FACULTAD DE DERECHO

DERECHO LABORAL II

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico :Derecho

1.2 Semestre Académico : 2018-I
1.3 Código de la asignatura : 060548
1.4 Ciclo : VII
1.5 Créditos : 03
1.6 Horas semanales totales : 03
1.6.1 Horas teóricas : 03
1.6.2 Horas trabajo independiente : 02
1.7 Requisitos :Derecho Laboral I
1.8 Docente :Docentes de la Especialidad

II. SUMILLA

El estudio del derecho colectivo del trabajo de las distintas formas de organización sindical, la prevención
y solución de conflictos de trabajo, la empresa, la inspección de trabajo, la negociación colectiva y el
derecho de huelga. Contiene las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Concepto, Evolución Histórica y
ubicación del Derecho Colectivo Laboral dentro del Derecho del Trabajo. II La sindicalización y sus
sistemas. III La negociación colectiva y IV. El Derecho de huelga

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTESCOMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias

- Conoce, interpreta y aplica los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico.
- Capacidad de abstracción, análisis y de síntesis respecto a una amplia diversidad de trabajos
complejos en relación con el Derecho, sintetizar sus argumentos de forma precisa.
- Afirma los valores jurídicos, prevalentemente la justicia, por encima de las formalidades y
limitaciones de la norma positiva
- Conoce los diversos sistemas jurídicos, estableciendo relaciones y comparaciones entre estos.

3.2 Componentes

 Capacidades

- Conoce, interpreta y aplica los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico.
1
  Identifica los aspectos fundamentales del Derecho Colectivo del Trabajo, así como las
normas legales y los criterios Jurisprudenciales vigentes que rigen los diversos institutos
jurídicos.

- Capacidad de abstracción, análisis y de síntesis respecto a una amplia diversidad de trabajos

complejos en relación con el Derecho, sintetizar sus argumentos de forma precisa.

 Aplica los conocimientos legales y analizar el trabajo, legalmente considerado, desde un

enfoque grupal, esto es, tomando como elemento central la reunión organizada de un
grupo de trabajadores frente a su empleador y al Estado.

- Afirma los valores jurídicos, prevalentemente la justicia, por encima de las formalidades y
limitaciones de la norma positiva

 Evalúa los problemas en el ámbito jurídico laboral teniendo como punto central las
relaciones laborales de grupos de trabajadores respecto de su empleador y el Estado

- Conoce los diversos sistemas jurídicos, estableciendo relaciones y comparaciones entre estos.

 Valora la importancia de los derechos laborales de los trabajadores, empleadores y el

Estado, quienes se encuentran en permanente conflicto a lo largo de la historia.

 Contenidos actitudinales

- Actitud crítica y de autocrítica.

2
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
Concepto, Evolución Histórica y ubicación del Derecho Colectivo Laboral dentro del Derecho del Trabajo
CAPACIDAD: Identifica los aspectos fundamentales del Derecho Colectivo del Trabajo, así como las normas legales y los criterios Jurisprudenciales vigentes que rigen los diversos institutos jurídicos.

HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.

- Fines y objetivo del Derecho

Colectivo de Trabajo.
- Diferencias entre Derecho
Individual y Derecho Colectivo de
Trabajo.
- Características del Derecho
Colectivo de Trabajo.
- Definición del Derecho Colectivo
1 alumnos.
de Trabajo.
- Naturaleza del Derecho
Colectivo de Trabajo (teorías).
- Reconoce la autonomía del Derecho Colectivo de Trabajo
- Distingue las diferencias con el derecho individual de trabajo.
- Definición y naturaleza - Explicación de las
diapositivas
- Resolución de las
inquietudes de los
3 2
- Casos Prácticos.
- Debate

3
 - Antecedentes del Derecho
Colectivo del Trabajo. - Comprende e identifica los antecedentes u contenido del Derecho
- Contenido del Derecho Colectivo colectivo de Trabajo sus fuentes y principios.
de Trabajo. - Explicación de las
- Fuentes del Derecho Colectivo diapositivas
de Trabajo. - Resolución de las
- Principios del Derecho colectivo inquietudes de los
de Trabajo alumnos. 3 2
2
- Casos Prácticos.
- Debate

- Desarrolla el concepto de libertad sindical y su autonomía.

- Evalúa si evolución histórica
- La Libertad Sindical: Concepto y
Aspectos. - Explicación de las
- La Libertad Sindical y la diapositivas
autonomía sindical - Resolución de las
- .Las Cláusulas Sindicales. inquietudes de los
alumnos. 3 2
3 - Evolución histórica de la libertad
sindical.-La sindicalización como - Casos Prácticos.
derecho. - Debate
.

4
 Explicación de las
diapositivas
- Resolución de las
inquietudes de los
alumnos.
- Casos Prácticos.
- Reconoce la Protección Internacional de la Libertad Sindical - Debate
- Sustenta la Declaración Universal de los Derechos Humanos y los
Convenios Internacionales de la OIT

- Protección Internacional de la
Libertad Sindical.
- Fuentes de Derecho Sindical: La
Constitución de la OIT y la
Declaración de Filadelfia.
- Convenios Internacionales de la
OIT.
- Declaración Universal de los
3 2
4 Derechos Humanos.
- Definición y Fines de las
Organizaciones Sindicales

5
 UNIDAD II
La sindicalización y sus sistemas
CAPACIDAD: Aplica los conocimientos legales y analizar el trabajo, legalmente considerado, desde un enfoque grupal, esto es, tomando como elemento central la reunión organizada de un grupo de
trabajadores frente a su empleador y al Estado.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDE

- Criterios para la formación de - Explicación de las

- Organizaciones sindicales - Identifica los criterios para la formación de diapositivas
- La Unicidad y la Pluralidad Organizaciones sindicales su unicidad y pluralidad; su - Resolución de las
Sindical. constitución. inquietudes de los
alumnos. 3 2
5 - Constitución de sindicatos: - Señala los requisitos y formalidades.
Requisitos y formalidades. - Casos Prácticos.
- Constitución de Federaciones - Debate
- Confederaciones:
- Requisitos y formalidades

- La Personalidad sindical:
facultades inherentes. - Describe la Personalidad sindical, sus registros - Explicación de las
- El registro Sindical. La representatividad, fuero sindical. diapositivas
representatividad sindical. - Reconoce la importancia de la disolución y/o - Resolución de las
- La representatividad sindical. liquidación de las organizaciones sindicales. inquietudes de los
alumnos. 3 2
6 - Medidas para facilitar la acción
sindical. - Casos Prácticos.
- El fuero sindical. - Debate
- Disolución y liquidación de las
organizaciones sindicales.

6
 - Explicación de las
- Análisis exegético de las - Analiza la normatividad sindical vigente y de los diapositivas
normatividad sindical vigente proyectos de Modificación legal. - Resolución de las
7 y de los proyectos de inquietudes de los 3 2
Modificación legal. alumnos.
- Casos Prácticos.
- Debate

- Consideraciones generales
- .La convención colectiva de
trabajo: - Desarrolla el concepto de la convención colectiva de
- estudio de sus trabajo y sus principales características.
características principales. - Explica su naturaleza jurídica.
- Naturaleza jurídica.

- Explicación de las
diapositivas
EXAMEN PARCIAL
- Resolución de las
8 inquietudes de los 3 2
alumnos.
- Casos Prácticos.
- Debate

7
 UNIDAD III
La negociación colectiva
CAPACIDAD: Evalúa los problemas en el ámbito jurídico laboral teniendo como punto central las relaciones laborales de grupos de trabajadores respecto de su empleador y el Estado

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS HORAS

SEMANA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDE

- Explicación de las
- Evalúa el ámbito de la convención colectiva de trabajo y diapositivas
- El ámbito de la convención las partes - Resolución de las
colectiva de trabajo - Explica la importancia del pliego de reclamos y la inquietudes de los
alumnos. 3 2
9 - La gestación de la convención intervención del Estado.
colectiva de trabajo: - Casos Prácticos.
- Las partes, el pliego de - Debate
reclamos, la intervención del
Estado.

8
 - Desarrolla las etapas de la Negociación Colectiva, trato - Explicación de las
- Etapas de la Negociación directo, Junta de Conciliación y arbitraje. diapositivas
Colectiva: trato directo, Junta de - Identifica los efectos de la decisión arbitral. - Resolución de las
Conciliación y arbitraje. inquietudes de los
- El arbitraje: Consideraciones alumnos. 3 2
10
generales.
- Casos Prácticos.
- Los árbitros y su facultad arbitral.
- Debate
- Efectos de la decisión arbitral.

9
 - Explicación de las
diapositivas
- Analiza la normatividad sobre negociación colectiva - Resolución de las
Análisis exegético de la normatividad vigente y de los proyectos de modificación legal. inquietudes de los
sobre negociación colectiva vigente y alumnos. 3 2
11
de los proyectos de modificación legal
- Casos Prácticos.
- Debate

- Desarrolla el concepto de huelga su naturaleza jurídica - Explicación de las

- La Huelga: Consideraciones y sus consideraciones. diapositivas
generales. - Resolución de las
- Naturaleza jurídica de la huelga. inquietudes de los
alumnos. 3 2
12
- Casos Prácticos.
- Debate

10
 UNIDAD IV
El Derecho de huelga

CAPACIDAD: Valora la importancia de los derechos laborales de los trabajadores, empleadores y el Estado, quienes se encuentran en permanente conflicto a lo largo de la historia.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

HORAS HORAS
SEMANA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDE

- Explicación de las
- Valora la huelga como hecho social y como derecho. diapositivas
- La huelga como hecho social y - Establece sus efectos y lo relaciona con el aspecto - Resolución de las
como derecho (efectos mediatos constitucional. inquietudes de los
13 alumnos. 3 2
e inmediatos).
- Aspecto constitucional. - Casos Prácticos.
- Debate

- Requisitos de legalidad. - Explicación de las

- Prohibiciones y limitaciones - Distingue cuales son los requisitos de legalidad sus diapositivas
14 (huelga lícita y huelga ilícita). prohibiciones y limitaciones, - -Resolución de las
- Efectos Jurídicos de la huelga. - Determina los efectos y el ejercicio abusivo del inquietudes de los 3 2
- Ejercicio abusivo del Derecho de derecho de huelga. alumnos.
Huelga. - -Casos Prácticos.
- -Debate

- Análisis exegético de las - Analiza la normatividad sobre negociación colectiva - Explicación de las
normatividad sobre negociación vigente y los proyectos de modificación legal. diapositivas
15 3 2
colectiva vigente y de los - Resolución de las
proyectos de modificación legal. inquietudes de los
alumnos.

11
 - Resuelve el examen final.
16 EXAMEN FINAL 2

- Resuelve el examen de rezagados y de aplazados.

EXAMEN DE REZAGADOS Y DE
17
APLAZADOS

12
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Las clases se desarrollan con la interacción de los alumnos con la docente a través de:
- Método de estudio dirigido para entender las diapositivas, a través de explicación y desarrollo
de los cuadros conceptuales.
- Prácticas Calificadas sobre lo aprendido en la clase anterior, para ejercitar la memoria y ayudar
al alumno a no concentrar todo en los exámenes.
- Los trabajos grupales son encomendados antes del parcial, los grupos son armados por la
docente con la finalidad de evitar que los alumnos se agrupen por afinidad y así exploren y
desarrollen sus diversas capacidades.
- Aprendizaje significativo dado que se les permite a los alumnos participar en clase, exponiendo
ejemplos (problemas, casos) que con la orientación de la docente llegan a ser resueltos.

Desarrollo de las horas de estudio:

1. Horas lectivas: 3 (Desarrollo de las diapositivas: 2 horas; Debate en clase: 1 hora)

2. Horas de trabajo independiente (no lectivas): 3
 Trabajo de investigación – 1 hora
 Trabajo grupal: 2 horas
Total horas: 6

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

- Las diapositivas se encuentran en power point que es el material que brinda la docente.
- La bibliografía (páginas web o libros) se encuentran señaladas en la última diapositiva de cada
clase.
- El material de lectura se encuentra a disposición del alumno en la fotocopiadora o en la biblioteca.
- Los alumnos cuentan con el correo electrónico de la docente para mantener comunicación directa
y constante.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

- Trabajos prácticos cada dos clases = T

- Prácticas calificadas sobre lo aprendido en la clase anterior = P
- Controles de lectura (2 antes y luego del parcial) = P
- Trabajo de investigación (trabajo grupal-monografía) = T
Monografía (física y virtual)
Exposición
- Examen Parcial = EP
- Examen Final = EF
T y P = Tercera Nota
Tercera Nota + Examen Parcial + Examen Final = Promedio Final

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Bibliográficas

1. Arévalo Vela; Javier; Derecho Colectivo del Trabajo; editorial Griyley; Lima – Perú; 2005.
2. Cabanellas, Guillermo. (1976). Tratado de Política Laboral y Social. Buenos Aires: Ed.
Heliasta.
3. Cabanellas, Guillermo (1946). Derecho Sindical y Corporativo. Buenos Aires: Ed. Atalaya.
4. De Buen, Néstor, Derecho del Trabajo, Editorial Porrúa S. A. México 1979
5. De Ferrari, Francisco. (1974). Derecho del trabajo. Buenos aires: Edit. De Palma.
6. Díaz Aroco, Teofila. (2012). Derecho Colectivo de Trabajo. 3era edición (ampliada y
actualizada). Lima; editorial Griyley.

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7. Elías Mantero, Fernando. (1998). Derecho Laboral: Relaciones Colectivas de Trabajo. Lima:
Jus Editores.
8. Espinoza Escobar, Javier; Sindicatos y Conflicto Individual: visión constitucional; Editorial
Palestra; Lima –Perú; 2012.
9. Haro Carranza, Julio, Derecho Colectivo del Trabajo; Ediciones Legales; Loma –Perú; 2009.
10. Ius Et Veritas: Derecho Colectivo del Trabajo; Jurista editores; Lima, Perú; 2010.
11. Gómez Valdez, Francisco. (2001). Derecho del Trabajo: Relaciones Colectivas de Trabajo.
Lima: Editorial San Marcos.
12. Rendón, Jorge. (1992). Derecho de Trabajo Colectivo. Lima: Ed. Tarpuy.
13. Sala Franco, Tomas; Derecho Sindical; editorial Tirant lo Blanch; Valencia, España; 2013.
14. Varios; Derechos Fundamentales Inespecíficos y negociación Colectiva; editorial Arazandi –
Thomson Reuters; Navarra – España; 211.

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