Definición de INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

La intervención Psicosocial es una disciplina de la Psicología Social, que trata de

comprender, predecir y cambiar la conducta social de las personas con la finalidad de
mejorar la calidad de vida de las mismas, esta disciplina intenta mejorar el bienestar de la
gente, a través del desarrollo psicológico de la persona y de sus vinculaciones con el
entorno social. (Blanco & Rodriguez, 2008)
Blanco, A. y Rodríguez, J. (2008). Intervención Psicosocial. Madrid: Pearson Educación.

Intervención social comunitaria

Es una especialidad de origen reciente dentro de la psicología. Surge en Estados Unidos en
1965, motivada por la insatisfacción de psicólogos preocupados por la orientación de la
psicología clínica hacia la salud mental, la injusticia social y las limitaciones del paradigma
psicológico vigente para enfrentar esta problemática.
1965, año en el que se realizó la conferencia de Swampscott a la cual se atribuye el
nacimiento oficial de la disciplina, donde se pretendió definirla y desarrollar modelos de
entrenamiento del psicólogo comunitario.
1975 y 1989, y se caracteriza por un énfasis preventivo en la salud mental comunitaria
orientada por el enfoque ecológico y el abordaje de problemas sociales padecidos por
grupos marginados socialmente además de una mayor consideración de los problemas
sociales, su abordaje interdisciplinario y por la integración del conocimiento generado.
http://www.robertexto.com/archivo13/paradig_psico-social.htm

Paradigma de la psicología de la intervención social comunitaria

Un paradigma es un conjunto de creencias, una visión sobre el mundo, un grupo de
concepciones acerca de algo y el lugar que en el tiene cada cosa.
Paradigma positivista: La realidad es externa y se rige por las leyes universales que son
observables por la ciencia, la relación entre el entrevistador y el objeto es dual, su
metodología es cuantitativa
Paradigma pospositivista: La ciencia solo puede conocer una parte de la realidad la cual es
externa, la relación entre el entrevistador y el objeto es mutua, su metodología es
cuantitativa y cualitativa
Paradigma constructivista: No existe una realidad externa, si no que existen múltiples
realidades, la relación entre el investigador y el objeto es interrelacionada y su metodología
es cualitativo y cuantitativo.
Paradigma crítico: La realidad externa es determinada por la sociedad en la que se
desarrolla la persona, la relación entre el entrevistador y el objetivo es interrelacionada, y su
metodología es cuantitativo y cualitativo.

Rol del psicólogo en la intervención psicosocial

Atención directa ya sea individual o grupal, el psicólogo ayudara a orientar y evaluar las
necesidades de la población.
Asesoramiento y consulta externa el psicólogo ayudara a profesionales de distintas áreas en
busca de desarrollar programas y resoluciones interpersonales. (Eguzquiza, 2011)

Dinamización comunitaria se basa en la promoción de la construcción y mejora de las redes

de tejido social, incluyendo el asociacionismo, o la creación de nuevos proyectos.
(Eguzquiza, 2011)
Investigación generando nuevos conocimientos en base a estudios y percepciones
(Eguzquiza, 2011)
Planificación, evaluación y gestión de programas sociales incluyen tanto la detección de las
necesidades poblacionales, como de su resolución a través de la creación de programas
específicos, y su evaluación continua y final. (Eguzquiza, 2011)
Formación se basa en la realización de actividades formativas, tanto a población diana,
como a profesionales de la acción social (Eguzquiza, 2011)
(Eguzquiza, 2011)
Eguzquiza, I. (2011) ROLES y FUNCIONES del PSICÓLOGO SOCIAL recuperado de
http://www.copib.es/pdf/Roles%20y%20Funciones%20del%20Psicologo%20Social%20-
%20Octubre,%202011.pdf