IET.

SALESIANO “DON BOSCO”

MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TÍTULO DEL PROYECTO: EL TRANSTORNO EMOCIONAL DE LA BIPOLARIDAD GRADO Y SECCIÓN: 2º “A”
PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEORICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
En el mundo GENERAL ANTECEDENTES A ciertos TRANSTORNO  Tipo de investigación
hay muchas - Describir la  Andrea Pousada Casal cambio que EMOCIONAL Básica
personas que razón del (2010) concluyó que: Los son  Nivel de investigación
sufren de porque la pacientes con trastorno ocasionados Condición que exhibe Explicativo
bipolaridad. bipolaridad. bipolar en fase eutímica en el ser una o más de las  Método de investigación
Debido a este presentan alteraciones en humano que siguientes Método explicativo
transtorno ESPECÍFICO funciones ejecutivas, lo perjudica características a través  Diseño de investigación
emocional las - Establecer si concretamente una peor en diferentes de un periodo de M  Oxyz
personas no existen planificación y resolución partes de su tiempo prolongado y  Cambio de humor
son muy diferencias de problemas, y un menor vida, como: hasta un grado  Contexto familiar
sociables y entre el rendimiento en la memoria Educación, marcado que afecta  Estudios
también rendimiento de trabajo, medidos a trabajo, adversamente el  Población
debido a estos cognitivo de través de la Torre de Hanoi autoestima, rendimiento Todas las personas con bipolaridad
cambios de los y la Prueba de Dígitos del espiritualidad académico del niño (A)
humor estas pacientes con WAIS, respecto a un grupo y estado  Muestra
Una inhabilidad de
personas TB eutímicos control sano. físico. 5 personas con bipolaridad
aprender que no
pueden llegar con  Andrea Pousada Casal 5 personas sin bipolaridad
puede explicarse por
a suicidarse. antecedentes (2010) concluyó que: Los  Técnicas de recolección de datos
factores intelectuales,
¿A qué se de antecedentes de Observación-pruebas
sensoriales o de la
debe la sintomatología sintomatología psicótica no salud.  Técnicas de análisis y procesamiento
bipolaridad? psicótica y sin influyeron en el de datos
ellos. rendimiento de los (B) Una inhabilidad de Estadística descriptiva
pacientes en ambas formar o mantener  Bibliografía
pruebas cuando se relaciones  Diario médico: “El objetivo con un
compararon con los interpersonales paciente bipolar es mantenerlo
pacientes que no los estable”.
tuvieron.
 Una edad media de inicio
de la enfermedad que se
sitúa en torno a la mitad de
la tercera década de la
vida.
BASE TEÓRICA
1. INTRODUCCION
1.1. CONCEPTO DE
TRASTORNO BIPOLAR
2. MATERIAL Y MÉTODOS
2.1. DISEÑO
2.2. SUJETOS DE ESTUDIO
3. RESULTADOS
3.1. VARIABLES
DEMOGRÁFICAS
3.2. VARIABLES CLÍNICAS
3.3. VARIABLES
COGNITIVAS
4. DISCUSIÓN
4.1. DATOS CLÍNICOS
COGNITIVOS
4.2. INFLUENCIA DE LAS
VARIABLES
SOCIODEMOGRÁFICAS
satisfactorias con sus http://psiquiatria.diariomedico.com.
pares y maestros. Marzo 2012.
 Carlson, G., y Strober, M.: Affective
(C) Conducta o disorders in adolescence. Psychiatry.
sentimientos Clin. North. Am., 2, 511-526, 1979.
inapropiados bajo  Calabrese, J. R.; Rapport, D. J.;
circunstancias Kimmel, S. E., y cols.: Rapid cycling
normales. bipolar disorder and its treatment
with valproate. Can. J. Psychiatry, 38
(D) Un humor general (Suppl 2), 57 -61, 1993.
de tristeza o
depresión.
(E) Una tendencia a
desarrollar síntomas
físicos o temores
asociados con
problemas personales
o escolares.”
BIPOLARIDAD
Trastorno mental
maníaco-depresivo,
que causa mucha
infelicidad a los
portadores de esta
enfermedad, a pesar
de ser una enfermedad
mental con un
tratamiento simple.