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Presentado a:
Rafael Andrés Ramírez
Presentado por:
Diana Guzmán Contreras
Código: 1´022.923.577
Daniel Lizardo Rodríguez
Código: 1´020.713.928
Fabian Neyid Fierro
Código: 1´026.554.920
Área de Formación:
Química General
Solución.
Despejamos x:
x= 0.9 * 2.50
X= 2.25 g NaCl
Una botella de Aguardiente especifica un contenido alcohólico del 13,5 %v/v. ¿Qué
cantidad de etanol se presenta en la bebida si la botella es de 700 mL?
Solución.
%v/v= x
Que volumen de etanol debemos disolver en 100 mL de agua para tener una
solución al 70,0 %v/v. (considere los volúmenes aditivos)
Solución.
Fórmula % v/v
v Volumen de Soluto
% v = Volumen de Solución 𝑥 100
Volumen de Soluto = x
Volumen de Solución = Volumen de Soluto + Volumen de Solvente
x = 7000 ml / 30 ml/ml
x = 233.33 ml de etanol
Solución.
¿Cuál es el %p/p de bicarbonato de socio, si mezclamos 2,6 gramos con 100 gramos
de agua?
Solución.
¿Cuál es la Molaridad (M) de una solución de volumen 1200 mL que contiene 0,9
gramos de NaCl?
Solución.
Molaridad (M) =?
Na = 23
Cl = 35
MM = 23 + 35 = 58 g/mol
0,012 M
Solución.
Solución.
Solución.
Moles de Soluto
M=
Litro de Disolución
H3 = 1 x 3 = 3
P = 31 Peso Molecular = 98 g/mol
O4 = 16 x 4 = 64
= 0,022 M
0,022 mol de H3PO4
M=
1 Lt
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y Agregara una sola cantidad de
Sulfato de Cobre (soluto) en moles, manteniendo el volumen de H20 (Solvente)
constante de la solución realizando el ejercicio en grupo completando el siguiente
Cuadro. Después el grupo en una gráfica mostrara la relación Molaridad Vs
cantidad de soluto en Moles.
4. 0,800 0,830
5. 0,800 1.000
Etapa II.
A. Propiedades Coligativas de las Soluciones
El grupo realizara el siguiente ejercicio:
Calcular la temperatura de ebullición de una solución que se preparó mezclando 15
gramos de sacarosa (C12H22O11) en 800 gramos de Agua (H2O). (Keb = 0,52 °C/m).
Tabla 12: Etapa II. Propiedades Coligativas.
Nombre de los estudiantes que participaron en el desarrollo
Estudiante 1. Daniel Lizardo Rodríguez
Estudiante 2. Fabian Neyid Fierro
Estudiante 3. Diana Guzmán Contreras
Estudiante 4.
Estudiante 5.
Solución.
La molalidad:
m = 0,0439mol / 0,800Kg
m = 0,0548 mol/Kg
Constante de equilibrio
⁅C⁆c
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b
⁅NH3 g⁆2
N2(g) + 3H2(g) <—-> 2NH3(g) Kc = ⁅N2 g⁆ x ⁅H2 g⁆3
Constante de equilibrio
⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b
⁅H2O⁆2 x ⁅Cl⁆2
4HCl(g) + O2(g) <—-> 2H2O(g) + 2Cl2 Kc = ⁅HCl g⁆4 x ⁅O2 g⁆
Tabla 15: Etapa III. Ejercicio (3) Constante de equilibrio.
Constante de equilibrio
⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b
⁅CO⁆ x ⁅H2⁆3
CH4(g) + H2O(g) <—-> CO(g) + 3H2(g) Kc = ⁅CH4g⁆ x ⁅H2O g⁆
Constante de equilibrio
⁅C⁆c x ⁅D⁆d
aA (g) <—-> cC (g) + dD Kc = ⁅A⁆a
⁅PCl3⁆ x ⁅C12⁆
PCl5 (g) <—->PCl3 (g) + Cl2 (g) Kc = ⁅PCl5⁆
⁅C⁆c
aA (g) + bB (g) <—-> cC (g) Kc = ⁅A⁆a x ⁅B⁆b
⁅NOCl⁆
NO(g) + Cl2(g) NOCl(g) Kc = ⁅NOg⁆ x ⁅Cl2 g⁆
Cambios -x + x + x
FASE IV
A. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y escogerá una Mezcla y realizara
el ejercicio en grupo completando el siguiente Cuadro.
Consultado el 20 de noviembre del 2016 y disponible en línea:
https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale-basics/latest/ph-scale-basics_en.html
Solución.
Solución.
Tabla 22: Etapa IV. Ejercicio (3) Cálculo de pH.
Nombre del estudiante 3
Enunciado del problema
Calcular el pH de una disolución 0,1 N de amoníaco NH3 con Kb= 1,8 · 10-5.
Solución.
Que cantidad de KOH es necesario para preparar 300 mL de una solución con un pH
de 10,5.
Solución.
Solución.
ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.
La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hace que en el momento
de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre sus riesgos con el organismo y
el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia basada en proyectos y el
desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores podremos llevarlos a un caso real.
Para lo cual en esta etapa V, y continuando con el trabajo de la fase 1, cada integrante
deberá responder los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa
I y presentar una planificación de tareas para la identificación de una
sustancia(cronograma).
Solución.
Enunciado del problema
3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?
Solución.
Solución.
Solución.
Enunciado del problema
Solución.
Solución.
Solución.
Solución.
Solución.
Enunciado del problema
3. ¿Cómo elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una
búsqueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y
Farmacéutica?
Solución.
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el
desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.