“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso

Climático”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO CHINCHA

RUMBO A LA ACREDITACIÓN

INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA

LA TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL
ÁMBITO FAMILIAR

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA

PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

 CARBAJAL DÍAZ, Patricia

 TORRES MAGALLANES, Mariana

CHINCHA – ICA - PERÚ

DEDICATORIA
 INTRODUCCIÓN

Desde hace tres décadas, se han ido introduciendo cambios importante, y

como es natural en una de las instituciones sociales básica como es la Familia.

Los grandes cambios sociales inciden sobre padres e hijos y también sobre sus relaciones con
la sociedad y con la escuela. Las mutaciones de las familias son múltiples: la modificación de
los roles paternales y maternales, la difícil conciliación de la vida familiar con la profesional,
la ruptura conyugal, la reducción de la natalidad, el incremento de la esperanza de vida, la
incorporación de la mujer en el mercado laboral, el consumismo, el impacto de los medios de
comunicación y las nuevas tecnologías en la familia.

La familia es una institución social. La ley impone la regulación no sólo al

matrimonio, sino también a la filiación y a la adopción. La calidad de miembro de la
familia depende de la ley y no de la voluntad de las personas.La familia es una
institución jurídica pero no una persona jurídica.

En el seno familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las personas,

como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño, protección y
se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con su integración en la
sociedad. La unión familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y
económica. Es allí donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a conocer
y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana.

Los Investigadores
 ÍNDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN 7

CAPÍTULO I

REALIDAD ACTUAL DE LA FAMILIA ………………………. 9

1.1. La familia Ayer y Hoy ....................................................... 11

1.2. Diversidad de Familias....................................................... 13

1.3. Realidad Familia actual………………………………………. 18

1.4. Cambio personal y social en la Familia……………………… 25

1.5.-Constitución Familiar ………………………………………… 28

1.6.- Separación de las Familias………………………………… 30

1.7. El Matrimonio…………………………………………………… 31

1.8. Importancia del Diálogo en la Familia………………………. 32

1.9. El futuro de la Familia ………………………………………… 35

CAPÍTULO II

TRANSMISIÓN DE VALORES EN LA FAMILIA…………….. 37

2.1. Los Valores…………………………………………………….. 38

2.2. Características de los Valores………………………………… 40

2.3. El concepto de Transmisión…………………………………. 42

2.4. La Transmisión de valores………………………………….. 45

2.5. Rol de la Familia en la transmisión de Valores………….. 47

CAPÍTULO III

FACTORES FACILITADORES EN LA TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL

ÁMBITO FAMILIAR……………………………………….………….. 48

3.1. Estilos educativos en la familia………………………………… 49

3.2. El desarrollo Moral en la familia……………………………….. 52

3.3. La fidelidad………………………………………………………. 55

3.4. El Afecto …………………………………………………... 58

3.5. Autoridad………………………………………………………… 60

3.6. Clima Moral ………………………………………………….. 61

3.7. Formación para el Matrimonio……………………………… 63

3.7.1. Charlas Matrimoniales ……………………………… 65

3.7.2. Orientación Familiar………………………………… 67

3.8. Interacción Familia- Escuela…………………………………. 68

3.8.1. Proyecto Educativo………………………………….. 70

3.8.2. Labor Tutorial…………………………………………. 72

Conclusiones

Bibliografía

Anexos
 CAPÍTULO I

LA REALIDAD ACTUAL DE LA FAMILIA

1.1. LA FAMILIA AYER Y HOY 1

Las familias a través del tiempo, han buscado siempre y bajo las
circunstancias, creencias y costumbres permanecer unidas. Porque de esta
manera los seres humanos han encontrado el punto de partida de su desarrollo
como individuo y como sociedad. Es la familia la encargada de establecer
vínculos de comunicación y canales de evolución en todos los aspectos del
hombre, muy difícilmente cada quien sería lo que es estando solo.

Desde que se establecieron las normas y leyes, se pretende lograr la integración

del ser humano al núcleo familiar, donde se valorizan los mismos valores, ya
que forma y reforma a cada uno de los individuos que pertenecen a ella.

Era así, la misma sociedad la encargada formular los prototipos aceptados por
ella, y que debían ser cumplidos más por convicción que por obligación, tales
como el matrimonio, la procreación, la religión única, la educación de
género,etc.

Pero esta convicción, a través del tiempo se ha roto por muchos factores, en los
que hay un denominador común: la diversidad.

Y se empieza a hablar de que el matrimonio no debe ser para toda la vida, que
existe la posibilidad de un divorcio, de una unión libre, de una permanencia en
la soltería, la gente deja de casarse con esa idea que es reemplazada por un
"haber cómo me va". La religión no es heredada, ahora es cuestionada y en la
búsqueda espiritual, caben nuevas hipótesis que separan no solo creencias,
ritos, costumbres, si no cosas tan comunes como los días de la semana

1
JUAN MARTINEZ GARCIA “ LA FAMILIA EN LA ACTUALIDA” Pág. 45
 compartidos, incluso formas de comer o perspectivas y organización de
eventos como los funerales, las bodas, los bautizos o no bautizos.

1.2. DIVERSIDAD DE FAMILIAS2

La diversidad familiar se considera un indicador de modernización
social, pero lleva aparejada serias implicaciones en lo concerniente al
desarrollo de políticas sociales destinadas a la protección a la familia.
1.2.1. FAMILIA NUCLEAR
Formado por los miembros de una pareja, sus hijos no casados si
los hay, o por un adulto y sus hijos. Si los hijos forman parte de otro
núcleo (si están casados o si tienen hijos) no forman parte del núcleo
inicial, con independencia de que convivan o no.
1.2.2. FAMILIA MONO PARENTAL
Se entiende aquella familia nuclear que está compuesta por un
solo progenitor (varón o mujer) y uno o varios hijos.

1.2.3. FAMILIA HOMOPARENTAL

Cuando una pareja de hombres o de mujeres se convierten en
progenitores de uno o más niños. Las parejas homoparentales pueden
ser padres o madres a través de la adopción, de la maternidad subrogada
o de la inseminación artificial en el caso de las mujeres. También se
consideran familias homoparentales a aquellas en las que uno de los dos
miembros tiene hijos de forma natural de una relación anterior.

1.2.4. FAMILIA CONSANGUINEA

Se considera como la primera etapa de la familia, en ella los
grupos conyugales se clasifican por generaciones: todos los abuelos y
abuelas en los límites de la familia son maridos entre sí; lo mismo
sucede con los hijos.
En esta forma de familia, los ascendientes y los descendientes, los
padres y los hijos son los únicos que después de lejanos y, finalmente
de las personas más lejanas están excluidos de los deberes del
matrimonio.

2
CARLOS TERRONES. “DIVERSIDAD FAMILIAR” ,pág. 60-64