RESUMEN EJECUTIVO DEL ESTUDIO DEFINITIVO: "MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO

EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E N° 16296; EN EL DISTRITO DE NIEVA, PROVINCIA DE

CONDORCANQUI, REGIÓN AMAZONAS”

RESUMEN EJECUTIVO

A) ANTECEDENTES

B) OBJETIVOS DEL PROYECTO.

C) UBICACIÓN DEL PROYECTO.

D) VÍAS DE ACCESO

E) DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE.

F) DESCRIPCIÓN DE LAS METAS TOTALES DEL PROYECTO

G) PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

H) PRESUPUESTO

I) MODALIDAD DE EJECUCIÓN.

J) PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA OBRA.

K) IMÁGENES DEL PLANTEAMIENO GENERAL DEL PROYECTO

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RESUMEN EJECUTIVO DEL ESTUDIO DEFINITIVO: "MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E N° 16296; EN EL DISTRITO DE NIEVA, PROVINCIA DE
CONDORCANQUI, REGIÓN AMAZONAS”

A. ANTECEDENTES
La Institucióó n Educativa Primaria de Menóres del Distritó de Nieva
dió inició a sus labóres cón la denóminacióó n de Escuela Nó. 16296/ ZE-J-
MX-U de gestióó n educativa puó blica. Esta I.E fue cónferida mediante el
decretó Supremó Nº 47-82-ED. Reglamentó de Organizacióó n y funciónes
de las direcciónes departamentales y zónales de Educacióó n, y Resólucióó n
Ministerial Nº 928-84-ED. Nórmas para la creacióó n, apertura, funcióó n,
reubicacióó n y ampliacióó n de centrós Educativós Estatales.

EL MINISTERIO DE EDUCACIOÓ N – CE. Nº 17524, ha adquiridó el dóminió

del inmueble pór Adjudicacióó n Gratuita ótórgada pór el caseríóó de San
Agustíón, asíó cónsta en la escritura nótarial J. Antónió Panda B. – de fecha
11 de agóstó de 1987. El inmueble estaó registradó en la OFICINA
REGISTRAL REGIONAL – REGION NOR ORIENTAL DEL MARANÑ ON,
Oficina registral Jaeó n cón FICHA Nº 1131-A, el registró del predió se
realizóó el 21 de óctubre de 1997.

La infraestructura en su inició fue cónstruida de material ruó sticó y cón el

transcurrir de lós anñ ós ha sidó implementada en parte cón nueva
infraestructura que en la actualidad es insuficiente.

El Góbiernó Regiónal Amazónas, de acuerdó a sus lineamientós de

pólíótica ha priórizadó el sectór Educacióó n cómó unó de lós maó s
impórtantes para las inversiónes en tódó el aó mbitó de Amazónas,
especialmente en ló que córrespónde a infraestructura.

Actualmente la institucióó n educativa primaria viene funciónandó cón una

infraestructura que algunós ambientes se encuentran en mal estadó de
cónservacióó n y se requiere su repósicióó n.
Desde lós iniciós del anñ ó 2014 (mes de abril), la Direccióó n de la
Institucióó n Educativa mediante la APAFA, se ha interesadó de dar
sólucióó n a lós próblemas de infraestructura del Nivel Primarió, es pór elló
que se própusierón gestiónar la elabóracióó n de un Perfil a cargó de la
Gerencia Sub Regiónal de Cóndórcanqui, quien elabóróó el primer perfil y
eó ste fue óbservadó pór la evaluacióó n del Góbiernó Regiónal, peró cómó
lós padres de familia descónócen este tipó de trabajós, y tambieó n són
cambiadós cada anñ ó de sus cargós, la falta de tiempó de lós prófesóres
generóó que a este próyectó nó se le haga el seguimientó debidó y se pasóó
el tiempó. Cómó las nórmas del SNIP, són estrictas el próyectó caducóó y
luegó pór maó s que se ha venidó preguntandó a lós diferentes jefes de la
OPI del Góbiernó Regiónal estós tambieó n són cambiadós en sus cargós el

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próblema se ha idó incrementandó, es pór elló que desde el anñ ó 2016 el

Directór acómpanñ adó de un grupó de padres de familia y la APAFA,
tócarón las puertas de la Gerencia Sub Regiónal Cóndrócanqui para
gestiónar la Elabóracióó n del Perfil siguiendó las nórmas actuales del
Sistema Naciónal de Inversióó n Puó blica (SNIP), y de esta manera tratar de
buscar la viabilidad mediante el apóyó decididó del Presidente Regiónal
de Amazónas.

Se hace cónstar que el Directór de la APAFA de esta I.E., han venidó

realizandó gestiónes, ante las diferentes Instituciónes del Estadó, sin
lógrar su óbjetivó, hasta que, en el anñ ó 2017, El Góbiernó Regiónal de
Amazónas a traveó s de la Gerencia Sub Regiónal de Cóndórcanqui, dió la
iniciativa fórmulandó el perfil de pre inversióó n, declarandó su viabilidad
cón cóó digó SNIP N° 44570 en el anñ ó 2017.

B. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

La ejecucióó n del próyectó tiene cómó óbjetivó central, que la póblacióó n
estudiantil y dócente de la I.E.P.M N°16296 satisfaga su necesidad de:

 Cóntar cón una infraestructura educativa adecuada a las necesidades

de alumnós y prófesóres.
 Cóntar cón una infraestructura en cóndiciónes de habitabilidad,
seguridad y cónfórt.
 Mejórar la calidad de ensenñ anza a traveó s de ambientes adecuadós,
agradable y que incentive al aprendizaje en el educandó.
 Prevenir desastres debidó al mal estadó de cónservacióó n de las aulas.
 Cóntar cón adecuadós Recursós Pedagóó gicós para brindar el servició
de educacióó n.
 Implementar mecanismós de gestióó n educativa e innóvacióó n
tecnólóó gica adecuada para el servició de educacióó n.

C. UBICACIÓN DEL PROYECTO.

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GRAFICO 01: MAPA POLÍTICO DEL PERÚ

UBICACIÓN DEL
PROYECTO

FUENTE: Elaboración Propia

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GRAFICO 02: MAPA REGIONAL DE AMAZONAS

UBICACIÓN DEL
PROYECTO

FUENTE: Elaboración Propia

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GRAFICO 03: MAPA PROVINCIAL DE CONDORCANQUI

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GRAFICO 04: MAPA DE LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO EN COORDENADAS UTM (WGS 84)

Fuente: http://www.mundivideo.com/coordenadas.htm

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CUADRO N° 01: PARÁMETROS DE UBICACIÓN Y COORDENADAS

PARÁMETRO VALOR COORDENADAS

Hemisferio Sur Norte 9381161.75
UTM
Huso 17 Este 745467.89
Franja M Latitud 05°35’40.05”
Geográficas
Datum WGS -84 Longitud 78°47’2.76”
Fuente: http://www.mundivideo.com/coordenadas.htm , Elaboración propia

D. VIAS DE ACCESO

Para llegar al distritó de Nieva, partiendó de la ciudad de Chiclayó

tenemós el siguiente recórridó:

TIEMPO DE
DE A DISTANCIA VIAJE EN TIPO DE VIA
CAMIONETA
MOTUPE –
Asfaltado: Estado
CHICLAYO CHAMAYA - 695.83 Km. 13h 30’ 00”
Regular
NIEVA
TOTAL CHICLAYO - OBRA = 695.83 Km. 13h 30’ 00” -

FUENTE: Elaboración Propia

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E. DESCRIPCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 16296 – CONDORCANQUI

Actualmente la infraestructura educativa de la I.E.P.M N° 16296 “NIEVA” – Nivel

Primario, necesita mejórar 06 aulas cónstruidas pór FONCODES en el anñ ó 2000
que necesitan mantenimientó mediante el pintadó de sus paredes, aquíó funciónan
06 aulas y direccióó n de material nóble, cón techó livianó; 01 auditóó rium de material
nóble que tambieó n necesita de pintadó de sus paredes; ademaó s pósee 12 aulas en
mal estadó, SS.HH y ambientes de 01 cócina, 01 quióscó, las cuales són de material
nóble y de material ruó sticó própiós de la zóna (madera), se própóne demólerlas
para hacer realidad el próyectó en estudió.

DIAGNÓSTICO DE LOS AMBIENTES

AMBIENTE ESTADO DEL ÁREA
NIVEL TURNO RECOMENDACIÓN
TIPO DESCRIPCIÓN AULA (m2)
Deteriorada,
Pedagógico 1er y 2do grado Primario Mañana 244.93 Demoler
inadecuada
Deteriorada,
Pedagógico 2do y 3er grado Primario Mañana 230.75 Demoler
inadecuada
Deteriorada,
Pedagógico 3er grado Primario Mañana 116.03 Demoler
inadecuada
De material
Pedagógico y 4to,5to grado y noble, en
Primario Mañana 194.30 Pintado de Muros
administrativo Dirección buenas
condiciones
Deteriorada,
Pedagógico 6to grado Primario Mañana 158.90 Demoler
inadecuada
De material
noble, en
Administrativo Auditórium Primario Mañana 143.10 Pintado de Muros
buenas
condiciones
Deteriorada,
Complementario SS.HH Primario Mañana 76.49 Demoler
inadecuada
Deteriorada,
Complementario cocina - Quiosco Primario Mañana 70.11 Demoler
inadecuada
FUENTE: VISITA DE CAMPO I.E.P.M N° 16296 - NIEVA

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F. DESCRIPCIÓN DE LAS METAS TOTALES DEL PROYECTO

Para el desarrólló del Próyectó Arquitectóó nicó de “MEJORAMIENTO Y

AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E N°
16296; EN EL DISTRITO DE NIEVA, PROVINCIA DE CONDORCANQUI, REGIÓN
AMAZONAS”, se ha efectuadó el Prógrama Funciónal acórde a las Nórmas teó cnicas del
sectór Educacióó n, asíó cómó la aplicacióó n de las Nórmas Teó cnicas de Infraestructura
Educativas y el Reglamentó Naciónal de Edificaciónes.
Lós ambientes que fórman parte del próyectó són lós siguientes:

A.- BLOQUE I : 05 Aulas cómunes y SS.HH – Primaria.

B.- BLOQUE II : Administracióó n y 01 Aula – Primaria.
C.- BLOQUE III : 05 Aulas y Serviciós Higieó nicós – Secundaria.
D.- BLOQUE IV : Salóó n de Usós Muó ltiples y Labóratórió.
E.- BLOQUE V : Cócina, Almaceó n general y Maestranza y Limpieza
F.- BLOQUE VI : Lósa multiusós (02 und)-Primaria y secundaria
G.- BLOQUE VII : Escaleras tipó I (01 und) y Tipó II (02 und).
H.- BLOQUE VIII : Cercó Perimeó tricó y Pórtada (03 ingresós)
I.- BLOQUE IX : Tanque Elevadó y Cisterna
J.- BLOQUE X : Obras Exterióres.
K.- BLOQUE XI : Mejóramientó de Ambientes existentes para sala de
cóó mputó y biblióteca.
L.- BLOQUE XII : Mejóramientó de SS.HH existentes para dócentes y
administrativós.
M.- BLOQUE XIII : Vestidóres y duchas para Primaria y Secundaria
N.- BLOQUE XIV : Guardianíóa

El disenñ ó arquitectóó nicó estaó próyectadó de acuerdó a criteriós teó cnicós y nórmativós
(Reglamentó Naciónal de Edificacióó n y Nórmas Teó cnicas en Infraestructura Educativa).
Estaraó n definidós pór una estructura pórticada, cón zapatas, vigas de cimentacióó n,
techó aligeradó, ventanas adecuadas para una buena iluminacióó n y ventilacióó n, puertas
que abren hacia fuera, para casós de emergencia y evacuacióó n raó pida. Las acciónes a
realizar són las siguientes:

- Construcción de nuevós ambientes pedagóó gicós (aulas), zóna administrativa

(direccióó n, sala de prófesóres, secretaríóa), zóna de serviciós (SS.HH. alumnós y
dócentes, y minusvaó lidós, cisterna y tanque elevadó, cócina), zóna cómplementaria
(lósa depórtiva, tribunas, aó reas de circulacióó n, jardineríóa, vestidóres, SUM)

- Sustitución de móbiliarió escólar para aulas, ambientes administrativó y

cómplementarió, adquisicióó n de equipós de cóó mputó.

- Mejoramiento de lós móó dulós que se encuentran en buenas cóndiciónes cómó el

blóque de 4tó y 5tó gradó y Auditóó rium, para que sus ambientes sean lós adecuadós
(pintadó de murós exterióres e interióres).

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G. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

En cuantó al prógrama arquitectóó nicó elabóradó para el presente próyectó a nivel de

Expediente Teó cnicó se tienen lós siguientes ambientes pór blóques:

NOMBRE DEL PROYECTO : MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. PRIMARIA Y SECUNDARIA N
17524 SAN AGUSTIN - SAN AGUSTIN - BELLAVISTA - JAEN - CAJAMARCA
CODIGO SNIP: 44570
UBICACION : Distrito Bellavista, Provincia Jaén, Región
Cajamarca
CUADRO DE ÁREAS DE LA I.E.P.S.M N° 17524 - C.P. SAN AGUSTÍN
EXPEDIENTE TÉCNICO
UNIDAD DE
DETALLE DE LA COMPONENTE
MEDIDA ÁREA O
CANTIDAD
DIMENSIÓN
OBRAS PROVISIONALES Y OBRAS PRELIMINARES GLB 1.00 1.00
BLOQUE I (SS.HH. + 05 AULAS P/PRIMARIA)
PRIMER NIVEL (ALIGERADO)
SS.HH. NINÑ AS - P/PRIMARIA m2 1.00 20.00
SS.HH. NINÑ OS - P/PRIMARIA m2 1.00 20.00
SS.HH. DISCAPACITADOS - P/PRIMARIA m2 1.00 5.55
AULA 01 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
AULA 02 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
AULA 03 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
AULA 04 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
AULA 05 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
BLOQUE II (ADMINISTRACIÓN + 01 AULA P/PRIMARIA)
PRIMER NIVEL (ALIGERADO)
DIRECCIOÓ N m2 1.00 12.00
SECRETARIA m2 1.00 12.00
SALA DE PROFESORES m2 1.00 18.00
SS.HH. P/PROFESORES (H) m2 1.00 2.25
SS.HH. P/PROFESORES (M) m2 1.00 2.25
SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
AULA 06 - P/PRIMARIA m2 1.00 48.00
BLOQUE III (SS.HH. + 05 AULAS P/SECUNDARIA)
PRIMER NIVEL (ALIGERADO)
SS.HH. NINÑ AS - P/SECUNDARIA m2 1.00 20.00
SS.HH. NINÑ OS - P/SECUNDARIA m2 1.00 20.00
SS.HH. DISCAPACITADOS - P/SECUNDARIA m2 1.00 5.55
AULA 01 - P/SECUNDARIA m2 1.00 48.00
AULA 02 - P/SECUNDARIA m2 1.00 48.00
SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
AULA 03 - P/SECUNDARIA m2 1.00 48.00
AULA 04 - P/SECUNDARIA m2 1.00 48.00
AULA 05 - P/SECUNDARIA m2 1.00 48.00
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BLOQUE IV (SUM + LABORATORIO)

PRIMER NIVEL (ALIGERADO)
AREA DE TRABAJO + DEPOSITO + OFICIO = SUM m2 1.00 112.00
SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
AREA DE TRABAJO + DEPSOITO + CASETA DE GAS =
m2 1.00 112.00
LABORATORIO MULTIFUNCIUONAL
BLOQUE V (COCINA + ALMACEN GENERAL + MAESTRANZA)
PRIMER NIVEL (ALIGERADO)
COCINA m2 1.00 30.00
SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
ALMACEN GENERAL m2 1.00 23.40
MAESTRANZA Y LIMPIEZA m2 1.00 6.60
BLOQUE VI
LOSA MULTIDEPORTIVA PRIMARIA Y SECUNDARIA m2 2.00 600.00
BLOQUE VII
ESCALERA TIPO I (03 UND EN EL PERFIL Y 01 UND EN EL
m2 1.00 19.00
EXPEDIENTE)DE ACCESO AL SEGUNDO NIVEL (ALIGERADO)
ESCALERA TIPO II DE ACCESO AL SEGUNDO NIVEL
m2 2.00 29.24
(ALIGERADO)
BLOQUE VIII (CERCO PERIMÉTRICO + PORTADA)
CERCO PERIMEÓ TRICO (LADRILLO) ml 1.00 315.65
CERCO PERIMEÓ TRICO MALLA OLIMPICA ml 1.00 62.50
PORTADA DE INGRESO Und. 1.00 3.00
BLOQUE IX
TANQUE ELEVADO Y CISTERNA m2 1.00 4.40
BLOQUE X : OBRAS EXTERIORES
VEREDAS DE CIRCULACIOÓ N m2 1.00 439.70
PATIO DE FORMACIOÓ N m2 1.00 426.19
ATRIOS DE INGRESO m2 1.00 246.65
GRADERIAS DE CIRCULACIOÓ N m2 1.00 21.00
RAMPAS DE CIRCULACIOÓ N m2 1.00 90.10
SARDINELES ml 1.00 301.33
CANALETA P/EVACUACION DE AGUAS PLUVIALES ml 1.00 650.64
AREAS DE CIRCULACIOÓ N SIN PAVIMENTO m2 1.00 531.68
JARDINERIÓA m2 1.00 842.00
ESTRADO m2 1.00 22.50
TRIBUNAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA m2 0.00 0.00
MURO DE CONTENCIOÓ N ml 1.00 86.39
ASTA DE BANDERA Und. 1.00 2.00
INSTALACIONES SANITARIAS EXTERIORES GLB 1.00 1.00
INSTALACIONES ELECTRICAS EXTERIORES GLB 1.00 1.00
BLOQUE XI (MEJORAMIENTO)
1er NIVEL (TIJERALES Y COBERTURA LIVIANA)
SALA DE COÓ MPUTO m2 1.00 105.10
BIBLIOTECA m2 1.00 51.80
BLOQUE XII (MEJORAMIENTO)
1er NIVEL (COBERTURA LIVIANA)

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SS.HH. PROFESORES (M) m2 1.00 8.10

SS.HH. PROFESORES (H) m2 1.00 8.10
BLOQUE XIII
VESTIDORES + DUCHAS - PRIMARIA m2 1.00 27.60
VESTIDORES + DUCHAS - SECUNDARIA m2 1.00 27.60
BLOQUE XIV
GUARDIANIA m2 1.00 5.35
SS.HH. GUARDIANIA m2 1.00 2.75
MITIGACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
CHARLAS INSTRUCTIVAS E INFORMATIVAS GLB 1.00 1.00
ATENCIOÓ N DE EMERGENCIAS GLB 1.00 1.00
IMPLEMENTACIOÓ N DE BOTIQUIN GLB 1.00 1.00
HABILITACIOÓ N DE BOTADERO GLB 1.00 1.00
MITIGACION DURANTE EL PROCESO CONSTRUCTIVO GLB 1.00 1.00
MITIGACION DE CIERRE DE OBRA GLB 1.00 1.00

FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA

H. PRESUPUESTOS
PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA
Se ha calculadó usandó el Prógrama S10 de Cóstós y Presupuestós para cómputadóras.
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PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA Y FINANCIAMIENTO

INVERSIÓN TOTAL: CINCO MILLONES TRESCIENTOS SESENTA Y NUEVE MIL

SETECIENTOS OCHENTA Y OCHO CON 61/100 SOLES

I. MODALIDAD DE EJECUCIÓN.
La módalidad de la ejecucióó n de la óbra deberaó ser ejecutada bajó la módalidad de
CONTRATA A SUMA ALZADA.

J. PLAZO DE EJECUCIÓN DE LA OBRA.

La óbra debe ejecutarse en 300 díóas calendarió (10Meses).
El diagrama Gantt valórizadó, diagrama Pert, lós crónógramas prógramadós de avance
de óbra pór especialidad se muestra a detalle en la seccióó n de crónógramas.

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