Professional Documents
Culture Documents
ESTUDIANTES:
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VALLEDUPAR
INFORME DE RESULTADOS
• TEMA:
BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO
• TÍTULO DE LA PROPUESTA:
Según (Gustavo Esguerra Pérez, 2010) El estudio de los factores que predicen
el rendimiento académico de los estudiantes universitarios no es un tema
simple. Se parte de que los estudiantes deben contar con determinadas
competencias, tanto intelectuales como personales para tener un buen
rendimiento en sus estudios de formación superior. El problema recurrente, es
que no existe claridad conceptual o un consenso entre los autores frente a
cuáles son esas competencias y qué hacer en caso de que los estudiantes no
las tengan y cómo desarrollarlas de manera efectiva.
Estos resultados indican que para el caso del semestre un nivel muy alto del
estilo activo no es favorable para el rendimiento académico, lo cual puede estar
asociado con dispersión de la atención en múltiples ocupaciones, lo que incide
en el bajo rendimiento.
Para el caso del estilo de aprendizaje reflexivo se encontró que a diferencia del
estilo activo, un alto puntaje en este estilo favorece el rendimiento académico,
lo cual puede estar relacionado con las características propias del estudio de la
disciplina psicológica, la cual por su carácter analítico implica que los
estudiantes deban realizar mayor actividad reflexiva, por lo que quienes tienen
este estilo presentan una ventaja académica sobre aquellos que no lo
privilegian.
Algunas teorías del aprendizaje como la Bruner (2004) indica que el sujeto
atiende selectivamente la información, la procesa y organiza, lo cual implica
tres procesos: adquisición, transformación y evaluación. Ciertamente, dichos
procesos requieren a su vez del manejo de estrategias y técnicas a objeto de
favorecer el aprendizaje.
-económica 30%
-académico 45%
Con estas cifras nos permite decir que en Colombia está teniendo un
porcentaje considerable con la problemática del bajo nivel académico que
están teniendo los estudiantes universitarios de Colombia
Los datos arrogados por rosa guerra calvo psicóloga de orientación estudiantil
de la fundación universitaria de área andina y los estudios de MEN las cifras
son:
ENTREVISTA
Preguntas en la entrevista:
1. De qué forma o en qué condiciones estudias?
2. Organiza su tiempo y las materias a su vez?
3. Se toma tiempo para darse un break?
4. Que siente en fechas de parciales?
5. Cuál es tu motivación?
En los tips técnicas de estudio y mejora de estrés, ansiedad con las diferentes
técnicas ya aprendidas (relajación, respiración, entre otras)
Estas técnicas:
Lee activamente
Antes de comenzar una lectura profunda del cuerpo del texto lee la
introducción y los resúmenes, de ese modo sabrás qué esperar y
comprenderás los conceptos claves más fácilmente. Cuando lidies
con el texto central asegúrate de que comprendes lo que lees. Si
memorizas sin comprender no razonarás y olvidarás rápidamente lo
que leíste. Puede tomar notas de las ideas más importantes y los
detalles fundamentales para contextualizarlas. Intenta redactar un
resumen o diagrama un mapa mental con tus palabras para
cerciorarte que has entendido. Las ayudas visuales fijan los
conceptos de manera más sencilla. Aprovecha tu memoria
TIPS
existen alimentos específicos que ayudan a mejorar la memoria,
aumentar la capacidad de aprendizaje, reducir el estrés,
aumentar la concentración y a mejorar el estado de alerta.
Tras el cuidado de la alimentación, el estudiante debe tener una
adecuada planificación y organización de su tiempo dedicado al
estudio. Es aconsejable planificar un horario de estudio semanal,
de forma que también se saque tiempo para lo personal, algo
esencial para rendir al 100% luego, en las horas de estudio. En
esta planificación, además, tienen cabida las actividades de
relajación y de control de estrés para lograr afrontar el período de
exámenes de la mejor manera posible. Por ejemplo, el practicar
deporte es una de las mejores actividades para evadir la mente
de las preocupaciones. El rendimiento académico no se ciñe a
estudiar prácticamente las 24 horas del día. Hay tiempo para
todo.
El grupo de estudio es una de las formas que facilita el
aprendizaje, que sirve como un apoyo para reforzar los
conocimientos.
Duerme 8 horas diarias
Alimentarte bien
Hacer ejercicio
• ANÁLISIS DE RESULTADOS
• EVIDENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fuente: spadies.mineducacion.gov.co