Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura

Estadística 1

Tema
Trabajo Final

Facilitador (a)

Domingo A. rodríguez

Participante/matricula
Maritza Paulino / 04-0531

Fecha

17 de Abril del 2018

ESTADISTICA 1
OBJETIVO GENERAL

Conocer y trabajar los conceptos básicos de la estadística.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Resolver problemas estadísticos reales.

 Aprender a identificar que formula aplicar dependiendo del tipo de

problema.

 Analizar situaciones representadas en los gráficos.

 Saber interpretar una tabla de frecuencias, un diagrama de barras.

INTRODUCCIÓN

Al iniciar este trabajo sobre los conceptos básicos la estadística, aplicado a

ejemplos simples, de manera que se pueda captar como se deben usar todos los
elementos que intervienen y forman parte de la estadística, como tal.

A continuación, verán de manera desarrollada, lo dicho anteriormente.

Tema I

1. A continuación se presentan los resultados de un estudio realizado

en UAPA, para determinar las preferencias de refrescos por los
participantes.

Se pide:
1. Completar la siguiente tabla de frecuencia cualitativa
2. Graficar los resultados en un gráfico de barra.

Tipos Frecuencia Frec.

Cervezas Relativa %
Coca Cola 100
0.434
Pepsi 20 0.086

Kola Real 10
0.043
Sprite 40
0.173
Otras 60
0.260
Total 230
0.996
6

Serie 1
3
Serie 2
Serie 3
2

0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
Tema III

1. A continuación se presentan los resultados de las notas de un examen

de estadísticas I.

Se pide:
 Completar la tabla de distribución de frecuencia cuantitativa.
 Elaborar un histograma de frecuencias.

Datos. Notas de estadística I

60 96 100
97 85 83
63 84 84
60 74 92
75 77 84
80 77 85
70 50 55
70 78 92
71 79 93
72 80 100

Clases Frec FR FR% FA M.C

50-57 2 0.06 6% 2 53.5
58-65 3 01 10% 5 61.5
66-73 40.13 13% 9 69.5
74-81 8 0.26 26% 17 77.5
82-89 6 0.2 20% 23 85.5
90-97 5 0.16 16% 28 93.5
98-105 2 0.06 6% 30 101.5
Total
 2. Grafique los siguientes datos. (Nota: usted debe elegir el tipo de
grafico a utilizar.

Productos Porcentajes
Gato 20%
Perro 25%
Caballo 40%
Ratón 15%
Total 100%

Tema IV

3. Hallar la media aritmética, mediana y moda de los siguientes datos

Ventas
8,000
3,400
2,800
3,000
6,500
8,000
3,500
 4. Hallar la media ponderada de los siguientes datos.

Productos Beneficio/producto Volumen de Beneficio*Venta

(X) venta (W) (X * W)
Maiz $ 11.00 200
Guineo $ 13.50 120
Plátano $ 14.00 100
Yuca $ 12.00 250
Total

5. Hallar la media geométrica de los siguientes años, para determinar si

hubo o no crecimientos en las ventas durante los cinco años.

Años Ventas Variación

2001 200,000
2002 240,000
2003 180,000
2004 300,000
2005 450,000
Tema V

1. Dado los siguientes datos de una muestra

(8, 8, 8, 10, 11, 10, 9) encontrar:

1. La media aritmética
2. La mediana
3. La moda
4. La varianza
5. La desviación estándar
 CONCLUSION

Este trabajo, es de mucha importancia porque nos permite conocer y saber

manejar los porcientos. Además de realizar los gráficos de barra.

También a realizar tablas de frecuencias, a saber buscar la media aritmética,

moda, mediana, variación, etc.

Para terminar tengo que decir que este trabajo resulto ser muy productivo, porque
pude poner en práctica los conocimientos adquiridos, referentes a esta área.
BIBLIOGRAFÍA

Libro de estadística básica, Carlos Custodio

https://www.youtube.com/watch?v=EbZ9bhfJMLc
https://es.slideshare.net/ODISDIER/frecuencias-cualitativas-y-cuantitativas
https://www.youtube.com/watch?v=rsYCe73_q-I
https://ingenioempresa.com/histograma/
https://es.plusmaths.com/la-media-aritmetica-ponderada.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Media_geom%C3%A9trica