PLAN DE TRABAJO

Introducción:

El siguiente trabajo tiene como fin principal el lograr una eficiencia académica por parte de un
estudiante universitario, logrando que se cumplan los objetivos trazados a continuación y a la
vez desarrollando una estrategia que va de la mano con una metodología aplicada en el ámbito
estudiantil universitario. El tratará de corregir los errores cometidos en la secundaria o en los
primeros ciclos, lo que se desea es no volver a cometer esos errores pero aplicando una
estrategia como en este caso sería un plan de trabajo estudiantil universitario.

Objetivos:

 Tener un horario correcto para estar mejor organizado en cuanto a las asignaturas que
desarrollaremos en el día
 Obtener una mejor concentración antes, mediante y después del estudio
 Contar con todos los materiales siempre a la mano para no desperdiciar el tiempo y ser
más eficiente.
 No esforzar demasiado el cerebro, tener un horario accesible para descansar
 Adquirir el hábito de buscar más información

Fundamentación:

 Este trabajo se basa en querer lograr un cambio en la vida universitaria, organizando

todos los recursos necesarios para lograr las metas deseadas con eficiencia.
 A la vez dicho trabajo se basa en buscar resultados positivos a fin de cada ciclo reflejadas
en las notas puestas en cada asignatura de acuerdo con dicho ciclo.
 El propósito de este pequeño trabajo es, no solo, adquirir más conocimientos mediante
una buena metodología, sino que dichos conocimientos se queden aprendidos en el
estudiante universitario y así obtener puestos de referencia que a la larga tendrán
buenos beneficios.

Recursos:

 HUMANOS:
o Planificación
o Reclutamiento
o Selección
o Formación y capacitación
o Evaluación y rendimiento
o Carreras y desarrollo
o Recompensas

 INFRAESTUCTURA:
o Ambientes de las universidad
o Ambientes del hogar
o Ambiente adaptable para un aprendizaje
  MATERIALES:
o Libros
o Lapiceros
o Colores
o Hojas bond y de colores
o Borrador
o Plumones
o Pizarra

Periodo: 4 o 5 meses

Limitaciones:

 Falta de medición y seguimiento

 Enfoque rígido: solo el resultado cuenta
 Falta de alineación, planeación, y estructuración de procesos, programas y prácticas.
 Horarios universitarios
 Distancia de la universidad hasta la casa

Estrategia:

 Estudiar siempre a la y en el mismo lugar

 Estudiar todos los días
 Antes de empezar a estudiar, planificar bien que es lo que se va hacer primero
 Establecer una hora para el estudio sin esperar las indicaciones de padre o profesores
 Dedicar en torno a una hora al estudio con un descanso de quince minutos por cada
hora
 Hacer más de una actividad
 Hacer unja pequeña pausa ente actividad y actividad
 Comenzar a estudiar por lo difícil y acabar por lo fácil