Nombre del estudiante: Institución: Materia:

Filosofía de la ciencia

Referencia bibliográfica de la lectura: Fecha de entrega del reporte:

Hahn, H; Neurath, O; Carnap, R "La concepción científica del mundo" en Revista Redes. No. 18. 2002. 11/08/2014
pag. 103-149
Datos académicos del autor de la lectura: Número de lista:
Hahn: Matemático y filósofo neopositivista, Egresó de la U. de Viena.
Neurath: Filósofo, economista y matemático, Egresó de la U. de Austria y de Berlín.
Carnap: Filósofo y físico alemán, defensor del positivismo lógico, Egresó de la U. de Jena y de Berlín.
Objetivo general de la lectura:
Analizar y conocer el origen del Círculo de Viena, ver que ideas sustentan en él, cómo conciben al mundo de la ciencia y los principales
problemas a los que se enfrentan con esta visión del mundo.

Ideas principales:
En 1929 se consolidó el Círculo de Viena de la concepción científica del mundo, donde las personas tenían una actitud científica básica y
donde cuando un colega no podía terminar el trabajo podía seguir con el trabajo otro. El Círculo de Viena es un movimiento que va en contra
de la metafísica. Ningún integrante fue filósofo puro, es decir, se concentraban en las ciencias que derivan de la filosofía.

Del Círculo surge la concepción científica que tiene por objetivo hacer que la ciencia se unifique, proponen que la filosofía consiste en aclarar
los problemas que derivan de las otras ciencias. Y esta concepción científica es empirista y positivista y se rige por el análisis lógico.

Esto tuvo algunos problemas con materias como la aritmética, física, geometría, biología y psicología y ciencias sociales; en todos se logró
resolver los problemas con el paso del tiempo excepto con la psicología puesto que es algo subjetivista con excepción del conductismo.

Opinión personal acerca de la lectura:

El Círculo de Viena fue, a mi opinión, un avance en la ciencia, puesto que las diferentes ramas de la filosofía comenzaron a separarse de ella y
por lo tanto ya no le daba fundamento total a ellas, sino que solo clarificaba los problemas que existían en ellas.

En algunas materias causó algunos problemas pero se resolvieron y se mejoraron, como por ejemplo en la física, la teoría de la relatividad
resolvía los problemas que “causó” la teoría de Newton.
Sí seguimos así nos esperan grandes avances tecnológicos y científicos, solamente que no hay que usar ese conocimiento para generar daños a
los otros porque si no sería algo denigrante para la humanidad.