INTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

“EL HOGAR”
SILABUS
I.DATOS GENERALES
PROFESOR : wilfredo ccorihuaman misme

AREA : matemáticas

CURSO : algebra

GRADO : 6°

NIVEL : primaria

II.DESCRIPCION GENERAL
El Curso de algebra tiene por objetivos otorgar al estudiante conocimientos abstractos y de
razonamiento de manera que él pueda utilizarlo para el presente y futuro; contextualizando
dichos contenidos. El estudiante al culminar el año podrá resolver ejercicios con diferentes
grados de dificultad. Teniendo en cuenta además que las matemáticas es la ciencia
indispensable en la vida del hombre.

III.APRENDISAJES ESPERADOS

UNIDAD CONOCIMIENTOS
Lógica proposicional:
Proposiciones.
conectivos lógicos.
cuantificadores
Conjunto de números enteros:
Valor absoluto.
Operaciones con números enteros.

1
Operaciones combinadas con números
enteros.
Algebra:
Termino algebraico.
Términos semejantes.
Adición y sustracción con términos
semejantes.
Potenciación y radicación:
Potencia de exponente natural.
Potencia de exponente uno.
Potencia d exponente cero.
Teoremas relativos a la potenciación.

2
Potencia de exponente fraccionario.
Teoremas relativos a la radicación.
Expresiones algebraicas:
Clasificación de expresiones algebraicas.
Polinomios.
 Valor numérico de una expresión algebraica.
Grados.
Multiplicación de polinomios.
Productos notables:
Principales productos notables.
Factorización:

3 Factorización de polinomios aplicando el

método de factor común.
Factorización aplicando productos notables.
Ecuaciones lineales:
Teoría de ecuaciones.
Resolución de ecuaciones lineales con
coeficientes enteros y fraccionarios.
Planteo de ecuaciones.
Intervalos e inecuaciones:
Tipos de intervalos.
Desigualdad.
Inecuación.
Resolución de inecuaciones lineales.

4
Planteo de inecuaciones.
Sistema de ecuaciones lineales:
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas.
Método de resolución de un sistema de dos
ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Método de igualación.
Método de sustitución.
Método de reducción.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad  Actúa con responsabilidad en las
actividades del aula y de la Institución
Educativa.
Perseverancia.  Organiza y propone estrategias frente a
situaciones problemáticas de su entorno.
Respeto Solidaridad.  Se respeta a sí mismo y a los demás
practicando las normas de convivencia
 Muestra disponibilidad para ayudar y
colaborar con los demás

VI. METODOLOGÍA:
Método: Inductivo –deductivo - Lúdico – Heurística – Analítico -Práctico.

VII. EVALUACIÓN:
Permanente a través de las participaciones y con:
Evaluaciones prácticas.
Evaluaciones Escritas.
Evaluaciones Orales.