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CUANTIFICACIÓN Y RELACIÓN

DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA

Presentado a:
Rafael Andrés Ramírez
Presentado por:
Diana Guzmán Contreras
Código: 1´022.923.577
Daniel Lizardo Rodríguez
Código: 1´020.713.928
Fabian Neyid Fierro
Código: 1´026.554.920
Área de Formación:
Química General

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NOVIEMBRE DE 2017
ETAPA I
A. Cada estudiante elegirá dos problemas de concentración de los cuales uno de
unidades Físicas y otro de Unidades Químicas. Dándole solución y mostrando los
resultados.

Unidades Físicas: Problemas de concentración.


Tabla 1: Etapa I. Ejercicio (1) de concentraciones Físicas.
Nombre del estudiante Daniel Lizardo Rodríguez

Enunciado del problema

Cuantos gramos de cloruro de sodio están presentes en una bolsa de suero


Fisiológico que especifica en la etiqueta una concentración de 0,9 %p/v y un
volumen de 250 mL.

Solución.

%p/v = x / 2.50 ml * 0.9 %

Despejamos x:

x= 0.9 * 2.50

X= 2.25 g NaCl

Rta. En la bolsa de suero fisiológico existen 2,25 gramos de cloruro de sodio

Tabla 2: Etapa I. Ejercicio (2) de concentraciones Físicas.


Nombre del estudiante Fabian Neyid Fierro
Enunciado del problema

Una botella de Aguardiente especifica un contenido alcohólico del 13,5 %v/v. ¿Qué
cantidad de etanol se presenta en la bebida si la botella es de 700 mL?

Solución.
%v/v= x

Volumen del soluto = x

Volumen de la disolución = 700 ml =0,7 litros

% en volumen = 13.5% v/v = (volumen soluto / volumen disolución) · 100 = (x


/ 0,7) · 100

x = 13.5 · 0,7 / 100 = 0,09 litros

Tabla 3: Etapa I. Ejercicio (3) de concentraciones Físicas.


Nombre del estudiante Diana Guzmán Contreras
Enunciado del problema

Que volumen de etanol debemos disolver en 100 mL de agua para tener una
solución al 70,0 %v/v. (considere los volúmenes aditivos)

Solución.

Fórmula % v/v

v Volumen de Soluto
% v = Volumen de Solución 𝑥 100

Volumen de Soluto = x
Volumen de Solución = Volumen de Soluto + Volumen de Solvente

Por lo que, al sustituir en la fórmula, obtenemos que:

% v/v = x / (x. Volumen de Solvente) x 100


%v/v · (x + Volumen de Solvente) = 100 · x
(%v/v · x) + (%v/v · Volumen de Solvente) = 100 · x
(70 ml/ml · x ) + ( 70 ml/ml ·100 ml) = 100 · x
7000 ml = 100 · x - (70 ml/ml · x )
7000 mL = 30 ml/ml · x
Entonces, despejamos x:

x = 7000 ml / 30 ml/ml
x = 233.33 ml de etanol

Volumen de Solución = 233.33 ml + 100 ml


= 333.33 ml de Solución

Luego, se requieren 233,33 ml de Etanol

Tabla 4: Etapa I. Ejercicio (4) de concentraciones Físicas.


Nombre del estudiante
Enunciado del problema

¿Cuál es el porcentaje en peso a peso de una solución que se preparó mezclando


50 gramos de cloruro de sodio con 500 gramos de agua?


Solución.

Tabla 5: Etapa I. Ejercicio (5) de concentraciones Físicas.


Nombre del estudiante
Enunciado del problema

¿Cuál es el %p/p de bicarbonato de socio, si mezclamos 2,6 gramos con 100 gramos
de agua?

Solución.

Unidades Químicas: Problemas de concentración.


Tabla 6: Etapa I. Ejercicio (1) de concentraciones Químicas.
Nombre del estudiante
Enunciado del problema

¿Cuál es la Molaridad (M) de una solución de volumen 1200 mL que contiene 0,9
gramos de NaCl?
Solución.

Volumen (V) = 1200 ml = 1,2 L

Masa (m) = 0,9 g

Molaridad (M) =?

Masa molar (MM) de NaCl:

Na = 23
Cl = 35
MM = 23 + 35 = 58 g/mol

Según la fórmula de molaridad, en donde: M = m / MM x V

M = 0,9 g / 58g/mol x 1,2 L


M = 0,9 g / 69,6
M = 0,012 mol / L

0,012 M

Tabla 7: Etapa I. Ejercicio (2) de concentraciones Químicas.

Nombre del estudiante


Enunciado del problema

¿Cuál es la Normalidad de una solución donde se disolvió 12,3 gramos de KOH


en suficiente agua hasta completar 1120 mL de volumen?

Solución.

Tabla 8: Etapa I. Ejercicio (3) de concentraciones Químicas.


Nombre del estudiante
Enunciado del problema

¿Cuántos gramos de NaOH se necesitan para preparar 500 mL de una solución


0,1 N?
Solución.

Tabla 9: Etapa I. Ejercicio (4) de concentraciones Químicas.


Nombre del estudiante
Enunciado del problema

¿Cuál es la Molaridad de una solución al mezclar 1,7 gramos de Ca(OH)2?

Solución.

Tabla 10: Etapa I. Ejercicio (5) de concentraciones Químicas.


Nombre del estudiante
Enunciado del problema

Calcular la molaridad de 2,2 gramos de H3PO4 disueltos en un volumen de 1000


mL.

Solución.

Moles de Soluto
M=
Litro de Disolución

H3 = 1 x 3 = 3
P = 31 Peso Molecular = 98 g/mol
O4 = 16 x 4 = 64

Debo hallar las moles de solución de acuerdo a la cantidad en gramos que da el


ejercicio, por lo que dividiré esa cantidad por el peso molecular:

n de Soluto = 2.2 g / 98 g / mol

n de Soluto = 0,022 mol de H3PO4

= 0,022 M
0,022 mol de H3PO4
M=
1 Lt
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y Agregara una sola cantidad de
Sulfato de Cobre (soluto) en moles, manteniendo el volumen de H20 (Solvente)
constante de la solución realizando el ejercicio en grupo completando el siguiente
Cuadro. Después el grupo en una gráfica mostrara la relación Molaridad Vs
cantidad de soluto en Moles.

Consultado el 2 de Marzo del 2017 y disponible en línea:


https://phet.colorado.edu/sims/html/molarity/latest/molarity_en.htmlTabla 11:
Etapa I. Molaridad del Permanganato de Potasio.

Volumen H2O Moles de soluto


Nombre del Estudiante Molaridad
(solvente) Litros CuSO4(Soluto)
1. Daniel Lizardo Rodríguez 0,800 0,000 0,0

2. Fabian Neyid Fierro 0,800 0,010 0,12

3. Diana Guzmán C. 0,800 0,200 0.25

4. 0,800 0,830

5. 0,800 1.000
Etapa II.
A. Propiedades Coligativas de las Soluciones
El grupo realizara el siguiente ejercicio:
Calcular la temperatura de ebullición de una solución que se preparó mezclando 15
gramos de sacarosa (C12H22O11) en 800 gramos de Agua (H2O). (Keb = 0,52 °C/m).
Tabla 12: Etapa II. Propiedades Coligativas.
Nombre de los estudiantes que participaron en el desarrollo
Estudiante 1. Daniel Lizardo Rodríguez
Estudiante 2. Fabian Neyid Fierro
Estudiante 3. Diana Guzmán Contreras
Estudiante 4.
Estudiante 5.
Solución.

molalidad = mol soluto/Kg solvente

Moles de sacarosa: (Peso Molecular 342g/mol)


mol = 15g / 342g/mol) = 0,0439 mol

La molalidad:
m = 0,0439mol / 0,800Kg
m = 0,0548 mol/Kg

La variación de temperatura de ebullición se calcula:


ΔTe = m x Keb
ΔTe = 0,0548 mol/Kg x 0.52 ºC
ΔTe = 0,0285 ºC

La temperatura de ebullición es (sabiendo que la temperatura de ebullición del


agua es 100°C):
Te = 100 ºC + ΔTe
Te = 100 + 0,0285 = 100,0285 ºC
Es 100,0285 ºC
Etapa III
A. Cada estudiante elige una de las siguientes reacciones y expresa la constante de
equilibrio:

Tabla 13: Etapa III. Ejercicio (1) Constante de equilibrio.


Nombre del estudiante 1 Diana Guzmán C.
Reacción

N2(g) + 3H2(g) <—-> 2NH3(g)

Constante de equilibrio

⁅C⁆c
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b

⁅NH3 g⁆2
N2(g) + 3H2(g) <—-> 2NH3(g) Kc = ⁅N2 g⁆ x ⁅H2 g⁆3

Tabla 14: Etapa III. Ejercicio (2) Constante de equilibrio.


Nombre del estudiante 2 Diana Guzmán C.
Reacción

4 HCl(g) + O2(g) <—->2 H2O(g) + 2 Cl2(g)

Constante de equilibrio

⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b

⁅H2O⁆2 x ⁅Cl⁆2
4HCl(g) + O2(g) <—-> 2H2O(g) + 2Cl2 Kc = ⁅HCl g⁆4 x ⁅O2 g⁆
Tabla 15: Etapa III. Ejercicio (3) Constante de equilibrio.

Nombre del estudiante 3 Diana Guzmán Contreras


Reacción

CH4(g) + H2O(g) <—-> CO(g) + 3H2(g)

Constante de equilibrio

⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b

⁅CO⁆ x ⁅H2⁆3
CH4(g) + H2O(g) <—-> CO(g) + 3H2(g) Kc = ⁅CH4g⁆ x ⁅H2O g⁆

Tabla 16: Etapa III. Ejercicio (4) Constante de equilibrio.


Nombre del estudiante 4 Diana Guzmán Contreras
Reacción

PCl5 (g) <—->PCl3 (g) + Cl2 (g)

Constante de equilibrio

⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a

⁅PCl3⁆ x ⁅C12⁆
PCl5 (g) <—->PCl3 (g) + Cl2 (g) Kc = ⁅PCl5⁆

Tabla 17: Etapa III. Ejercicio (5) Constante de equilibrio.


Nombre del estudiante 5
Reacción

NO(g) + Cl2(g) NOCl(g)


Constante de equilibrio

⁅C⁆c
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b

⁅NOCl⁆
NO(g) + Cl2(g) NOCl(g) Kc = ⁅NOg⁆ x ⁅Cl2 g⁆

B. Considerar en grupo y desarrollar el siguiente ejercicio:

Cuál será la concentración de hidrogeniones en una solución 0.15 M de HCN, si su


constante de disociación (Ka) es 4 x 10-10
Tabla 18: Etapa III. Ejercicio constante de Disociación.

Nombre de los estudiantes que participaron en el desarrollo


Estudiante 1. Daniel Lizardo Rodríguez
Estudiante 2. Fabian Neyid Fierro Barajas
Estudiante 3. Diana Guzmán Contreras
Estudiante 4.
Estudiante 5.
Solución.

La acidez Ka = 4,0 * 10^-10 es un ácido débil.

Para realizar el cálculo escribimos la ecuación de disociación y hacemos una tabla


con las concentraciones de las especies que participan en el equilibrio.

Ecuación de disociación HCN ⇄ H+ + CN-

Concentraciones iniciales 0,15 0 0

Cambios -x + x + x

Concentraciones de equilibrio 0,15 - x x x

Constante de equilibrio = Ka = x^2 / (0,15 - x)


Ahora, usamos la observación de que se trata de un ácido muy débil, por lo que
podemos suponer que x será mucho más pequeño que 0,15 por lo que
aproximamos 0,15 - x ≈ 0,15.

Esa aproximación nos permite evitar la resolución de una ecuación cuadrática,


simplificando los cálculos.

=> ka = x^2 / 0,15 = 4,0 * 10 ^ -10

=> x^2 = (0,15)*4,0 * 10^-10

=> x = 7,75 * 10^ -11

La respuesta es 7,75 * 10^ -11 M

FASE IV
A. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y escogerá una Mezcla y realizara
el ejercicio en grupo completando el siguiente Cuadro.
Consultado el 20 de noviembre del 2016 y disponible en línea:
https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale-basics/latest/ph-scale-basics_en.html

Tabla 19: Etapa IV. Ejercicio Escala de pH.

Mezcla y Volumen Volumen adicionado/pH registrado


Nombre del Estudiante
pH de Agua(L) V pH V pH V pH
1. Fabian Neyid Fierro 7.00 0,50 0,01 6.83 0,06 6,57 0,11 6,42
2. Fabian Neyid Fierro 7.00 0,50 0,02 6,85 0,07 6,57 0,12 6,41
3. Daniel Lizardo Rodríguez 0.63 0,50 0,03 6,73 0,08 6,52 0,13 6,39
4. Diana Guzmán Contreras 7,00 0,50 0,04 6,68 0,09 6,48 0,14 6,36
5. Diana Guzmán Contreras 7,00 0,50 0,05 6,61 0,10 6,44 0,15 6,34

B. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de pH y lo resolverá


(mostrar cálculos).
Tabla 20: Etapa IV. Ejercicio (1) Cálculo de pH.
Nombre del estudiante 1
Enunciado del problema

Calcular el pH y el pOH de una solución de HCl 0,01 M

Solución.

pH = – Log ⁅ H++⁆ pOH + pH = 14

pH = – Log (0,01) -> - Log 1

Tabla 21: Etapa IV. Ejercicio (2) Cálculo de pH.


Nombre del estudiante 2
Enunciado del problema

Calcular el pH de una solución que se prepara con 5 gramos de NaOH y se


completa el volumen a 1200 mL.

Solución.
Tabla 22: Etapa IV. Ejercicio (3) Cálculo de pH.
Nombre del estudiante 3
Enunciado del problema

Calcular el pH de una disolución 0,1 N de amoníaco NH3 con Kb= 1,8 · 10-5.

Solución.

Tabla 23: Etapa IV. Ejercicio (4) Cálculo de pH.


Nombre del estudiante 4
Enunciado del problema

Que cantidad de KOH es necesario para preparar 300 mL de una solución con un pH
de 10,5.

Solución.

Tabla 24: Etapa IV. Ejercicio (5) Cálculo de pH.


Nombre del estudiante 5
Enunciado del problema

Calcular el pH de una disolución 0,01 M de hidróxido de sodio KOH.

Solución.
ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.
La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el momento
de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos con el organismo y
el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia basada en proyectos y el
desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores podremos llevarlos a un caso real.
Para lo cual en esta etapa V, y continuando con el trabajo de la fase 1, cada integrante
deberá responder los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa
I y presentar una planificación de tareas para la identificación de una
sustancia(cronograma).

Tabla 25: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.


Nombre del estudiante 1
Enunciado del problema
1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I
del trabajo de la fase 1. Identificación de la Estructura de la Materia y
Nomenclatura, si el peso es 10 gramos en un volumen de solución de 1200
mL?
Solución.

Enunciado del problema


2. ¿Qué usos tiene en la industria la molécula?

Solución.
Enunciado del problema
3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?

Solución.

Tabla 26: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.


Nombre del estudiante 1
Enunciado del problema

1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I


del trabajo de la fase 1. ¿Identificación de la Estructura de la Materia y
Nomenclatura, si el peso es 10 gramos en un volumen de solución de 1200
mL?

Solución.

Enunciado del problema

2. ¿Qué usos tiene en la industria la molécula?

Solución.
Enunciado del problema

3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una


búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?

Solución.

Tabla 27: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.


Nombre del estudiante 3
Enunciado del problema

Nombre del estudiante 1


Enunciado del problema
1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I
del trabajo de la fase 1. Identificación de la Estructura de la Materia y
Nomenclatura, si el peso es 10 gramos en un volumen de solución de 1200
mL?
Solución.

Enunciado del problema


2. ¿Qué usos tiene en la industria la molécula?

Solución.

Enunciado del problema


3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?

Solución.

Tabla 28: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.


Nombre del estudiante 1
Enunciado del problema
1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I
del trabajo de la fase 1. Identificación de la Estructura de la Materia y
Nomenclatura, si el peso es 10 gramos en un volumen de solución de 1200
mL?
Solución.

Enunciado del problema


2. ¿Qué usos tiene en la industria la molécula?
Solución.

Enunciado del problema


3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?

Solución.

Tabla 29: Etapa V. Actividades de Elaboración del proyecto.


Nombre del estudiante 1
Enunciado del problema
1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I
del trabajo de la fase 1. Identificación de la Estructura de la Materia y
Nomenclatura, si el peso es 10 gramos en un volumen de solución de 1200
mL?
Solución.

Enunciado del problema


2. ¿Qué usos tiene en la industria la molécula?

Solución.
Enunciado del problema
3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?

Solución.

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el
desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.

Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.

 Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2016. Disponible en línea


en:
http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id
=62:citar-recursos-electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-
recursos&Itemid=65#2
 También es de ayuda el siguiente Link:
http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

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