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PSICOPEDAGOGÍA

Inteligencia Inteligencia Inteligencia


lingüística Lógico - Matemática visual - especial

Capacidad de dominar el Fue considerada la La habilidad para poder


lenguaje y poder inteligencia en bruto, se observar el mundo y los
comunicarnos con los empleaba como baremo objetos desde diferentes
demás. para detectar cuan perspectivas.
inteligente era una persona

Inteligencia musical

Todas las culturas


tienen algún tipo de
música, lo cual lleva a
Garder y sus
colaboradores a
entender que existe
una inteligencia música
Ministerio de
agricultura, ganadería y
alimentación.
Mario Méndez

Las herramientas
Esta estrecha relación
psicológicas son el
entre el desarrollo y
puente entre las
aprendizaje de Vigotsky,
funciones mentales
destaca y lo lleva a formar
inferiores y las su teoría de la “Zona de
funciones mentales desarrollo Próximo”
superiores
Ministros de
Guatemala

El comportamiento
<zx
Existen dos tupos de
derivado de estas
funciones está limitado, funciones mentales:
está considerado por lo Las inferiores y las
que podemos hacer. superiores.

Las funciones mentales


inferiores, son con las
que nacemos y son las
funciones naturales.
Teoría de la categorización, aprendizaje
significativo y teoría de Jean Piaget

La información recibida del Se codifica y clasifica Con el fin de posibilitar


exterior es trabajada de con una serie de la comprensión en la
forma activa.
etiquetas o categorías. realidad.

Esta categorización
permite la formación de
Se basa en el Es un modelo explicativo
funcionamiento de los conceptos y la muy influido por las
ordenadores de la época. capacidad de hacer ciencias de la computación.
predicciones y tomar
decisiones.

Aprendizaje significativo

Fue desarrollada por Una persona desarrolla un


David Ausbel (1918- proceso de aprendizaje
significativo, modifica
2008) un psicólogo
conocimientos que poseía a
estadunidense que partir de la adquisición de la
realizo importantes nueva información y produce
aportes al cambios en los saberes previos.
constructivismo.
PSICOLOGÍA
EDUCATIVA

Psicología Psicología Definición y


educativa objeto de estudio

Se encarga de profundizar Es una sub disciplina de la


Se encarga de estudiar en el aprendizaje y en los psicología que se encarga
científicamente la conducta métodos educativos más de estudiar las formas en
humana y los procesos idóneos para que el que se lleva acabo el
mentales. estudiante pueda aprendizaje humano,
desarrollar sus habilidades especialmente en los
cognitivas. centros educativos

Psicología educativa para


mejorar el aprendizaje

En el contexto escolar, Su objetivo es la mejor


la psicología educativa comprensión de los
estudia los mejores electos y características
métodos y planes de que influyen en el
estudio que permitirán aprendizaje durante la
mejorar el modelo infancia, la
educativo y la gestión adolescencia, la adultez
de los centros. y la vejez.
FUNDAMENTACIÓN
NORMATIVA Principio y fines de la
educación, completa que el
El
sistema educativo español,
entorno
configurado de acuerdo con
sociocul
los valores de la tural
constitución se inspira en
dos principios.

La lengua tiende a Si atendemos a las actividades


permanecer, a ser estable, a concretas que se realizan, nos
defenderse de la innovación. encontramos que cuando
El uso del lenguaje lo existen lo más habitual es
entendemos desde un considerar al entorno como un
contexto sociocultural objeto de estudio, es decir que
determinado. debe conocerse.
Importancia del
contexto en el
proceso de
enseñanza
aprendizaje
El atractivo que ejercen en los El centro docente se configura
alumnos, su fuerza cada día más como una
motivacional y su comunidad educativa en la que
interactividad cada día más se integran los profesores, los
compleja. padres y los alumnos.

La televisión es el medio de
Las comunicación de mesas que
nuevas mayor influencia tiene dentro
tecnologí del contexto social que rodea
as de la al niño, por la diversidad de Los medios de
informaci elementos auditivos, visuales y comunicación, una escuela
ón y la participativos que consiguen el paralela.
comunica interés del espectador.
ción