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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA - ECBTI


100412A_360 ECUACIONES DIFERENCIALES

Ecuaciones lineales de segundo orden, ecuaciones lineales de orden


n, aplicaciones de las ecuaciones de orden superior.
Fase 2: Diseño y construcción.
Foro de trabajo colaborativo: Unidad 2

OMAR DARIO PEDRAZA 1065655932


YAMIL ENRIQUE CANDELARIO 1065660599
RAFAEL DAVID BARRIOS 1065632580
ORLANDO ANDRES RUIZ 1067721477

Grupo: 10
Tutor: FRANCISCO FERNANDEZ

Ecuaciones diferenciales

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA


ECBTI

Abril del 2017


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100412A_360 ECUACIONES DIFERENCIALES

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION................................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................................ 4
Primera actividad Individual: ....................................................................................................... 5
1. ..................................................................................................................................................... 5
2. ................................................................................................................................................... 10
3. ................................................................................................................................................... 13
4. ................................................................................................................................................... 15
5. ................................................................................................................................................... 17
6. ................................................................................................................................................... 19
Primera actividad Grupal: ........................................................................................................... 21
Segunda actividad Grupal: ........................................................................................................... 23
CONCLUSIONES .............................................................................................................................. 27
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................. 28
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INTRODUCCION

Este trabajo es realizado con el fin de darle término al estudio de la unidad 2 del curso
Ecuaciones Diferenciales, donde entran a jugar temáticas como ecuaciones de orden n,
aplicaciones de las ecuaciones de orden superior, así como su aplicación en ejercicios
diseñados para éste propósito y su aplicación en situaciones que pueden darse de la
vida cotidiana en posición de un ingeniero.
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OBJETIVOS

 Realizar un análisis de los problemas propuestos en la guía integrada.


 Identificar ecuaciones diferenciales, métodos de solución de las ecuaciones
diferenciales de primer orden, segundo y de orden n.
 aplicar los métodos de solución para ecuaciones diferenciales.
 Dar solución a problemas propuestos con los conceptos revisados.
 Realizar las actividades de forma colectiva entre el grupo como de forma
individual.
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Primera actividad Individual:


A continuación, se presentan un contexto generalizando la temática de las
ecuaciones diferenciales de primer orden, en el que posterior a él, se presentan
diez (10) preguntas tipo SABER PRO, de las cuáles cada integrante debe
seleccionar dos y seleccionar la respuesta correcta justificándola con todo el
procedimiento empleando el método adecuado para llegar a su solución general
y/o particular.
El estudiante debe garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes a
los de sus compañeros.
ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del
cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la
combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y
marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Seleccione A si 1 y 2 son correctas.
Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.
Una vez seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique

1. Una ecuación diferencial de orden superior es de la forma 𝑎𝑛 (𝑥) 𝑑 𝑛𝑦 𝑑𝑥 𝑛


+ 𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝑑 𝑛−1𝑦 𝑑𝑥 𝑛−1 + ⋯ 𝑎1 (𝑥) 𝑑𝑦 𝑑𝑥 + 𝑎0 (𝑥) = (𝑥) y puede ser solucionada
por diferentes métodos. La ecuación diferencial: 𝒚′′ − 𝒚′ + 𝒚 = 𝟐 𝐬𝐢𝐧(𝟑𝒙) puede
ser solucionada por los siguientes métodos y tiene como solución general:
1. Método de variables separables y método de ecuaciones exactas.
𝟏
√𝟐 𝟔 𝟏𝟔
2. 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 (𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬 √𝟑
𝟐
+ 𝑪𝟐 𝒔𝒊𝒏 ) + 𝐜𝐨𝐬 𝟑𝒙 − 𝐬𝐢𝐧 𝟑𝒙
𝟐 𝟕𝟑 𝟕𝟑

𝟏
𝟏𝟔 𝟔
3. 𝒚 = 𝒆−𝟐𝒙 (𝒄𝟏 𝒄𝒐𝒔 √𝟑 √𝟑
𝟐
𝒙 + 𝒄𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝟐 𝒙) + 𝟕𝟑 𝒄𝒐𝒔𝟑𝒙 + − 𝟕𝟑 𝒔𝒊𝒏𝟑𝒙

4. Método de variación de parámetros y método de coeficiente indeterminado


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Según el ítem de selección múltiple con única respuesta mi respuesta


seleccionada es la C, donde nos dice que 2 y 4 son correctas.

𝟏
√𝟑 √𝟑 𝟔 𝟏𝟔
2. 𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 (𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬 ( 𝟐 𝒙) + 𝑪𝟐 𝐬𝐢𝐧 ( 𝟐 𝒙)) + 𝟕𝟑 𝐜𝐨𝐬(𝟑𝒙) − 𝟕𝟑 𝐬𝐢𝐧(𝟑𝒙)

4. Método de variación de parámetros y método de coeficiente indeterminado.


 Solución general.

𝑦 ′′ − 𝑦 ′ + 𝑦 = 2 sin(3𝑥)
Lo primero que haremos es igualarlo a cero
𝑦 ′′ − 𝑦 ′ + 𝑦 = 0

Utilizamos una ecuación auxiliar de segundo grado

𝑀2 − 𝑀 + 1 = 0
Comenzamos a dar solución a la ecuación.
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
𝑥= 2𝑎

1±√1−4
𝑥= 2

1 √−3
𝑥 =2± 𝑗
2

𝑚1 = 𝛼 + 𝛽𝑗
1 √3
𝑚1 = 2 + 𝑗
2

1 √3
𝑚2 = 2 − 𝑗
2

La ecuación diferencial será la suma de una solución general y una


solución.
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𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
Esta ecuación es de polos complejos entonces hallamos la solución
general.

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 (𝛼+𝛽𝑗)𝑥 + 𝐶2 𝑒 (𝛼−𝛽𝑗)𝑥

𝑦𝑐 = 𝑒 𝛼𝑥 (𝐶1 𝑒 𝛽𝑗𝑥 + 𝐶2 𝑒 −𝛽𝑗𝑥 )

𝑒 𝛽𝑗𝑥 = 𝑐𝑜𝑠(𝛽𝑥) + 𝑗𝑠𝑖𝑛(𝛽𝑥)

𝑒 −𝛽𝑗𝑥 = 𝑐𝑜𝑠(𝛽𝑥) − 𝑗𝑠𝑖𝑛(𝛽𝑥)

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 𝛼𝑥 cos(𝛽𝑥) + 𝐶2 𝑒 𝛼𝑥 sin(𝛽𝑥)

1 1
√3 √3
𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 2𝑥 cos ( 𝑥) + 𝐶2 𝑒 2𝑥 sin ( 𝑥) +𝐶
2 2

Como necesitamos calcular la solución particular decimos que.

𝑦𝑝 = 𝐴 cos(3𝑥) + 𝐵 sin(3𝑥)

𝑦𝑝′ = −3𝐴 sin(3𝑥) + 3𝐵 cos(3𝑥)

𝑦𝑝′′ = −9𝐴 cos(3𝑥) − 9𝐵 sin(3𝑥)

𝑦 ′′ − 𝑦 ′ + 𝑦 = 2 sin(3𝑥)

−9𝐴 cos(3𝑥) − 9𝐵 sin(3𝑥) − (−3𝐴 sin(3𝑥) + 3𝐵 cos(3𝑥)) + 𝐴 cos(3𝑥) + 𝐵 sin(3𝑥)


= 2 sin(3𝑥)
Esto es lo que obtenemos simplificando.
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−9𝐴 cos(3𝑥) − 9𝐵 sin(3𝑥) + 3𝐴 sin(3𝑥) − 3𝐵 cos(3𝑥) + 𝐴 cos(3𝑥) + 𝐵 sin(3𝑥)


= 2 sin(3𝑥)
−8𝐴 cos(3𝑥) − 3𝐵 cos(3𝑥) − 8𝐵 sin(3𝑥) + 3𝐴 sin(3𝑥) = 2 sin(3𝑥)
(−8𝐴 − 3𝐵) cos(3𝑥) + (3𝐴 − 8𝐵) sin(3𝑥) = 2 sin(3𝑥)

La ecuación es 2x2

−8𝐴 − 3𝐵 = 0
3𝐴 − 8𝐵 = 2

Comenzamos a despejar

8
𝐵 = −3𝐴

Realizamos el reemplazo de B

8
3𝐴 − 8 (− 3 𝐴) = 2
64
3𝐴 + 𝐴=2
3
73
𝐴=2
3
𝟔
𝑨 = 𝟕𝟑

Valor de A, lo reemplazamos en la ecuación 1


−8𝐴 − 3𝐵 = 0
6
−8 (73) − 3𝑏 = 0

48
− 73 − 3𝐵 = 0
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48
−3𝐵 = 73
48
𝐵 = − 219
𝟏𝟔
𝑩 = − 𝟕𝟑

Como 𝑦𝑝 = 𝐴 cos(3𝑥) + 𝐵 sin(3𝑥)


Realizamos el siguiente reemplazo A y B
6 16
𝑦𝑝 = cos(3𝑥) − sin(3𝑥)
73 73
Realizamos las sumas de la solución particular y general para que nos de la
solución diferencial.
𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
1 √3 1 √3 6 16
𝑦 = 𝐶1 𝑒 2𝑥 cos ( 𝑥) + 𝐶2 𝑒 2𝑥 sin ( 𝑥) + cos(3𝑥) − sin(3𝑥)
2 2 73 73
1
Procedemos a sacarle el factor común a 𝑒 2𝑥

𝟏 √𝟑 √𝟑 𝟔 𝟏𝟔
𝒚 = 𝒆𝟐𝒙 (𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬 ( 𝒙) + 𝑪𝟐 𝐬𝐢𝐧 ( 𝒙)) + 𝐜𝐨𝐬(𝟑𝒙) − 𝐬𝐢𝐧(𝟑𝒙)
𝟐 𝟐 𝟕𝟑 𝟕𝟑
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2. El método de variación de parámetros para dar solución a una ecuación


diferencial de tercer orden establece que primero se encuentra la función
complementaria 𝒚𝒄 = 𝑪𝟏 𝒚𝟏 + 𝑪𝟐 𝒚𝟐 + 𝑪𝟑 𝒚𝟑 y después se calcula el wronskiano
𝑾(𝒚𝟏 (𝒙), 𝒚𝟐 (𝒙), 𝒚𝟑 (𝒙)). Posteriormente se determina 𝒇(𝒙), para poder encontrar
𝒖𝟏 𝒖𝟐 y 𝒖𝟑 , y poder hallar la solución particular mediante la integración de 𝒖𝟏 ´ =
𝑾𝟏 𝑾 𝑾
, 𝒖𝟐 ´ = 𝑾𝟐 y 𝒖𝟑 ´ = 𝑾𝟑, donde :
𝑾

𝑦1 𝑦2 𝑦3 0 𝑦2 𝑦3 𝑦1 0 𝑦3
′ ′ ′
𝑊=| 1 𝑦 𝑦 2 𝑦3 |, 𝑊1 = | 0 𝑦2′ 𝑦3 |, 𝑊2 = | 𝑦1′

0 𝑦3′ | 𝑊3 =
𝑦1′′ 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑓(𝑥) 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑦1′′ 𝑓(𝑥) 𝑦3′′
𝑦1 𝑦2 0
′ ′
| 𝑦1 𝑦2 0 |
′′ ′′
𝑦1 𝑦2 𝑓(𝑥)

Una solución particular es 𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2 + 𝑢3 𝑦3 y la solución general de la


ecuación diferencial es entonces 𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 . Con base en lo anterior, los valores para
𝑊1 , 𝑊2 y 𝑊3 y la solución general de la ecuación 𝑦 ′′′ + 2𝑦′′ = 𝑒 𝑥 son respectivamente:

1. 𝑊1 = −2𝑥𝑒 −𝑥 − 𝑒 −𝑥 , 𝑊2 = 2𝑒 −𝑥 y 𝑊3 = 𝑒 𝑥
1
2. 𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3 𝑒 −2𝑥 + 3 𝑒 𝑥
1
3. 𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3 𝑒 𝑥 + 4 𝑒 −𝑥
4. 𝑊1 = 2𝑥𝑒 −𝑥 + 𝑒 −𝑥 , 𝑊2 = 2𝑥𝑒 𝑥 y 𝑊3 = −2𝑒 −𝑥

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMATICA

𝒚′′′ + 𝟐𝒚′′ = 𝒆𝒙 Para hallar la solución general


encontramos el polinomio
Forma general de la solución es:
característico.

𝑦(𝑥) = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝

𝑦 ′′′ + 2𝑦 ′′ = 0
El polinomio característico es:
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𝑟 3 + 2𝑟 2 = 0
𝑟1 = −2 ; 𝑟2 = 0 = 𝑟3

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 −2𝑥 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3
𝑓1 = 𝑒 −2𝑥 ; 𝑓2 = 𝑥 ; 𝑓3 = 1

Se calcula el Worskiano: Luego se calcula el Worskiano.


𝑒 −2𝑥 𝑥 1
𝑊(𝑓1 , 𝑓2 , 𝑓3 ) = |−2𝑒 −2𝑥 1 0|
4𝑒 −2𝑥 0 0

𝑊(𝑓1 , 𝑓2 , 𝑓3 ) = −4𝑒 −2𝑥


𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑓1 + 𝑢2 𝑓2 + 𝑢3 𝑓3

Donde por definición,


𝑊𝑘
𝑢𝑘 =
𝑊
0 𝑥 1
𝑊1 = | 0 1 0| = 𝑒 𝑥
𝑒𝑥 0 0

𝑒 −2𝑥 0 1
𝑊2 = |−2𝑒 −2𝑥 0 0| = 2𝑒 −𝑥
4𝑒 −2𝑥 𝑒𝑥 0

𝑒 −2𝑥 𝑥 0
𝑊3 = |−2𝑒 −2𝑥 1 0 | = −𝑒 −𝑥 − 2𝑥𝑒 𝑥
4𝑒 −2𝑥 0 𝑒𝑥
Con lo anterior podremos obtener la solución Con esto se obtiene que la solución
particular, es la opción A.
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𝑒 −2𝑥
𝑦𝑝 = ∫ 𝑒 3𝑥 𝑑𝑥
4
𝑥
+ ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 𝑒 −𝑥 + 2𝑥𝑒 −𝑥 𝑑𝑥
2
1 −2𝑥 1 3𝑥 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒 ( 𝑒 ) + 𝑒 𝑥 − 2𝑥𝑒 −𝑥 − 2𝑒 −𝑥
4 3 2
1 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒
3
Solución general:
𝑒𝑥
𝑦(𝑥) = 𝐶1 𝑒 −2𝑥 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3 +
3
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3. Un problema de valor inicial es una ecuación diferencial ordinaria que tiene


un valor especificado que se conoce como la condición inicial, de la función
desconocida en un punto dado del dominio de la solución. Para el problema de
valor inicial 𝒚′′ + 𝒚 = 𝟒𝒙 + 𝟏𝟎 𝐬𝐢𝐧 𝒙, 𝒚(𝝅) = 𝟎, 𝒚′(𝝅) = 𝟐, la solución particular 𝒚𝒑
y la solución al problema 𝒚 corresponden a:

1. 𝑦 = 9𝜋𝑐𝑜𝑠𝑥 + 7𝑠𝑖𝑛𝑥 + 4𝑥 − 5𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥


2. 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝐸𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥

3. 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝐸𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥

4. 𝑦 = 9𝜋𝑠𝑖𝑛𝑥 + 7 𝑠𝑖𝑛𝑥 + 4𝑥 − 5𝑥 𝑠𝑖𝑛𝑥

Empezando por la solución particular:


𝑦 ′′ + 𝑦 = 4𝑥 + 10 sin 𝑥, 𝑦(𝜋) = 0, 𝑦′(𝜋) = 2
𝑦𝑐 = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 sin 𝑥
𝒚𝒑 = 𝑨𝑿 + 𝑩 + 𝑪𝒙 𝒄𝒐𝒔𝒙 + 𝑬𝒙 𝒔𝒊𝒏𝒙

Para hallar la solución problema:


𝑦 ′ = 𝐴 + 𝐶 cos 𝑥 − 𝐶𝑥 sin 𝑥 + 𝐸. sin 𝑥 + 𝐸𝑥 cos 𝑥
𝑦′′ = −𝐶 sin 𝑥 − 𝐶 sin 𝑥 − 𝐶𝑥 cos 𝑥 + 𝐸 cos 𝑥 + 𝐸 cos 𝑥 − 𝐸𝑥 sin 𝑥
𝑦′′ = −2𝐶 sin 𝑥 − 𝐶𝑥 cos 𝑥 + 2𝐸 cos 𝑥 − 𝐸𝑥 sin 𝑥
Descomponiendo en factores:
2𝐶 sin 𝑥 − 𝐶𝑥 𝐶𝑜𝑠 𝑥 + 2𝐸 cos 𝑥 − 𝐸 sin 𝑥 + 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 𝐶𝑜𝑠 𝑥 + 𝐸𝑥 sin 𝑥
= 4𝑥 + 10 sin 𝑥
Se obtiene:
𝐴𝑥 − 2𝐶 sin 𝑥 + 2𝐸 cos 𝑥 + 𝐵 = 4𝑥 + 10 sin 𝑥
Donde:
𝐴=4
10
−2𝐶 = 10 → 𝐶 = −2 → 𝐶 = −5 En el mismo orden:
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2𝐸 = 0 → 𝐸=0
𝐵=0
𝑦𝑝 = 4𝑥 − 5 cos 𝑥

𝑦𝑝 = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 sin 𝑥 + 4𝑥 − 5 cos 𝑥

Si 𝑦(𝜋) = 0
Si 𝑦 ′ (𝜋) = 2
En primer lugar:
𝑦(𝜋) = 4𝜋 − 5𝜋 cos 𝜋 = 0
4𝜋 − 5𝜋(−1) = 0
4𝜋 + 5𝜋
𝒚(𝝅) = 𝟗𝝅
Por ultimo:
𝑦 ′ (𝜋) + 2 = 4 − 5 cos 𝜋 + 5 𝜋 sin 𝜋
𝑦 ′ (𝜋) + 2 = 4 − 5(−1) + 5𝜋(0)
𝑦 ′ (𝜋) + 2 = 4 + 5 + 0
𝑦 ′ (𝜋) + 2 = 9
𝑦 ′ (𝜋) = 9 − 2
𝒚′ (𝝅) = 𝟕
𝒚 = 𝟗𝝅 𝐜𝐨𝐬 𝒙 + 𝟕 𝐬𝐢𝐧 𝒙 + 𝟒𝒙 − 𝟓𝒙 𝐜𝐨𝐬 𝒙
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4.Una ecuación diferencial de n-ésimo orden se puede escribir como:

𝒂𝒏 𝑫𝒏 𝒚 + 𝒂𝒏−𝟏 𝑫𝒏−𝟏 𝒚 + ⋯ + 𝒂𝟏 𝑫𝒚 + 𝒂𝟎 𝒚 = 𝒈(𝒙),

𝒅𝒌 𝒚
donde 𝑫𝒌 𝒚 = 𝒅𝒙𝒌 , 𝒌 = 𝟎, 𝟏, 𝟐, … , 𝒏. Cuando se cumple la ecuación anterior
también se escribe como 𝑳(𝒚) = 𝒈(𝒙), donde 𝑳 denota el operador diferencial o
polinomial, lineal de n-ésimo orden
𝒂𝒏 𝑫𝒏 + 𝒂𝒏−𝟏 𝑫𝒏−𝟏 + ⋯ + 𝒂𝟏 𝑫 + 𝒂𝟎

La notación de operador no sólo es una abreviatura útil, sino que en un nivel muy
práctico la aplicación de operadores diferenciales permite justificar las reglas
para determinar la forma de la solución particular 𝒚𝒑 . Ésta se deduce casi de
manera automática una vez se encuentra un operador diferencial lineal
adecuado que anula a 𝒈(𝒙). Por lo anterior de la ecuación diferencial 𝒚′′ − 𝟑𝒚′ =
𝟖𝒆𝟑𝒙 + 𝟒 𝐬𝐢𝐧 𝒙, se puede afirmar que:

1. El operador diferencial que anula a 𝑔(𝑥) es (𝐷2 − 3)(𝐷 + 1)(𝐷2 − 3𝐷)𝑦 = 0


2. La solución particular 𝑦𝑝 que se propone debe ser 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥𝑒 3𝑥 + 𝐴𝑥 2 𝑒 3𝑥 +
𝐵 cos 𝑥 + 𝐶 sin 𝑥
3. El operador diferencial que anula a 𝑔(𝑥) es (𝐷 − 3)(𝐷2 + 1)(𝐷2 − 3𝐷)𝑦 = 0
4. La solución particular 𝑦𝑝 que se propone debe ser 𝑦𝑝 = 𝐴𝑥𝑒 3𝑥 + 𝐵 cos 𝑥 + 𝐶 sin 𝑥

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMATICA

𝒚′′ − 𝟑𝒚′ = 𝟖𝒆𝟑𝒙 + 𝟒𝒔𝒆𝒏𝒙 (1) Derivamos para anular 4sinx


𝐷(𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) = 24𝑒 3𝑥 + 4𝑐𝑜𝑠𝑥(2)
𝐷2 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) = 72𝑒 3𝑥 − 4𝑠𝑖𝑛𝑥(3)

Sumando (1)+(3)
𝐷2 (𝑦 ′′ − 3𝑦′) + (𝑦 ′′ − 3𝑦′) = 80𝑒 3𝑥
𝐷3 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) + 𝐷(𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) = 240𝑒 3𝑥
−3𝐷3 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) − 3(𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) = −240𝑒 3𝑥
𝐷3 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) + 𝐷(𝑦 ′′ − 3𝑦) = 240𝑒 3𝑥
Sumando los dos últimos resultados,
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−3𝐷2 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) − 3(𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) + 𝐷3 (𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ )
+ 𝐷(𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ ) = 0
Agrupando,
𝐷5 − 6𝐷4 + 10𝐷3 − 6𝐷2 + 9𝐷 = 0
(𝐷 − 3)2 𝐷(𝐷2 + 1) = 0
El polinomio característico será,
(𝑟 − 3)2 𝑟(𝑟 2 + 1) = 0
Solucionando la ecuación y encontrando las 5
raíces.
𝑟1 = 0; 𝑟2 = 3 ; 𝑟3 = −𝑖 ; 𝑟4
= 𝑖 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 2
Solución:
𝑦(𝑥) = 𝐶1 + 𝐶2 𝑒 3𝑥 + 𝐶3 𝑥𝑒 3𝑥 + 𝐶4 𝑐𝑜𝑠𝑥
+ 𝐶5 𝑠𝑒𝑛𝑥
Donde, 𝑦𝑝 = 𝐶3 𝑥𝑒 3𝑥 + 𝐶4 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝐶5 𝑠𝑒𝑛𝑥

La solución es la D
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5. Una ecuación homogénea tiene dos soluciones independientes. Para el caso 2


al resolver la ecuación característica las soluciones deben ser iguales y reales
𝒎 = 𝒎𝟏 = 𝒎𝟐 y su solución general es de la forma 𝒚 = 𝑪𝟏 𝒆𝒎𝒙 + 𝑪𝟐 𝒙𝒆𝒎𝒙 . La
ecuación diferencial 𝒚′′ − 𝟏𝟎𝒚′ + 𝟐𝟓𝒚 = 𝟎 tiene como solución general 𝒚 =
𝑪𝟏 𝒆𝟓𝒙 + 𝑪𝟐 𝒙𝒆−𝟓𝒙 PORQUE las soluciones de la ecuación auxiliar son 𝑚1 = 𝑚2 = 5.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Siguiendo lo dicho por los ítems de análisis de relación, mi respuesta es la C.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición


FALSA.

−𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = 0
Comenzamos utilizando una ecuación auxiliar, aplicando cambio de
variables

𝑀2 − 10𝑀 + 25 = 0
Como podemos ver esta es una ecuación cuadrática y realizamos la factorización.
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

10±√100−100
𝑥=
2
10
𝑥= =5
2

(𝑀 − 5)(𝑀 − 5) = 0

𝑚1 = 𝑚2 = 5
Tendremos como resultado

𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑚𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 𝑚𝑥
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Solución general

𝒚 = 𝑪𝟏 𝒆𝟓𝒙 + 𝑪𝟐 𝒙𝒆𝟓𝒙
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6. Un operador anulador para la función 𝒈(𝒙) de la ecuación diferencial 𝒚´´ +


𝟔𝒚´ + 𝟖𝒚 = 𝟐𝒙 + 𝟑𝒆−𝟐𝒙 − 𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟑𝒙 es 𝑫𝟐 (𝑫 + 𝟐)(𝑫𝟐 + 𝟗) PORQUE 𝑫𝟐 (𝟐𝒙) = 𝟎,
(𝑫 + 𝟐)(𝟑𝒆𝟐𝒙 ) = 𝟎 y (𝑫𝟐 + 𝟗)(−𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟑𝒙) = 𝟎.

Esta es una ecuación diferencial de segundo orden lineal no homogénea


Puesto que tiene la siguiente forma 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥) cuya solución general
𝑎(𝑥)𝑦 ′′ + 𝑏(𝑥)𝑦 ′ + 𝑐(𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥)
Así tendríamos la forma 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
Entonces tomaremos a 𝑦ℎ como 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 0 y a 𝑦𝑝 como solución general.
Hallamos a 𝑦ℎ
𝑑2 𝑑
2
(𝑦) + 6 (𝑦) + 8𝑦 = 0; 𝑦 = 𝑐1 𝑒 −2𝑥 + 𝑐2 𝑒 −4𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑥
Aplicamos las derivadas
𝑑2 𝑑
2
(𝑦) + 6 (𝑦) + 8𝑦 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥
Para esta ecuación tomamos la forma 𝑦 = 𝑒 𝑦.𝑥

𝑑2 𝑦𝑥 𝑑 𝑦𝑥
2
(𝑒 ) + 6 (𝑒 ) + 8𝑒 𝑦𝑥 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥
Ahora aplicamos las derivadas
𝑒 𝑦𝑥 𝑦 2 + 6𝑒 𝑥𝑦 𝑦 + 8𝑒 𝑥𝑦 𝑦 = 0
Ahora factorizamos
𝑒 𝑦𝑥 (𝑦 2 + 6𝑦 + 8 = 0
Aplicando la raíz tendríamos
𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
−𝑏√𝑏 2 4𝑎𝑐
𝑥, 1,2 =
2𝑎
Aplicando la regla a la ecuación teniendo en cuenta que para 𝑎 = 1, 𝑏 = 6, 𝑐 = 8
−6 + √62 − 4.1.8
𝑦= = −2
2.1
−6 − √62 − 4.1.8
𝑦= = −4
2.1
En este caso las raíces vendrían siendo:
𝑦 = −2; 𝑦 = 4
Tendrías la forma
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −2𝑥 + 𝑐2 𝑒 −4𝑥
Ahora encontrar la forma 𝑦𝑝 que satisfaga
𝑑2 𝑑
2
(𝑦) + 6 (𝑦) + 8𝑦 = 2𝑥 + 3𝑒 −2𝑥 − sin(3𝑥)
𝑑𝑥 𝑑𝑥
Aplicamos la regla de la suma de soluciones particulares y asumimos una solución con
la forma 𝑦 = 𝑎0 𝑥 + 𝑎1
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𝑑2 𝑑
2
(𝑎0 𝑥 + 𝑎1 ) + 6 (𝑎0 𝑥 + 𝑎1 ) + 8(𝑎0 𝑥 + 𝑎1 ) = 2𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑥

Sacamos las derivadas


𝑑2
(𝑎 𝑥 + 𝑎1 ) = 0
𝑑𝑥 2 0
𝑑
6 (𝑎0 𝑥 + 𝑎1 ) = 6𝑎0
𝑑𝑥
8(𝑎0 𝑥 + 𝑎1 ) = 8𝑎0 𝑥 + 8𝑎1
6𝑎0 + 8𝑎0 𝑥 + 8𝑎1 = 2𝑥
Agrupamos términos semejantes
8𝑎1 (8𝑎0 𝑥 + 6𝑎0 ) = 2𝑥
Intercambiamos los lados
2 = 8𝑎0
Dividimos ambos lados entre 8
8𝑎0= 2
8𝑎0 2 1
= =
8 8 4
1
𝑎0 =
4
Sustituimos en la ecuación
1
6. + 8𝑎1= 0
4
6
+ 8𝑎1= 0
4
3
Simplificamos 2 + 8𝑎1= 0
Multiplicamos por en ambos lados de la ecuación
3
. 2 + 8𝑎1 . 2 = 0.2
2
3 + 16𝑎1 − 3 = 0 − 3
16𝑎1 = −3
Dividimos entre 16 en ambos lados de la ecuación
16𝑎1 −3
=
16 16
3
𝑎1 = −
16
3 1
𝑎1 = − , 𝑎0 =
16 4
1 3
𝑦= 𝑥−
4 16
Y la solución general
𝑥 3 3 2 36
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −2𝑥 + 𝑐2 𝑒 −4𝑥 + 4 − 16 + 2 𝑥𝑒 −2𝑥 + 325 sin(3𝑥) + 325 cos(3𝑥)
Por tanto, la respuesta correcta es la A.
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Primera actividad Grupal:


Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos
en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema
que se ha planteado y buscar el método de solución más apropiado según las
ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:
𝒅𝟐 𝜽
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 𝟏 𝒎 es + 𝟏𝟎𝜽 = 𝟎: Si para
𝒅𝒕𝟐
𝒅𝜽 𝒓𝒂𝒅
𝒕 = 𝟎 , 𝜽 = 𝟎, 𝟐 𝒓𝒂𝒅 y la velocidad angular inicial =𝟏 , Determine 𝜽 en función de
𝒅𝒕 𝒔
t para el movimiento.

𝑑2 𝜃
+ 10𝜃 = 0
𝑑𝑡2
Tenemos la ecuación asociada

𝑟2 + 10 = 0

Tomamos
𝑟 ± √10
Solución homogénea

𝜃(𝑡) = 𝑐1 𝑠𝑖𝑛(√10𝑡) + 𝑐2 𝑐𝑜𝑠(√10𝑡)

Aceleración angular

𝑑2 𝜃
𝜃′′ (𝑡) =
𝑑𝑡2
= −10𝑐1 𝑠𝑖𝑛(√10𝑡) − 10𝑐2 cos(√10𝑡)

Teniendo en cuenta esta ecuación verificamos

𝑑2 𝜃
+ 10𝜃 = 0
𝑑𝑡2
Ahora veamos el Angulo inicial

𝜃′0 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 0

𝜃0= 𝜃(0) = 𝑐1 𝑠𝑖𝑛√10(0) + 𝑐2𝑐𝑜𝑠√10(0)

𝜃0= 𝑐2
𝑐2 = 𝜃0
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Ahora si tenemos la velocidad angular inicial para 𝜃′ 0 para t = 0

𝜃′ 0 = 𝜃′ (0) = √10 𝑐1 𝑐𝑜𝑠√10(0) − √10 𝑐2 𝑠𝑖𝑛√10(0)

𝜃′ 0 = √10 𝑐1
1
𝑐1 = ( ) 𝜃′0
√10
Entonces de esta forma nos quedaría
1
𝜃(𝑡) = ( ) 𝜃 ′ 0 𝑠𝑒𝑛(√10 𝑡) + 𝜃0 cos(√10 𝑡)
√10
Como:

𝜃0 = 0.2 𝑟𝑎𝑑

𝜃′ 0 = 1 𝑟𝑎𝑑/𝑠
1 1𝑟𝑎𝑑
𝑐1 = ( )∗ = 0.31𝑟𝑎𝑑
(√10 (1/𝑠)) 𝑠

Así tendríamos

𝜃(𝑡) = (0.31) sin(√10𝑡) + (0.2) cos(√10𝑡)


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Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y


analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes
extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra
incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados
resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación y solución planteada:

La figura representa un edificio de dos pisos. Las masas de los pisos son 𝑚1 y 𝑚2 . Cada
piso se apoya en seis columnas. Cuando el suelo se mueve horizontalmente debido a un
temblor, los pisos también se mueven así, y las columnas actúan como resortes y se
oponen a este movimiento. Las rigideces horizontales totales de cada conjunto de seis
columnas son 𝑘1 y 𝑘2 . El movimiento horizontal del suelo es 𝑦.

Para el caso en que las masas son idénticas (𝑚1 = 𝑚2 = 𝑚) y las rigideces son idénticas
(𝑘1 = 𝑘2 = 𝑘) obtenga un modelo de ecuación del edificio y encuentre su solución
homogénea.

Se tiene la siguiente situación:

Para la que se plantean las siguientes ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de Newton:
𝑚𝑥1̈ + 2𝑘𝑥1 − 𝑘𝑥2 = 𝑘𝑦
𝑚𝑥2̈ − 𝑘𝑥1 + 𝑘𝑥2 = 0
𝑘
Dividiendo la ecuación entre 𝑚 y asumiendo 𝛼 = 𝑚 el resultado es:
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𝑥1̈ − 2𝛼𝑥1 + 𝛼𝑥2 = 𝛼𝑦 (1)


𝑥2̈ + 𝛼𝑥1 − 𝛼𝑥2 = 0 (2)
Ahora para tener una ecuación en términos sólo de 𝑥1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener:
𝑑 4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 𝑑 2 𝑥2 𝑑2𝑦
+ 2𝛼 − 𝛼 = 𝛼
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2
Ahora sustituyendo 𝑥2̈ de la ecuación (2) y 𝑥2 de la ecuación (1) se obtiene:
𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 2 2
𝑑2𝑦
+ 3𝛼 2 + 𝛼 𝑥1 = 𝛼 𝑦 + 𝛼 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 𝑑𝑡
Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio característico es: 𝛽 4 + 3𝛼𝛽 2 + 𝛼 2 = 0.
Como no hay ningún término en 𝛽 3 ni 𝛽, esta ecuación es cuadrática en 𝛽 2 y se puede
usar la fórmula cuadrática:

−3𝛼 ± √9𝛼 2 − 4𝛼 2 −3 ± √5
𝛽2 = =( )𝛼
2 2

Entonces, las raíces características son:

𝑘
𝛽 = ±0,618𝑖 √
𝑚

𝑘
𝛽 = ±1,618𝑖 √
𝑚

Como estas raíces son imaginarias, la solución homogénea tiene la forma:


𝒎
𝒙𝟏 (𝒕) = 𝑪𝟏 𝐬𝐢𝐧 𝟎, 𝟔𝟏𝟖√
𝒕
𝒌
𝒎 𝒎 𝒎
+ 𝑪𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟎, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕 + 𝑪𝟑 𝐬𝐢𝐧 𝟏, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕 + 𝑪𝟒 𝐜𝐨𝐬 𝟏, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕
𝒌 𝒌 𝒌

La solución contiene oscilaciones con frecuencias en radianes de


𝑘 𝑘
0,618√𝑚 y 1,618√𝑚

Para la que se plantean las siguientes ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las leyes de Newton:
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𝑚𝑥̈ 1 + 2𝑘𝑥1 − 𝑘𝑥2 = 𝑘𝑦

𝑚𝑥̈ 2 − 𝑘𝑥1 + 𝑘𝑥2 = 0

𝑘
Dividiendo la ecuación entre 𝑚 y asumiendo ∝= 𝑚 el resultado es:

𝑥̈ 1 + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑥2 =∝ 𝑦 (1)

𝑥̈ 2 −∝ 𝑥1 +∝ 𝑥2 = 0 (2)

Ahora para tener una ecuación en términos sólo de 𝑥1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener:

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 𝑑 2 𝑥2 𝑑2𝑦
+2 ∝ −∝ =∝ 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

Ahora sustituyendo 𝑥̈ 2 de la ecuación (2) y 𝑥2 de la ecuación (1) se obtiene

𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 2 2
𝑑2𝑦
+ 3 ∝ +∝ 𝑥1 =∝ 𝑦+∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

(COMPROBACIÓN)
Encontremos el valor de 𝑥̈ 2 de la ecuación (2).
𝑥̈ 2 −∝ 𝑥1 +∝ 𝑥2 = 0

𝑥̈ 2 =∝ 𝑥1 −∝ 𝑥2

Ahora, encontremos el valor de 𝑥2 de la ecuación (1)


𝑥̈ 1 + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑥2 =∝ 𝑦

𝑥̈ 1 + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑦
𝑥2 =

Dada la ecuación
𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 𝑑 2 𝑥2 𝑑2𝑦
+ 2 ∝ −∝ =∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

Reemplazando en la ecuación anterior el valor de 𝑥̈ 2

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 𝑑2𝑦
+2∝ −∝ (∝ 𝑥1 −∝ 𝑥2 ) =∝ 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
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𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 𝑑2𝑦
+ 2 ∝ −∝ (∝ 𝑥1 −∝ 𝑥2 ) =∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 2 2
𝑑2 𝑦
+ 2 ∝ −∝ 𝑥1 +∝ 𝑥2 =∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

Reemplazando en la ecuación anterior el valor de 𝑥2

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 2 2
𝑥̈ 1 + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑦 𝑑2𝑦
+2∝ −∝ 𝑥1 +∝ ( ) =∝ 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 ∝ 𝑑𝑡

𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 2
𝑑2𝑦
+ 2 ∝ −∝ 𝑥1 +∝ (𝑥̈ 1 + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑦) =∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 2
𝑑 2 𝑥1 𝑑2𝑦
+ 2 ∝ −∝ 𝑥1 +∝ ( + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑦) =∝
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 2
𝑑 2 𝑥1 2 2
𝑑2𝑦
+2∝ −∝ 𝑥1 +∝ + 2 ∝ 𝑥1 −∝ 𝑦 =∝ 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

𝑑4 𝑥1 𝑑 2 𝑥1 2 2
𝑑2𝑦
+3 ∝ +∝ 𝑥1 −∝ 𝑦 =∝ 2
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

𝒅𝟒 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟏 𝟐 𝟐
𝒅𝟐 𝒚
+ 𝟑 ∝ +∝ 𝒙 𝟏 =∝ 𝒚 ∝
𝒅𝒕𝟒 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟐
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CONCLUSIONES

Después de haber realizado este trabajo y socializarlo en el entorno de trabajo


colaborativo se pudo llegar a varias conclusiones, donde se puede decir que ha
permitido incursionar un poco más en el mundo de las ecuaciones, de la misma forma,
tratar de entender su estructura, también las propiedades y lo más importante sus
métodos de solución, también nos ha ampliado la visión sobre algunos conceptos
matemáticos, incitándonos a analizar e interpretar la posible o posibles soluciones de
dichos problemas planteados y a su vez ha dejado interés de investigación en este
sentido.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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112). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1101746
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Ediciones. (pp. 54-107). Recuperado de:
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