COMPETENCIA DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA
RESULTADO IDENTIFICAR ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN DE FLORA
CONOCIMIENTO DE PROCESO CONOCIMIENTO DE SABER CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E Programa de Formación EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE Guía base EVALUACIÓN *Caracterizar la diversidad florística de *Diversidad florística: concepto, *Identifica estrategias para Participación activa Evidencias de Conocimiento: Evaluación oral y la zona. identificar uso de la diversidad características, usos y estimaciones. la conservación y uso los procesos *Biodiversidad estado e importancia escrita. florística de la zona. *Estrategias de conservación de la sostenible de la diversidad socialización y de *Definiciones y aspectos importantes Sustentación *Realizar estimaciones de la diversidad biodiversidad florística: definiciones, tipos florística según normatividad Investigación *Clases de Diversidad Tema asignado a florística de la zona. clasificar las (áreas protegidas, corredores biológicos, *Identifica estrategias para Temas Asignados *Efectos sobre la diversidad cada Equipo de estrategias de conservación de la parques ecológicos, bancos de la conservación y uso para Sustentar. *Definiciones y clasificación Trabajo. diversidad florística aplicar las germoplasma, plantaciones energéticas, sostenible de la diversidad Evaluación oral y *Cobertura vegetal Prueba Escrita estrategias de conservación en la zona forrajeras y maderables, árboles semilleros, florística según normatividad escrita. *Bosques y efectos sobre el Observación de estudio. valoración económica, ecoturismo) *Utiliza los principios básicos Participación activa *Bosque y clasificación permanente y *Reconocer el rol de la vegetación en la *Vegetación y suelo: conceptos, de ecología vegetal para la en * Ecosistema y su importancia seguimiento por conservación del suelo y la regulación características, relaciones y aplicaciones. implementación de Observación *Deforestación y calentamiento parte del Instructor hídrica. *Caracterizar la comunidad *Ecología vegetal: definiciones, alternativas de manejo y permanent los procesos de seguimiento por durante la práctica vegetal de la zona. identificar amenazas características, grupos ecológicos, sucesión conservación de la flora e y parte del de campo y de de la comunidad vegetal de la zona. natural, estructura vertical. *Comunidad según normatividad Sustentación Tema global socialización y proceso Instructor laboratorio. *Reconocer especies endémicas de la vegetal: concepto, tipos, amenazas, *Describe las especies asignado a Cada durante la práctica de comunidad vegetal en la zona. endemismos, productos. Fenología: vegetales de mayor Equipo de Trabajo. *Desertificación y Agentes de la de Documento escrito a *Identificar etapas fenológicas en la concepto, etapas. importancia según el Prueba Escrita Investigación del campo y de mano alzada de los especie y comunidad vegetal. *Normatividad forestal: características, ecosistema y sus relaciones Documento escrito laboratorio. temas de *Identificar especies de la comunidad incentivos forestales con la comunidad a mano alzada *Agentes importantes de la investigación a vegetal. *Identificar las características *Normatividad ambiental asociada al *Describe el marco Documento deforestación trabajar. etnobotánicas de las especies vegetales manejo y conservación del recurso flora. normativo para el manejo y *Peligros que afectan la en el ecosistema. conservación de flora biodiversidad *Identificar sistemas agroforestales en silvestre según normatividad *Peligros sobre la fauna la zona. *Peligros sobre la flora los parques nacionales
RESULTADO EJECUTAR PROGRAMAS COMUNITARIOS PARA EL MANEJO Y CONSERVACIÓN
CONOCIMIENTO DE PROCESO CONOCIMIENTO DE SABER CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN *Definir proyecto comunitario de *Proyecto comunitario: definiciones, *Identifica y aplica Evaluación oral y Evidencias de Desempeño: conservación vegetal en la zona. componentes, formulación, ejecución. herramientas participativas escrita Prácticas de campo: *Formular proyecto comunitario de *Herramientas participativas para el para la ejecución de *Realizar un herbario para Caracterizar la conservación en la zona. seguimiento de proyectos comunitarios proyectos comunitarios diversidad florística de la zona e *Aplicar estrategias de seguimiento al *selección de especies para programas *Recolecta y propaga Identificando el uso de la diversidad proyecto comunitario de conservación comunitarios de repoblación vegetal: material vegetal para florística de la zona. definiciones, criterios, técnicas y aplicación programas de conservación *Taller estimaciones de la diversidad y repoblación florística de florística de la zona. acuerdo con las *Clasificar las estrategias de conservación características del de la diversidad florística ecosistema, la especie y comunidad *Aplicar las estrategias de conservación en la zona de estudio. RESULTADO ELABORAR FORMATOS E INSTRUMENTOS CONOCIMIENTO DE PROCESO CONOCIMIENTO DE SABER CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN *Elaborar sistemas de representación *Informe: concepto, características y Evidencias de Producto: de la información (formatos, diagramas, elaboración *Portafolio de evidencias: laboratorios, gráficos). talleres, cuestionarios, Exposiciones *Aplicar técnicas de redacción textual evaluaciones, desarrollados y presentados en la elaboración y, presentación de de acuerdo a los requerimientos. informes. *Evidencias de las diferentes actividades que ayuden a resaltar la importancia del buen manejo de la flora silvestre y su conservación.
RESULTADO APOYAR EL SEGUIMIENTO A LOS PROYECTOS COMUNITARIOS
CONOCIMIENTO DE PROCESO CONOCIMIENTO DE SABER CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN *Realizar estimaciones de la diversidad *Estrategias de conservación de la *Aplica técnicas de muestreo Evidencias de Desempeño: florística de la zona biodiversidad florística: definiciones, tipos de la diversidad florística *Reconocer el rol de la vegetación en la *Aplicar técnicas de muestreo de (áreas protegidas, corredores biológicos, según ecosistema describe conservación del suelo y la regulación especies vegetales en la zona. parques ecológicos, bancos de las especies vegetales de hídrica. Seleccionar especies para germoplasma, plantaciones energéticas, mayor importancia según el *Caracterizar la comunidad vegetal de la repoblamiento vegetal en la forrajeras y maderables, árboles semilleros, ecosistema y sus relaciones zona. comunidad. valoración económica, ecoturismo) con la comunidad describe y *Identificar amenazas de la comunidad *Recolectar semillas y material vegetal *Ecología vegetal: definiciones, aplica los criterios para la vegetal de la zona. de importancia científica, económica, características, grupos ecológicos, sucesión selección y manejo de *Reconocer especies endémicas de la ecológica y/o sociocultural en la zona natural, estructura vertical. Comunidad semillas y material vegetal comunidad vegetal en la zona. *Utilizar semillas y material vegetal vegetal: concepto, tipos, amenazas, según parámetros. *Identificar etapas fenológicas en la para repoblamiento vegetal endemismos, productos. Fenología: *Recolecta y propaga especie y comunidad vegetal. *Definir especificaciones técnicas del concepto, etapas. material vegetal para *Aplicar técnicas de muestreo de especies vivero en la comunidad. *Muestreo: concepto, características, programas de conservación y vegetales en la zona. *Aplicar técnicas de establecimiento y técnicas (parcelas y transeptos, repoblación florística de *Seleccionar especies para repoblamiento manejo de vivero. Aplicar técnicas de herborización, medida o estimación de acuerdo con las vegetal en la comunidad. propagación del material vegetal en el coberturas, elaboración de inventarios) características del *Recolectar semillas y material vegetal de vivero. Semillas y material vegetal: conceptos, ecosistema, la especie y importancia científica, económica, *Emplear conocimientos de bosque y características, propagación y aplicaciones. comunidad. Identifica y ecológica y/o sociocultural en la zona. silvicultura en el desarrollo de *Vivero: características, especificaciones, aplica herramientas *Utilizar semillas y material vegetal para repoblamiento vegetal. técnicas de establecimiento y manejo en la participativas para la repoblamiento vegetal. *Definir acciones para la conservación comunidad bosque y silvicultura ejecución de proyectos *Identificar especies de la comunidad de la biodiversidad florística y el manejo comunitaria: conceptos, manejo, comunitarios vegetal. del bosque natural. externalidades y usos. *Identificar las características *Identificar sistemas agroforestales en *Sistemas agroforestales: definición, etnobotánicas de las especies vegetales en la zona. Clasificar los sistemas generalidades, clasificación y el ecosistema. agroforestales. establecimiento *Definir especificaciones técnicas del vivero en la comunidad. *Aplicar técnicas para el *Aplicar técnicas de establecimiento y establecimiento de opciones manejo de vivero. agroforestales en el ecosistema *Aplicar técnicas de propagación del *Aplicar Técnicas de establecimiento y material vegetal en el vivero. manejo de vivero. *Aplicar técnicas de propagación del material vegetal en el vivero. Emplear conocimientos de bosque y silvicultura en el desarrollo de repoblamiento vegetal. *Definir acciones para la conservación de la biodiversidad florística y el manejo del bosque natural. *Identificar sistemas agroforestales en la zona. *Operar herramientas, máquinas y equipos para la conservación