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Ciencias de la Naturaleza

1º ESO
UNIDAD 5

LA
ATMÓSFERA
Ciencias de la Naturaleza
1º ESO UNIDAD La Atmósfera

LA ATMÓSFERA

La atmósfera terrestre es la envoltura gaseosa que


rodea al planeta y es retenida por su atracción
gravitatoria.

Para que un planeta tenga atmósfera estable es


necesario:

• Que el planeta tenga una masa suficientemente grande


como para generar un campo gravitatorio.
• Que las partículas gaseosas no estén sometidas a
temperaturas elevadas.
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1º ESO UNIDAD La Atmósfera

LA ATMÓSFERA

La evolución de la atmósfera ha seguido varias fases:


1. Formación de la protoatmósfera de Hidrógeno y Helio.
2. Formación de la atmósfera primitiva de CO2, N2, SO2
y vapor de agua.
3. Formación de la atmósfera actual de N2 y O2.

Evolución de la
atmósfera.
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1º ESO UNIDAD La Atmósfera

LA ATMÓSFERA

La atmósfera actual es homogénea


hasta unos 80 Km de altitud.
Los gases que la componen se
pueden agrupar en dos tipos:
• Gases permanentes (N2, O2
y otros gases).
• Gases variables (vapor de
agua,CO2,CH4,O3).
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LA ATMÓSFERA

Los componentes de la atmósfera se estructuran en capas.


EXOSFERA (600-2000 km)
Formada por una capa de hidrógeno y otra de hielo.
Es una zona de transición entre la atmósfera y el espacio exterior.

TERMOSFERA (80-600 km)


Las moléculas (O2, N2) se rompen en iones (partículas con carga eléctrica)
Meteoritos al absorber la radiación solar, lo que provoca el aumento de la temperatura.
TERMOSFERA En ella se originan las auroras boreales. Refleja las ondas de radio.

Presión (mb)
Auroras polares Su límite es la termopausa (temperatura superior a 1000ºC).

MESOSFERA (50-80 km)


El descenso de la temperatura como consecuencia de la baja densidad
del aire (0,1 % de la masa total) produce turbulencias y movimientos que
mezclan sus componentes químicos. En ella se forman las nubes
noctilucentes.
MESOSFERA

En esta capa se desintegran los meteoritos produciendo las estrellas


fugaces.
Su límite es la mesopausa (-80ºC / 90ºC) Punto más frío de la atmósfera.

ESTRATOPAUSA (12-50 km)


El aire es más escaso en ella (0,2 % de la masa total) y es seco. Es
bastante estable. Presenta una capa de ozono (ozonosfera) a unos
ESTARTOSFERA

20-30 km de altitud, responsable de la absorción del 99 % de la radiiación


ultravioleta procedente del Sol, originando un aumento de temperatura.
Su límite superior es la estratopausa (0ºC).

Capa TROPOSFERA
de (0-12 km de espesor variable; 7 km en los polos y 17 km en el ecuador).
Ozono Everest Contiene el 80 % de la masa de aire y casi todo el vapor de agua (99 %).
Es turbulenta y en ella se producen los fenómenos meteorológicos.
TROPOSFERA
Su límite superior se denomina tropopausa (-70ºC).
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FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS

En la troposfera, el aire está en movimiento. Esto origina fenómenos


atmosféricos o meteoros, que se agrupan en cinco tipos:

METEOROS CÓMO SE MANIFIESTAN

Lluvia, llovizna, chubasco, nieve, granizo, helada, rocío,


ACUOSOS
escarcha y niebla.

Calima, calima de polvo, humo, ventisca, tempestad de polvo y


DE POLVO
remolino de polvo.

Tromba, torbellino de viento, tornado, turbonada, ciclones


DE VIENTO
tropicales.

ELÉCTRICOS Tormenta, relámpago, trueno, fuego de San Telmo y aurora polar.

Halo, arco iris, irisación en nubes, espejismo y gloria o corona de


ÓPTICOS
Ulloa.
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FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS

Las nubes están formadas


por pequeñas gotas de agua o
partículas de hielo sostenidas
por ligeras corrientes de aire.
Cuando las gotas se agregan
y forman gotas más grandes,
caen y originan la lluvia.
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FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS

Hay tres tipos básicos de nubes, Cirrus (Ci)

según su aspecto: Cirrostratus (Cs)

• Cirriformes (cirros, cirrostratos y


cirrocúmulos). Cirrocúmulos (Cc)

• Estratiformes (estratos, nimbostratos,


altostratos y cirrostratos).
Altocúmulos (Ac)

• Cumuliformes (cúmulos, estratocúmulos,


cumulonimbos, altocúmulos y cirrocúmulos).
Aloestratos (As)

Stratocumulus (Sc)
Cumulus (Cu)

Cumulonimbus (Cn)
Nimbostratus

Stratus (St)
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LA ATMÓSFERA

La Meteorología es la Ciencia que estudia el estado de la atmósfera a


través de los meteoros y los mecanismos que producen el tiempo
meteorológico.
Para ello utiliza diversos instrumentos entre los que destacan:
• El termómetro, para medir la temperatura del aire.
• El barómetro, para medir la presión atmosférica.
• El higrómetro, para medir la humedad atmosférica.
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LA ATMÓSFERA

El aire tiene masa y ejerce una


fuerza sobre cualquier objeto de la
superficie terrestre.
El aire, por tanto, pesa.
A la fuerza que ejerce la atmósfera
por unidad de superficie se le
denomina presión atmosférica.

Presión del mercurio (a) Presión atmosférica (b)


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LA ATMÓSFERA

El aire contiene vapor de agua.


El aire húmedo pesa menos que el aire seco por lo que, a mayor
humedad, menor presión atmosférica.
La humedad relativa es una unidad de medida que indica en tanto por
ciento la proximidad a la saturación de una masa de aire.
Aguja grande Cabello largo Cinta adhesiva
Clip

Tetrabrick

Higrómetro.

Papel indicador
Peso (moneda) Palillo Celo
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LA ATMÓSFERA

La atmósfera terrestre es una cubierta protectora que realiza varias


funciones importantes:
• Actúa como filtro de la radiación solar.

Radiación ultravioleta

Rayos
Rayos X

Rayos UV Radiación
visible

Tierra
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LA ATMÓSFERA

• Mantiene la temperatura de la superficie terrestre en valores


adecuados para la vida.
• Es un regulador térmico.
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LA ATMÓSFERA

• Sus componentes químicos intervienen en los ciclos de la materia y


mantienen la vida.
• Transmite el sonido y algunos colores.
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LA ATMÓSFERA

El funcionamiento de la atmósfera se debe no sólo a su propia dinámica


sino también a la influencia de otros sistemas terrestres.
El clima es consecuencia de ese conjunto de interacciones.
Por ello, cualquier perturbación ocurrida en alguno de los sistemas
terrestres acaba repercutiendo en la atmósfera.
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LA ATMÓSFERA

Las actividades humanas producen sustancias y formas de energía


contaminantes que alteran el funcionamiento y la composición de la
atmósfera.
Esta perturbación se denomina contaminación atmosférica y puede
originarse en diversas fuentes o focos de emisión.
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EL CAMBIO CLIMÁTICO

Es un problema atmosférico global originado fundamentalmente por la


emisión de gases de invernadero (CO2, CH4, N2O) procedentes de
diversas actividades humanas:

• Utilización de combustibles fósiles y sus derivados como fuentes


de energía en procesos industriales, en el hogar y en los medios de
transporte.

• Actividades agropecuarias, especialmente las granjas ganaderas.

• Tala indiscriminada de bosques (eliminación de sumideros).


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EL CAMBIO CLIMÁTICO

El calentamiento global producido por el cambio climático tendrá


consecuencias graves:
Subida del mar Adelanto de la floración Deshielo de glaciares Desplazamiento de plantas
Los científicos prevén una Algunas plantas y árboles han La superficie de glaciares en el Las plantas propias del bosque
subida del nivel del mar de entre adelantado el período de Pirineo español se ha reducido de mediterráneo han ascendido de
10 y 68 cm este siglo. floración en los últimos 15 años. 1.779 a 300 hectáreas en 20 años. altura para adaptarse al clima.

Consecuencias del
calentamiento global
Migración de especies
Aumenta la temperatura del mar Disminución de la pluviosidad
El aumento de la temperatura
El aumento de la temperatura del Las lluvias disminuyeron un 23%
empuja a especies a migrar y
mar provoca la invasión de en el este y sur de la Península
altera los hábitos migratorios de
especies tropicales. durante el siglo XX.
otras.
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EL CAMBIO CLIMÁTICO

Aún estamos a tiempo de evitar en lo posible las consecuencias del


cambio climático:

RECOMENDACIONES DEL SIERRA


CLUB PARA ENFRENTARSE
AL CAMBIO CLIMÁTICO
- Mejorar la eficiencia de los automóviles.
Se lograría a través de mejor tecnología,
aliviando la estructura, mejoras en los
motores y transmisión, reduciendo el roce
aerodinámico, disminuyendo la resistencia
a las ruedas, etc.
- Acelerar las mejoras de eficiencia en el
uso energético de industrias, residencias y
establecimientos comerciales y públicos,
por medio de políticas efectivas.
- Estimular y acelerar la investigación y
desarrollo de tecnologías basadas en
fuentes de energía renovable.
- Terminar la deforestación y estimular la
reforestación (Glik, 1997).

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