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x+1 ) − π ]
1.- Calcular el siguiente límite: limx→∞ x[arctan( x+2 4
2.- Calcular los valores de “a” y “b” para que la función sea continua:
1 1 √x−2+bx−4b
f (x) = { x(x−4) − 4(x−4) , x < 4 a, x = 4 x−4 , x>4
BANDA: Comodín
1
x
1.- Calcular el límite: limx→0 ( 1+x.2
1+x.3x )
x2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
2.- Analizar la continuidad, y redefinir la función si es posible para hacer que sea continua.
f (x) = { senx−cosx π √
π−4x , x≠ 4 2, x =
π
4
1
(x2 −1)e x
3.- Calcular todas las asíntotas de la función: f (x) = x−1
y = ln( 1+√senx
1−√senx
) + 2arctan(√senx)
BANDA: Comodín
1
x x
1.- Calcular el límite: limx→0 ( a +b
2 )
x
2.- Determinar los valores de “A” y “B” para que la función sea continua:
f (x) = 3 − 2x − x2
√ x2 −x−2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: Comodín
f (x) = −x2
√x2 −1
x
y = ln(x + √x2 − 1) − ( )
√x2 −1
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: Comodín
x4 − 2x3 y + (y 2 − a2 )x2 = a2 y 2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
f (x) = √4x2 + 2x + 1
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
f (x) = x + √4x2 − 3x − 1
3.- Derivar y simplificar:
√
cosx 1+cosx
f (x) =− 2sin2 x
+ ln sinx
√
1
f (x) = √15
arcsen( 1+4sin2x
4+sin2x ) − ln 1−sin2x
4+sin2x
√
x3 −1
f (x) = x−2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
f (x) = x2 +1
√x2 −1
√
4 x2 +x+1 1
y = ln x2 −x+1
+ 2√3
[arctan( 2x+1
√3
) + arctan( 2x−1
√3
)]
1+√2tanhx
y = 21 tanhx + √2
8 ln( 1−√2tanhx )
BANDA: FECHA:25-03-2013
√
x3 −1
f (x) = x+2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
3 3 2
1−√x2
y = ln[ ] + √3 * arctan[ 1+2√3√x ]
√ 3 3
1+√x2 +√x4
(1−2x)3 *4√3x+1
y=
√x5 (x+1)3
(x+a)x+a (x+b)x+b
limx→∞ (x+a+b)2x+a+b
√
3 x4 −1
f (x) = x−2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
√
x+√y
x− y
e x−√y
+ ln( x+√√y ) = 8
f (x) = x + √4x2 + 1
√
4 x2 +x+1 1
y = ln x2 −x+1
+ 2√3
[arctan( 2x+1
√3
) + arctan( 2x−1
√3
)]
dy
4.- Encontrar dx
si:
√3x−5
y = v 2 + 3v − 2, v = (u2 − 1) * u3 , u = x2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
x2 +3
f (x) =
√x2 +1
3.- Derivar y simplificar:
4 4
y = 41 ln( √4 4 ) − 21 arctan( √ x )
1+x4 +x 1+x4
√1+x −x
dy
4.- Encontrar dx
si:
√ √
x x
x y +y y =6
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
f (x) = x + √4x2 − 3x − 1
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Hallar los valores de a y b para que la función sea continua y diferenciable en x=1.
f (x) = 2x − x2
√ x2 −x−2
1−sin(x) sin(x)
f (x) = ln(
√ 1+sin(x) ) + arcsin(
√1+sin2 (x)
)
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
x4 −3x2 +2x
f (x) = x3 −3x2 −x+3
− √4x2 + x
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
2.- Determine los valores de a y b para que la funciòn sea continua en los reales:
f (x) = 2x2
√x2 −6x−7
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ENCONTRAR:
cos3 t sen3 t
{x = √cos 2t
y= √cos 2t
BANDA: comodín
f (x) = (1 − x2 )(sen2 x)
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
4
x2 sen4 x
limx→0 (cosx.e ) 2
y = (x + 1) ln2 (x + 1)
ENCONTRAR:
{x = arcsen(tant) y = √cos2t
BANDA: comodín
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ENCONTRAR:
{x = arcsen(tant) y = √cos2t
BANDA: comodín
y = (3 − 2x)2 .e2−3x
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ENCONTRAR:
d2 y dy
(1 − x2 ) − x dx = 2y
dx2
BANDA: comodín
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ENCONTRAR:
− ln( 1+√t1+t ) y =
2
1 t
4.- DEMOSTRAR QUE {x = satisface la
√1+t 2
√1+t2
relación:
√1 + y′2 = y ’
BANDA: comodín
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
qué velocidad se desplaza el rayo de luz al pasar por un punto que dista
1.5 millas del faro.
BANDA: 07:15-09:15
Nota: CADA PROBLEMA LITERAL VALE 2 PUNTOS, se permite el uso de calculadora científica.
f (x) = x3 .ln(3x)
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA:
Nota: CADA PROBLEMA LITERAL VALE 2 PUNTOS, se permite el uso de calculadora científica.
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA:
Nota: CADA PROBLEMA LITERAL VALE 2 PUNTOS, se permite el uso de calculadora científica.
limx→1 ( 2(1−1√x) − 1
3 )
3(1− √x)
3.- Un triángulo isóceles tiene la base constante igual a 72 cm, los lados
iguales están creciendo a razón de 2cm/seg. ¿Con qué rapidez está
aumentando el área, cuando la longitud de los lados congruentes es de 60
cm?.
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
{x = t2 + t y = t2 − t , y = ln(x) .
BANDA:
Nota: CADA PROBLEMA LITERAL VALE 2 PUNTOS, se permite el uso de calculadora científica.
d2 y
2.- Hallar dx2
2et tet
{x = t−1
y= t−1
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
√
3 2
4.- Dada la curva: y = (x2 − 4) .
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
{x = arctan(t) y = ln(1 + t2 )
√
3
4.- Dada la curva: y = x(x − 3)2 .
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
d2 y
2.- Hallar dx2
r = 2sin3 ( 3θ )
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
d3 y
3.- Hallar dx3
y simplificar.
{x = sec(t) y = tan(t)
2 1
4.- Dada la curva: y = x 3 * (6 − x) 3 .
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Banda: 15:00-17:00
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
limx→0 ( x12 − 1
x.tan(x) )
√(x + 1) .
3 2
2.- Dada la curva: y = 2x + 2 − 3
{x = arccos(√t) y = √t − t2
2
1d y
Satisfacen la relacion diferencial 4 dx2 −y =0
4.- Encontrar con 4 cifras decimales exactas los puntos de corte de las siguientes curvas
5.- Para el punto P(6;8) y la curva x2 − 4x − 4y + 20 = 0 , hallar el área del triángulo formado
por la recta tangente, la normal en el punto P y el eje Y.
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
limx→0 (cot(x))sin(x)
2.sin2 (θ) d2 y
2.- Dada la curva r = cos(θ) , encontrar dx2
3.- Encontrar con 4 cifras decimales los puntos de corte de las curvas
y = ln (x + 2) ; y = ln(10 − 3x)
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
3.- Encontrar con 4 cifras decimales los puntos de corte de las curvas
2
4.- Dada la curva: y = x3 .e4−2x .
√
2 a−x 3a 6a
5.- Hallar la ecuación de la tangente a la curva y =− x a+x , en el punto P (− 5; 5)
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
4.- Encontrar la ecuación para cada una de las rectas que pasan por P(-16;-3), y que sean
x−1
tangentes a la curva y = x+3
(x+3)2
5.- 4.- Dada la curva: y = x−1 .
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Nota: Se permite el uso de calculadora científica, todos los problemas valen 2 puntos.
∫ 4+tanx+4cotx
dx
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: 07:15-09:15
∫ 1+tan dxx+cot x
2 2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: 09:30-11:30
∫ √2x−1−dx√√2x−1
4
∫ cos x dx
√1−sin x
0
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: 12:00-14:00
∫ x √dxx −1
5 2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: 15:00-17:00
3tan(x)+2sec(x)+1
∫ 2tan(x)+3sec(x)−1 dx
∫ arctan(√x)dx
√x+2x +x2 3
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ln5
ex √ex −1
∫ ex +3
dx
0
BANDA: 07:15-09:15
4
∫ x.arcsin(√ x+1
x
)dx
1
x2 dx
∫
√(x −9)
2 5
∫ sincos(2x)dx
2
(x)−sin(2x)
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4
∫ √x−1
dx
3
0
BANDA: 09:30-11:30
arc sin(√x)
∫ √1−x
dx
∫ √2x−1−dx√√2x−14
tan(x)dx
∫ tan (x)+tan(x)+1
2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
BANDA: 12:00-14:00
∫ x * ln( 1−x
1+x
)dx
∫ √x
x2 +9
4 dx
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
sin(2x)
∫ sin (x)+cos (x) dx
4 4
BANDA: 15:00-17:00
√x+1+2
∫ (x+1) 2
−√x+1
dx
tan(x)
∫ sec (x)+tan(x) dx
2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
π
sin(x)
∫ 1+cos x dx2
0
∫ 1x √ x−9
x+9
dx
2−sin(x)
∫ 2+cos(x) dx
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
+∞
√x
∫ (1+x )
2 dx
1
∫ x√ x−1
x+1
dx
3
∫ 5+sin(x)
cos x
dx
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
∫ √x √x
1−x3
2 dx
∫ 1+tan dxx+cot x
2 2
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE ANÁLISIS
SEGUNDA UNIDAD