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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE LERDO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR


DE LERDO

Nombre de la asignatura: FISICA

Carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL

Clave de grupo: 3U4A

SEMESTRE: ENERO – JUNIO – 2016

ALUMNO: HERRERA CONTRERAS GUSTAVO 14231003

FACILITADOR: ING. OSCAR HUIZAR VARGAS.

“La excelencia académica al servicio de la


sociedad”
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LISTA DE COTEJO
Nombre del alumno (a): Gustavo Herrera Contreras 14231003

Nombre del Facilitador: Ing. Oscar Huizar Vargas

Carrera: Ingeniería Industrial


Unidad: Resistencia de materiales
N° de tema: PRACTICA 9 MOVIMIENTO RECTILINIO
Evidencia por producto: CARPETA DE PRACTICAS, LISTA DE COTEJO Y ENSAYO DE PRACTICA
(subir como practica 9)
Indicaciones: Desarrollar conclusiones de movimiento rectilíneo

El formato contiene SI NO % %
Obtenido
LIMPIEZA
FECHA DE ENTREGA ( Viernes 13 de Mayo 2016 )
NO MAS DE 2 ERRORES ORTOGRAFICOS

DESARROLLO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:


1.-Cuestionario 35%
2.- Solución de problemas 35%
CONCLUSION 30%

100%
Total

OBSERVACIONES:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

EVALUADOR

Gustavo Herrera Contreras

FIRMA DEL ALUMNO


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Cuestionario

1. ¿Qué es movimiento rectilíneo?


Es cuando la velocidad es constante en el tiempo, es decir, su aceleración
es nula, en cualquier punto de la velocidad siempre tendrá el mismo valor.
2. Defina el concepto de cinemática
Describe el movimiento de los cuerpos en el universo sin considerar las
causas que lo producen.
3. Defina el concepto de partícula
Corresponde un objeto pequeño que puede tener color, cuerpo, masa,
movimiento y traslación. (Dirección y sentido)
4. Defina el concepto de posición
Es la ubicación de un objeto, partícula o cuerpo que ocupa un lugar en el
espacio.
5. Defina el concepto de desplazamiento
Es la acción que ejerce una partícula, donde cambia su posición de un lugar
a otro.
6. Defina el concepto de distancia
Es la longitud que se ha movido una partícula, cuerpo u objeto de un lugar a
otro teniendo una velocidad inicial y una final.
7. Defina el concepto de tiempo
Es la duración que obtiene un cuerpo, molécula u objeto al trasladarse de
un punto a otro.
8. Defina el concepto de velocidad
Es un instante inicial que se desplaza hacia un instante final durante un
periodo de tiempo.
9. Defina formula de velocidad media
ΔẊ Ẋf --Ẋ1
Vmx= Δt = tf – ti
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10. Defina formula de aceleración media si aceleración es cte.

11. Defina formula de la velocidad de una partícula

12. Defina la fórmula de la posición de la partícula en cualquier instante


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Ejemplo
Una partícula se mueve en dirección x > 0 durante 10 s con rapidez constante de 18 km/h,
luego acelera hasta 25 m/s durante 5 s. Calcular: a) su desplazamiento en los primeros 10 s,
b) la aceleración media en cada intervalo de tiempo, c) la rapidez media del movimiento.

10 segundos
15 segundos

Δt1= 10 seg. Vi= 18 km/h = 5 m/s = 1800 m/3600 segundos


Δt2= 5 seg. Vf= 25 m/s

a) V = Δx/ Δt ----- Δx * VΔ = (5 m/s) (10 segundos) = 50 m

b) αm para Δt1 = Vi = Constante =>α =0


αm Para Δt2= Vf = α = (ΔV/ Δt) = (25 m – 5 m)/ 5s= 4m/s

c) Vm = (Vi+Vf)/2= (5 m/s + 25 m/s)/2 = 15 m/s


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Ejemplo 2. Un móvil parte desde el reposo en el instante t = 5 s y acelera hacia la derecha a


razón de 2 m/s2 hasta t = 10 s. A continuación mantiene su velocidad constante durante 10
s. Finalmente frena hasta detenerse, lo que logra hacer 3 segundos más tarde. a) Determinar
a qué distancia del punto de partida se encuentra en t = 10 s. b) ¿Con qué velocidad se
mueve en ese instante? c) ¿A qué distancia de la partida se encuentra cuando empieza a
frenar? d) ¿Dónde se detiene respecto al punto de partida? e) Escriba las ecuaciones
correspondientes a: a (t), v (t), x (t) para cada etapa del movimiento.

a) Para t= 10 segundos X=0 V=0 α= 2m/s

To = 5 segundos t1 = 10 segundos Tramo 1

α
a) X(t)= Xo + Vo (t-to)+1/2 o (t-to)ª sª=
X (10) = 0 + 0(10-5) + ½ (2m/sª) (10-2) ª sª= 25 m
b) V(t) = Vo + acceleration (t-to) = V(10) + 0+2 m/sª (10-5)s =
V (10) = V (10) + 2 m/sª (5 s) = V (10) = 10 m/s
c) X(t)=X(10)+V810)(t-t1)+1/2 a+(t-t1)ª
X (20) =25m + 10 m/s (20-10s) + ½ (0) (20-10s) ª
X (20) = 25m + 100 m/sº + 0 = 125 m
d) A 4 m de distance.
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CONCLUSION

En esta practica se logró comprender la importancia que


tiene saber que es el Movimiento Rectilíneo Uniforme y
para que nos puede servir, como ingenieros se podrá
utilizar en construcciones, aplicación de máquinas e
nuevos procesos, y la toma de tiempos y movimientos en
un diagrama de flujo.
También se puede saber y aplicar en la vida diaria cuando
desea hacer un viaje y prevenir acciones que puedan
perturbar el viaje como por ejemplo saber a qué velocidad
viajar, con cuanto peso cargar y a que distancia quedara
más cerca el camino.
Entre muchas cosas más, La aplicación de estas formulas
nos ayudan a despejar más la mente y a saber resolver
problemas de la vida diaria como anteriormente se
menciona.

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