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Nombres y Apellidos
Edad Escuela Grado
Domicilio Teléfonos
Referido por
Informante Parentesco Edad
MOTIVO DE CONSULTA
a) Descripción de la naturaleza del problema y su duración por los padres o tutores
b) ¿A qué atribuye ese problema? ¿Cuál cree que es la causa del mismo?
f) Dígame cómo ha intentado solucionar este problema y cuáles han sido los resultados
Niño (a)
a) ¿Cuándo comenzó este problema? (Si es posible, citar fechas)
b) ¿Por qué crees que sucede eso? ¿Cuál crees que es la causa?
e) ¿Cómo te comportas después que se iniciaron los problemas? ¿Qué cosas haces? ¿Y qué
sucede?
f) ¿Has intentado solucionar por ti mismo este problema? ¿Cómo? ¿Cuáles han sido los
resultados?
ANTECEDENTES PERSONALES
PRENATALES
a Cantidad de partos anteriores Abortos No Sí Inducido
) Parto fue Inducido Cesárea Normal Espontáneo
Neonato Término Prematuro
Posmaduro Murió al nacer o poco después
¿Hubo complicaciones durante el parto?
Explique
c
) Color Peso Talla Respiró y lloró al nacer Sí No
d ¿Tuvo alguna de estas
) complicaciones?
Necesitó Convulsione Hipoglicemi
reanimación s a
Uso de fórceps Infección Anemia
Hipertensión
Anoxia Ictericia craneal
Otro (especifique)
e Datos sobre la Seno materno
) alimentación (solo) Tiempo
Edad en que dejó
Seno y fórmula Tiempo biberón
Inicio del destete y dieta utilizada
POSTNATALES
a ¿Ameritó el bebé estar en
) incubadora? No Sí ¿Cuánto tiempo?
¿Por qué?
b ¿Después del parto se sintió triste Sí ¿Cuánto
) o decaída? No tiempo?
c ¿El bebé tuvo alguna de estas
) complicaciones?
Convulsione
Hipotiroidismo s
Traumatismos Meningitis/meningoencef
craneales alitis
Mala
Intolerancia a lactosa nutrición
Enfermedades
(especifique)
DESARROLLO PSICOMOTOR
a) ¿A qué edad pudo el niño (a) realizar las
siguientes actividades?
Sostén encefálico Rueda o gira
Sedestación
Agarra objetos (ayuda)
Sedestación (solo) Gateo
De pie, agarrado de Agarrar con pulgar e
algo índice
Mantenerse de pie, Caminar
solo bien
Subir/bajar escaleras ( sin alternar
pies) (alternando pies)
Brincar en un pie Brincar en dos pies
Control de esfínteres
DESARROLLO DEL LENGUAJE
a) ¿A qué edad pudo el niño (a) realizar las
siguientes actividades?
Balbuceo Monosílabos Frases de 3 palabras
Comprensión de cosas
Lenguaje fluido abstractas
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
a Describa la reacción del niño (a) en las siguientes circunstancias, después de cumplir
) 14 meses
Ante ausencia de Muy
padres Normal ansioso Espasmo de sollozo
Inquieto A gusto Berrinche cuando regresan
Ante personas
extrañas Sonrie Angustiado Cautela y recelo
Temor Curiosidad Llora mucho
b ¿Cómo es su relación con otros
) niños?
ESTADO SOMÁTICO
a ¿Cómo es la salud del niño Se enferma
) (a)? Buena Regular mucho
Es muy
Se cae mucho débil
b ¿Qué enfermedades ha
) padecido?
Dolores
Asma Eccema Cefaleas Otitis Anginas abdominales
Migrañ Neumoní Diabete Rubéola,
Alopecia a Cólicos a s sarampión
Rumiació Encopresis/Enuresi
Pica Vómitos Anorexia n Bulimia s
c) ¿Ha tenido alguno de estos comportamientos por un
período prolongado?
Depresió Aislamien Fatiga
Fobia n to Absorto Apático Irritable do
Tartamud Farfulle Retraí
Dilalia Disfonía Tics ez o Insomnio do
Terror Se pasa durmiendo la mayor parte del
Pesadillas nocturno día
No soporta estar Hace rituales para Si se interrumpe se
sucio acostarse irrita y enoja
No soporta estar Dice frases negativas sobre
solo Chuparse el dedo sí mismo
Retraso en control de
No mira a los ojos Olfatea las cosas esfínteres/habla
No soporta estar Dice frases negativas sobre
solo Chuparse el dedo sí mismo
Miente Roba Agresivo con otros Agresivo contra sí mismo
No puede Dificultad para seguir
concentrarse Inquietud motora instrucciones
Ambidiest
ro Lateralidad cruzada Torpeza de movimientos
d) ¿Padece alguna enfermedad
actualmente? No Sí ¿Cuál?
e
) ¿Es alérgico a algo? No Sí ¿Cuál?
f) ¿Toma algún N Sí
medicamento? o ¿Cuál?
m)¿En qué forma cree que afectan los problemas conyugales a su hijo (a)? Describa una
situación o evento
PERFIL MULTIMODAL
PADRES O TUTORES
ÁREA COGNITIVA
a) ¿Cómo describe el temperamento
del niño (a)? Padre
Madre
b) ¿A quién cree usted que
se parece más? Padre
Madre
ÁREA AFECTIVA
a) ¿Cuáles cosas han observado que le
provoquen a su hijo (a)? Miedo
Alegrí
a
Enfad
o
Triste
za
b)¿Qué métodos emplean para expresarle su amor y/o aprobación de conductas
correctas?
ÁREA INTERPERSONAL
a) Describa cómo se relaciona el
niño (a) con: Padre
Madre
Herman
o
Herman
a
Abuelo
Abuela
Profesor
es
Amigos
Familiar
es
b) ¿Con quién se lleva mejor? ¿Por qué cree que sucede esto?
c) ¿Con quién se lleva peor? ¿Por qué cree que sucede esto?
ESCOLARIDAD
a) ¿Cómo fue su ingreso a la escuela?
ÁREA CONDUCTUAL
a) ¿Cuáles conductas le desagradan
más de su hijo (a)? Padre
Madre
b)¿Cómo actúa usted ante esas conductas? ¿Qué métodos de
corrección utiliza? Padre
Madre
c)¿Cuáles conductas o comportamientos le agradan más de su hijo (a)?
Padre
Madre
d)¿Cómo actúa usted ante esas conductas? ¿Utliza algún sistema de
premios o recompensa? Padre
Madre
e) ¿Cuáles son las actividades, juegos y personas preferidas de su hijo (a)?
Padre
Madre
f) ¿Con quien juega el niño?
NIÑO (A)
ÁREA COGNITIVA
a) ¿Cómo describes tu manera de ser?
ÁREA AFECTIVA
a) ¿Cuáles son las cosas
que te dan más: Miedo
Alegrí
a
Enfad
o
Triste
za
b) Hazme un dibujo sobre los sentimientos y cuéntame qué pasa
ÁREA SOMÁTICA
a) ¿Sientes dolor en alguna parte de
tu cuerpo? No Sí ¿Por qué crees que pasa eso?
c) ¿Te dan muchas pesadillas? ¿Sientes mucho miedo para irte a dormir?