ROYONG( BUAT RUMAH,JALAN,PERKAHWINAN,KEMATIAN),

EKONOMI=PERTANIAN, MENANGKAP IKAN, MEMBURU BINATANG, BURUH(DLL)

( WAJIB LETAK RUJUK LAMPIRAN BERGAMBAR)

4) KAEDAH PENYELIDIKAN PERPUSTAKAAN

*BERKAITAN BUKU, MAJALAH DAN BAHAN-BAHAN BACAAN

SAYA TELAH PERGI KE PERPUSTAKAAN AWAM DAN KE PEJABAT DAERAH UNTUK MENCARI
MAKLUMAT TENTANG PROFIL ?MELALUI KAEDAH INI SAYA MENDAPAT SEDIKIT MAKLUMAT
TENTANG …………………………………………………….

5) KAEDAH ANALISI DOKUMEN

 KERTAS KERJA, PAMPLET, BANNER, BERKAITAN PROGRAM DIANJURKAN DI TEMPAT KAJIAN

ANDA (HIGHLIGTKAN ISI PENTING)
 CONTOH KERTAS KERJA GOTONG ROYONG, SAMBUTAN PERAYAAN DAN SEBAGAINYA
CONTOH SOALAN TEMU BUAL

NAMA:

UMUR:

ALAMAT

DIALOG TEMU BUAL

SAYA: SELAMAT PAGI/PETANG,MAAF MENGGANGGU TUAI RUMAH.SAYA INGIN MENEMU RAMAH TUAI
RUMAH UNTUK MENYIAPKAN TUGASAN PT3 SEJARAH PADA TAHUN INI.

TUAI RUMAH:SELAMAT PETANG/PAGI BOLEH SUDAH TENTU.

SAYA:TERIMA KASIH TUAI RUMAI.SOALAN PERTAMA SAYA IALAH BAGAIMANAKAH ASAL USUL
MASYARAKAT RUMAH PANJANG?TERBENTUK( LOKASI,ASAL USUL,TARIKH/TAHUN DIBINA,NAMA
BERUBAH, PERUBAHAHAN RUMAH PANJANG (ISI RUMAH/JENIS RUMAH PJG BATU ATAU KAYU)

TUAI RUMAH:

SAYA:BOLEH TUAIRUMAH NYATAKAN PERBENTUKAN DAN PERKEMBANGAN MASYARAKAT RUMAH

PANJANG?(PEMBENTUK-BAGAIMANA MASYARAKAT WUJUD,FAKTOR
PEMBENTUAN)(PERKEMBANGAN FIZIKAL-JUMLAH RUMAH/BILIK/PRASARANA-JLN,AIR,ELEKTRI,LINE
TELEPON,BILPENDUDUK BERTAMBAH/ BERKURANG)

TUAI RUMAH:

SAYA:APAKAH KEGIATAN SOSIO EKONOMI MASYARAKAT RUMAH PANJANG?(SOSIAL=GOTONG

ROYONG,KERJASAMA AKTIVITI,KEAGAMAAN,PERAYAAN,KEMATIAN,PERKAHWINAN)
(EKONOMI=PERKERJAAN PENDUDUK PETANI,BURUH,NELAYAN,MEMBURU)

TUAI RUMAH:

SAYA:BOLEH TUAI RUMAH BERIKAN SEMANGAT PERPADUAN YANG DAPAT DILIHAT PADA MASYARAKAT
RUMAH PANJANG? (WUJUD ATAUTIDAK PERPADUAN=BAGI CONTOH PERPADUAN CONTOH KERJASAMA
DALAM PERAYAAN,KEAGAMAAN,PERKAHWINAN DLL)

TUAI RUMAH:
3.0 KERANGKA KASAR

NAMA:

TAJUK:

BIL PERKARA ISI PENTING HURAIAN

1 PENGENALAN LATAR -LOKASI
BELAKANG -ASAL USUL
MASYARAKAT RUMAH -TARIKH/TAHUN DIBENTUK
PANJANG? -PERUBAHAN FIZIKAL
-NAMA BERUBAH

MERANGKUMI KAJIAN
2 PEMBENTUKAN DAN *PEMBENTUKAN
PERKEMBANGAN -BAGAIMANA MASYARAKAT
MASYARAKAT RUMAH WUJUD)
PANJANG?
-FAKTOR PEMBENTUKAN
MASYARAKAT
(KAWASAN STRATEGIK,
KAWASAN SUBUR, PELUANG
PEKERJAAAN

*PERKEMBANGAN
-PERKEMBANGAN
FIZIKAL(JUMLAH RUMAH), ADA
BANGUNAN APA ?
-PRASARANA / KEMUDAHAN
MASYARAKAT YANG ADA
DISEKITAR KAWASAN KAJIAN
- SETIAP PRASARANA /
KEMUDAHAN APA FUNGSINYA
DAN KESANNYA KEPADA
MASYARAKAT?
CONTOH MASJID , FUTSAL,
KLINIK, PASARAYA
KESAN BOLEH MASUKKAN KESAN
POSITIF DAN NEGATIF
-BIL PENDUDUK BERTAMBAH
ATAU BERKURANG

3 KEGIATAN SOSIAL
SOSIOEKONOMI -AKTIVITI KEMASYARAKATAN
MASYARAKATRUMAH (Keagamaan, perayaan,
 PANJANG? kebudayaan, sukan, kenduri,
gotong-royong, jaringan sosial
seperti media social seperti
group whatsapp, page facebook,
blog, dll

EKONOMI
- Pekerjaan penduduk/sumber
ekonomi
masyarakat,PERTANIAN,BURUH,
NELAYAN,MEMBURU BINATANG

4 MENILAI SEMANGAT -Wujud atau tidak perpaduan?

PERPADUAN -Jika ada perpaduan, kemukakan
MASYARAKAT RUMAH buktinya. Contohnya aktiviti
PANJANG? gotong-royong, keagamaan,
perayaan, kebudayaan, dll

5 ULASKAN -Terangkan hasrat tokoh

PERNYATAAN TOKOH -Kaitkan hasrat tokoh dengan
DAN DIKAITKAN tempat tinggal yang dikaji
DENGAN MASYARAKAT - Adakah hasrat tokoh tercapai di
RUMAH PANJANG? tempat tinggal pelajar?
-Jika tercapai. Kemukakan
cadangan memperkukuh hasrat
tokoh di tempat tinggal pelajar
Jika tidak tercapai, kemukakan
cadangan untuk merealisasikan
hasrat tokoh di tempat tinggal
pelajar
*
Cadangan:Harapan/jangkaan
masa depan

6 RUMUSAN -Mencakupi semua perkara, iaitu

rumusan 5 perkara dalam
tugasan / objektif kajian

7 SUMBER RUJUKAN Sebagaiman yang dilampirkan

dalam soalam.