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Universidad Abierta Para Adultos

UAPA.

ASIGNATURA:
Metodología de la investigación
FACILITADOR:
Dra. Yanet Y. Jiminián

Tema:
Trabajo final de metodología de la investigación
Participante:
Lissette Balbuena García

Matricula:
12-2930

Fecha:

16/04/2018

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 Tabla de contenido

Introducción...................................................................................................... 4
Causas que generan la violencia de género en la Republica Dominicana
en el año 2016 ................................................................................................... 5
Capítulo l: Aspectos introductorios ............................................................... 5
1.1- Planteamiento del problema .................................................................. 5
1.2- Formulación del problema ..................................................................... 6
1.2.1- Sistematización del problema ......................................................... 7
1.3- Objetivo general .................................................................................... 7
1.3.1- Objetivos específicos ...................................................................... 7
1.4- Justificación del problema ..................................................................... 8
Capítulo ll: Marco teórico .............................................................................. 10
2.2. Marco contextual ................................................................................. 10
2.1-1. Descripción del lugar .................................................................... 11
2.2- Marco conceptual ................................................................................ 12
2.2.1- Antecedentes del problema .......................................................... 13
2.2.2- Revisión de literatura .................................................................... 14
Capítulo lll: Marco metodológico .................................................................. 16
3.1- Tipo de investigación y método ............................................................. 16
3.1.1- Tipo de investigación .................................................................... 16
3.1.2- Método.......................................................................................... 17
Conclusión ...................................................................................................... 18
Recomendaciones.......................................................................................... 19
Bibliografía...................................................................................................... 20
Apéndices ....................................................................................................... 21

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 Introducción

En el siguiente trabajo abordaremos el tema :

“Causas que generan violencia de género en la República Dominicana en el

año 2016”.

La violencia de género es un mal que nos afecta a todo y es de vital

importancia investiga todo lo que abarca este problema para buscar soluciones
que permitan erradicar el problema.

El trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar las causas

que genera la violencia de género en la República Dominicana en el año 2016.

El primer objetivo específico tiene como finalidad Indagar sobre cuáles son las
principales víctimas de la violencia de género y los principales agresores, el
segundo objetivo específico consiste en determinar porque la república
dominicana tiene tan altos índices de violencia de género y un tercer objetivo
específico es analizar el contexto histórico, social y legal de la violencia de
Género en la república dominicana, entre otros.

El siguiente trabajo está dividido por capítulos, el primer capítulo nos presenta
los aspectos introductorios de esta investigación como son: los objetivos, el
planteamiento del problema, la justificación, entre otros.

En el segundo capítulo encontraremos el marco teórico dividido en dos partes:

marco contextual y marco conceptual.

El cuarto capítulo nos presentara la metodología empleada para realizar

nuestra investigación como por ejemplo el tipo de investigación que utilizamos,
el método empleado, etc. Ya concluyendo se plantea una propuesta de un
proyecto para la creación de un programa de formación para prevenir la
violencia de género en adolescentes, en este particular se recoge lo que ha
sido la Violencia de Género en Bonao como un problema complejo, ya que

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esta es la región donde se produce mayor número de este tipo de violencia, lo
que ha movido la preocupación de muchos cuentistas sociales.

Causas que generan la violencia de género en la Republica

Dominicana en el año 2016

Capítulo l: Aspectos introductorios

1.1Planteamiento del problema

La lucha de las mujeres en el mundo para lograr el reconocimiento de sus

derechos humanos, sociales y políticos y el respeto y dignidad, se han
desarrollado durante siglos y tuvo sus expresiones más elevadas en la
Declaración de los Derechos de la Mujer y la Ciudadanía en 1978.

Un gravísimo problema. Contra el cual luchan en la actualidad las mujeres en

todo el mundo y con casos alarmantes en la República Dominicana, es la
violencia. La violencia de género encuentra sus raíces profunda en las
características patriarcales de las sociedades existentes de hoy, en las que
prevalecen estructuras de subordinación y discriminación hacia la mujer.

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La violencia contra la mujer es un mal extendido por muchos países donde la
República Dominicana cuenta con una de la tasa más alta de criminalidad en
contra de la mujer en el mundo, a pesar de tener solo 10,4 millones de
habitantes, según cifras que datan del año 2013.La República Dominicana, en
su conjunto, enfrenta cada día nuevos casos de violencia de género, cuyos
resultados se traducen en discriminación hacia las víctimas, lo que trae como
consecuencia que estas no puedan desarrollar una vida activa con todos sus
derechos y libertades.

La violencia de género es un mal complejo que se ha incrementado en nuestro

país en el último año, afectando no solo a las mujeres, sino también a todo lo
que represente los valores femeninos.

República Dominicana lidera la cifra de muertes violentas de mujeres y de

Enero a Abril del 2014 se registraron 624 asesinatos mixtos, en los cuales 171
se produjeron en la provincia de Santo Domingo, Según informaciones, desde
el 2010 y hasta el 2016, 10.57% de los asesinatos de mujeres fueron causados
por estrangulamientos, y de acuerdo a datos recabados, durante esos 6 años
han sido por feminicidios íntimos 403 mujeres de 795 casos, equivalentes al
50.73% donde gran parte de las víctimas oscilan en edad de la adolescencia.

Es necesario disponer de instrumentos de capacitación orientado a una

formación en valores que estimule unas relaciones igualitarias, tolerantes y por
ende la erradicación de cualquier tipo de violencia de género

1.1- Formulación del problema

En los actuales momentos de plantea las causas que generan la violencia

contra la mujer, ya que se ha convertido en un factor negativo que va
adquiriendo una fuerza en el rompimiento de las relaciones familiares de la
República Dominicana.

De lo anteriormente planteado, se puede exponer como interrogante primordial

a la presente investigación:

- ¿Cuáles son las causas que genera la violencia de género en la República

Dominicana en el año 2016?

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 1.2.1-Sistematización del problema

- ¿Qué es la violencia de género?

- ¿Quiénes son las principales víctimas?
- ¿Quiénes son los principales agresores?
- ¿Quiénes son los más afectados?
- ¿Por qué la República Dominicanos tiene tan altos índices de violencia de
género?
- ¿Qué están haciendo las autoridades para controlar y erradicar este
problema?
- ¿Cuáles instituciones defienden y apoyan a las víctimas de violencia de
género?

1.2- Objetivo general

- Determinar las causas de la violencia de género en la Republica
Dominicana en el año 2016

1.2.2-Objetivos específicos

- Indagar sobre cuáles son las principales víctimas de la violencia de género

y los principales agresores.
- Determinar porque la república dominicana tiene tan altos índices de
violencia de género.
- Analizar el contexto histórico, social y legal de la violencia de Género.
- Detallar que están haciendo las autoridades correspondientes para prevenir
y controlar la violencia de género.

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- Diseñar un programa de capacitación en prevención de violencia de género
para ciudadanos de la República Dominicana.
- Establecer quiénes son los más afectados por la violencia de género.

1.3- Justificación del problema

La sociedad dominicana, se enfrenta a la vida con el círculo de la violencia

desde el momento en que nace, aprendiendo patrones de sus padres y la
mayoría de veces vienen de hogares disfuncionales, ciclo que repetirán una
vez lleguen a la etapa de la adultez.

Por esta razón, se propone iniciar en la República Dominicana, un trabajo con

los/las ciudadanos, con miras a implementar programas de capacitación
complementarios atreves de talleres a los fines de formarles en igualdad para
prevenir la subordinación de la mujer en todas las esferas y de esta forma
erradicar la violencia de género.

La educación debe ser la base para combatir la violencia de género, por lo que
hay que invertir, tomando en cuenta que es una solución a largo plazo, pero a
la larga se dispondrá de un futuro sin violencia.

La violencia es una conducta aprendida que puede modificarse y por ello

nuestra finalidad es contribuir a la construcción de un espacio común, sin
violencia en el que la toma de decisiones y la convivencia entre diferentes
grupos se instrumentalice con dinámicas que no impliquen la utilización de la
violencia.

Es de vital importancia realizar esta investigación para poder determinar las

verdaderas causas que están creando números tan altos de violencia de
género en nuestro país en el año 2016 y que se sigue extendiendo, para poder
ponerle un alto y que las mujeres de nuestro país no sigan muriendo.

La mujer es un pilar dentro de nuestra sociedad y si seguimos permitiendo que

personas por las causas que sean sigan abusando, maltratando y tristemente
quitándoles la vida a las mujeres de nuestro país no tendremos un ejemplo que
darle a nuestros jóvenes y generaciones futuras.

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~9~
 Capítulo ll: Marco teórico

2. Capítulo ll: Marco teórico

2.2. Marco contextual

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 1.2.3-Descripción del lugar

- Ubicación y geografía

República dominicana está situada en la parte oriental de la isla la española,

ocupando dos tercios de la isla, la cual comparte con la república de haití. Es el
segundo país más grande de la región del caribe, con una superficie de 48.442
kilómetros cuadrados (18.704 mi2). Situada en el corazón del caribe, república
dominicana está rodeada por el océano atlántico al norte, y al sur por el mar
caribe.

- Población

La población de república dominicana es de 9.980.243 habitantes, según el

último censo realizado en 2015.

- Hora

La hora local corresponde a gmt -4, es decir, una hora por delante del tiempo
estándar del atlántico que rige los estados unidos durante el invierno.
República dominicana no observa horario de verano.

- Ciudad capital

La capital de república dominicana es santo domingo, la ciudad más antigua

del nuevo mundo, tiene una población de alrededor de tres millones de
habitantes.

- Gobierno

El sistema de gobierno de república dominicana es una democracia

representativa, constituido por tres poderes del estado: ejecutivo, legislativo y
judicial. Cada cuatro años el país elige a su presidente, vicepresidente,
diputados y funcionarios de los gobiernos de las ciudades. El presidente, Danilo
medina, y la vicepresidenta, margarita Cedeño, fueron elegidos para un
mandato de cuatro años que comenzó el 16 de agosto de 2012 y terminará el
16 de agosto de 2016.

- Idioma

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El español es el idioma oficial de república dominicana; sin embargo, usted se
sorprenderá de cuántos empleados que laboran en hoteles y destinos turísticos
hablan inglés, francés, alemán e italiano. Si decide aventurarse fuera de las
zonas turísticas, es útil que aprenda algunas frases básicas en español.

- Moneda

El peso dominicano (rd$) es la moneda oficial de república dominicana. Usted

puede encontrar el tipo de cambio del peso a otras monedas internacionales en
www.bancentral.gov.do/tasas_cambio/tmc4001.pdf

Las principales tarjetas de crédito son aceptadas en la mayoría de los lugares

turísticos, pero lo mejor es comprobar por adelantado si las aceptan en
pequeños hoteles, restaurantes y tiendas. Los cajeros automáticos se
encuentran en casi todas las ciudades de república dominicana, así como en la
mayoría de los resorts. Los supermercados y grandes centros comerciales
tienen cajeros automáticos que están abiertos hasta tarde.

- Clima

República dominicana goza de un clima tropical todo el año, con temperaturas

medias que oscilan entre 19°c a 34°c (66°f y 93°f). La estación más fría es
entre noviembre y abril, y la estación más calurosa es entre mayo y octubre,
siendo agosto el mes más caluroso.

- Estadísticas de turismo

5.959.347 visitantes no residentes viajaron a república dominicana en 2016. De

esos visitantes, 825.237 dominicanos no residentes eligieron visitarla.

Para el año 2016, la mayoría de los vuelos aterrizaron en el aeropuerto de

punta cana, es decir, el 52,74% de todo el tráfico aéreo; santo domingo fue el
segundo destino, con 27,57%, seguido por santiago, con 10,26%; puerto plata,
con 6,69%; la romana, con 1,59% y samaná con 0,97%.

2.1- Marco conceptual

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 1.2.4-Antecedentes del problema

La violencia de género es un fenómeno que ha existido desde el inicio de la

vida misma, ha estado latente a través de todos los tiempos de diferentes
formas, dependiendo del lugar y la cultura en que se desarrolle. El fenómeno
de la violencia ha llegado tan lejos al punto de que ha trascendido los límites de
lo racional hasta manifestarse a través de comportamientos agresivos que han
sido acreditados por el patriarcado y masa delante corroborados por las
sociedades posteriores, conformándose así la violencia de género.

La mujer ha sido tratada desde siempre y en todas las culturas de forma

discriminatoria con respecto a la figura masculina. Siempre ha tenido un papel
subordinado a la imagen del hombre y limitada en muchos aspectos de la vida
social, política, económica y cultural.

En la actualidad no se conoce con exactitud las verdaderas cifras del problema

de agresión hacia la mujer, pues no todas denuncian estos hechos, lo cual se
hace cada día más preocupante ni todos los países se preocupan en recoger
de manera oficial los datos. En ese mismo orden, las mujeres han crecido bajo
un rol sumiso, de cuidadora, débil, indefensa, y los hombres bajo un rol
agresivo, autoritario, de hombre de la casa, sin ni siquiera poder expresar sus
sentimientos. Estas diferencias atribuidas culturalmente a hombres y mujeres
han propiciado que a lo largo de la historia la mujer haya sufrido diversas
formas de agresión.

Evolución del derecho de género

Hablar de los derechos de la mujer trae consigo un largo proceso histórico,

comenzando desde los principios de la vida en la tierra hasta nuestros días; en
donde existe una constante lucha contra la discriminación de la mujer.
“Libertad” e “Igualdad” son los dos conceptos a los que se buscan llegar.

Libertad al poder expresarse como ellas quieren, actuar como ellas quieren y
pensar como les plazca; Igualdad ante el hombre; saber que valen lo mismo
que el sexo opuesto, tener los mismo derechos así como también las mismas
obligaciones, pero saber que no habrá una discriminación.

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Los derechos de la mujer abarcan un gran transcurso histórico que comprende
desde los inicios de la vida misma en la tierra hasta la época actual.
Evidentemente se está en una constante lucha contra la discriminación de la
mujer, basada en la igualdad y la libertad. Se habla de libertad cuando se
refiere al derecho que tiene la mujer para poder actuar y pensar libremente y al
mismo tiempo ser tratada de manera igualar hombre, en otras palabras tener
los mismos derechos y obligaciones sin discriminación alguna.

La historia de la humanidad ha estado marcada por sociedades tradicionales

en las cuales la mujer era subordinada, en primer orden a la autoridad de los
padres y luego a la de sus maridos. En la mayoría de las sociedades
occidentales la mujer tenía asignada solo las labores de cuidado del hogar y de
la familia, lo que significa que el hombre era el único que podía tener
participación pública.

1.2.5-Revisión de literatura

- Violencia de género:
La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida
contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de
manera negativa su identidad y bienestar social, físico y/o psicológico.

- Agresor:
Se define el que agrede a otra persona de manera injustamente para golpear,
atacar, hacer daño, lesionar y herirla, también se refiere a una acción opuesta o
contradictoria al derecho de una persona.

- Agresión:
Acto o ataque violento que tiene la firme intención de causar daño a quien va
dirigido.

- Víctima:
Es una persona que sufre un daño o perjuicio por culpa ajena o por una causa
fortuita.
- Derechos:

~ 14 ~
Hace referencia a las libertades, reivindicaciones y facultades propias de cada
individuo por el sólo hecho de pertenecer a la raza humana.

- Identidad:
Es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte
en alguien distinto a los demás.

- Discriminación:
Discriminar es separar, diferenciar o excluir a alguna persona, o tratarla como
un ser inferior, o privarle de derechos, por ciertas características físicas, por
sus ideas, por su religión, por su cultura, por su orientación sexual, por su
posición económica, u otros motivos aparentes.

- Igualdad:
La igualdad es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación,
grupo o individuo le brinda a las personas sin que medie ningún tipo de reparo
por la raza, sexo, clase social u otra circunstancia plausible de diferencia o para
hacerlo más práctico, es la ausencia de cualquier tipo de discriminación

- Libertad:
Está vinculada a la facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una
acción de acuerdo a su propia voluntad.

~ 15 ~
 Capítulo lll: Marco metodológico

3- Capítulo lll: Marco metodológico

3.1- Tipo de investigación y método

1.2.6-Tipo de investigación

La investigación fue realizada en base a:

~ 16 ~
- La investigación documental: mediante la búsqueda y obtención de todos
los datos e información de publicaciones para poder ubicarnos en el tema
sobre todo lo que se ha elaborado con respecto a este, que hace falta y
cuales aportes se pueden dar para enriquecer el fenómeno a estudiar.

- La investigación Descriptiva: Tal como el nombre lo dice, a través de esta

se enfoca el fenómeno de la violencia de género describiéndolo y
detallándolo en todas sus formas.

1.2.7-Método

El método que se utilizó para esta investigación fue el método inductivo que es
aquel que parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales

~ 17 ~
 Conclusión

Dentro de las conclusiones de esta investigación, se puede afirmar, que más

que posible es necesario la implementación de un programa como se expresa
en la presente investigación, focalizado en prevención de violencia de género
para jóvenesPara llevar a cabo la capacitación, es necesario la vocación de las
instituciones con conexidad y responsabilidad en la materia, creando políticas
públicas para la erradicación de violencia en educación, bien pudiendo
introducir un plan integral desde el sistema educativo con apoyo del Ministerio
de la Mujer, del Ministerio de Cultura, los medios de comunicación social, la
sociedad civil en general para poner fin a la violencia de género, fenómeno este
que representa la expresión más inhumana de la subordinación de género.

En segundo orden este programa puede llevarse a cabo incluyendo en el

currículo de media formación en familia, también desarrollando charlas y
jornadas de concientización, así como involucrando a las juntas de vecinos y
asociaciones de padres y amigos de los centros educativo, en educación a
los/las adolescentes, ya que estos y estas son vulnerables ante este mal,
además de que serán los adultos y adultas del futuro y de su educación
depende su comportamiento en el mañana.

La violencia de género es un problema constante pero está en nuestras manos

y en las de las autoridades competentes parar esto para poder garantizar el
bienestar de nuestra sociedad y poder cultivas en valores nuestros niños y
jóvenes para que en el día de mañana sean personas de bien en la sociedad.

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 Recomendaciones

- Reconocer que la violencia de género es un problema complejo y que a

pesar de los avances logrados no debemos desfallecer en la lucha.

- Diseñar programas que garanticen la seguridad de la sociedad en general.

- Invertir en educación para construir un mundo mejor basado en valores y

culturas de cero machismos que tanto abunda en nuestra sociedad.

- Conocer claramente el vivir de nuestras familias para a partir de ello

implementar programas de ayuda para los más necesitados.

- Desarrollar un modelo educativo integral que incluya la prevención de la

violencia de género basado en las construcciones escolares de los valores de
igualdad y de la no-violencia

~ 19 ~
 Bibliografía

- AMOROS, C. (1990). Violencia contra las mujeres y pactos patriarcales,

en Maqueira y Sánchez, Comp., Violencia. y sociedad patriarcal. Ed.
Pablo Iglesias, Madrid.

- BOLANCE J. Y LAIN C., (2002). Violencia, género y coeducación. Grupo

de Coeducación Hipatia. Ayuntamiento de Córdoba, Córdoba.

- BUNCH, CH Y CAMILO, R., (1994). Violencia de género. Un problema de

desarrollo y derechos humanos. UNIFEM, Nueva York.

- BRULLET TENAS, CRISTINA, (1996). Roles e identidades de género.

García de León.

- DIAS, AGUADO, MA. J. Y MARTINEZ ARIAS,. (2001). La construcción de

la igualdad y la prevención de la violencia contra la mujer desde la
educación secundaria. Serie Estudios n° 73. Instituto de la Mujer, Madrid.

- El Día (2012). La violencia de género en República Dominicana deja más

víctimas que una guerra. Recuperado de http://eldia.com.do/la-violencia-de-
genero-en-republica-dominicana-deja-mas-victimas-que-una-guerra/

- GARCIA MORILLA, B. (2001). El valor de ser hombre. Historia oculta de

la masculinidad. Oberon Anaya, Madrid.

- MADE SERRANO, NICOLAS (2009). Metodología de la Investigación.

Científica. P. 245. Impresora Soto Castillo.

 Medios electrónicos

- Melandri Annalisa (2011 Noviembre 25 2:00 pm) Feminicidios y violencia

de género en la República Dominicana: emergencia nacional.
htpp://isaconde.info

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Apéndices

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 Cuestionario para recolectar datos

Nombre:

Sexo:

Edad:

Nivel educativo:

1- ¿Qué opinas sobre el maltrato en las parejas?

2- ¿Por qué crees que una persona puede maltratar a su pareja?

3- ¿Por qué crees que una persona que es maltrata por su pareja,
calla y aguanta el maltrato?

4- Casi siempre es el hombre que maltrata a la mujer a sus hijos. ¿Por

qué crees que es así?

5- ¿Consideras que la violencia de género es causada por la falta de

educación?

6- ¿Qué crees que se podría hacer para evitar la violencia de género?

7- ¿Debe una mujer aguantar maltrato por el bienestar de sus hijos?

8- ¿considera usted que los hombres que maltratan a sus esposas,

hijos y familiares lo hacen por causa de las drogas o el alcohol?

9- ¿cree usted que los hombres que son agredidos por sus esposas
deben pedir ayuda?

10- ¿considera usted que una persona que maltrata a otra es porque
durante de su infancia fue maltratado?

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Imágenes sobre la violencia de género

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