INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL ARTEMIO MENDOZA CARVAJAL

PROPUESTA PARA CREAR EL CORO DE LA INSTITUCION

Justificación.

La única forma de desarrollar la inteligencia musical es a través de la experiencia

musical. Existen estudios científicos que demuestran la relación existente entre la
música, la matemática, los idiomas, la lengua, el movimiento, demostrando el papel
tan importante que ejerce esta disciplina en el desarrollo del ser humano, a nivel
sensorial, interpersonal, así como en el desarrollo de las capacidades matemáticas
y lingüísticas.

La existencia de un coro en la Institución Educativa Municipal Artemio Mendoza

Carvajal permite de forma inmediata desarrollar estas capacidades, contribuye a la
mejora de la convivencia, a respetar y valorar a los demás, a tomar conciencia de
las propias dificultades, a superarlas y a respetar las normas del grupo. Por ello se
plantea el coro como una actividad complementaria al área de Música, en la que
participaran estudiantes de secundaria preferentemente de 6º y 7º grado,
estudiantes que deseen cantar y participar en eventos en los que representarán a
nuestro colegio como integrantes del coro.

Objetivos.

1.- Adquirir conocimientos elementales de la técnica vocal.

2.- Aprender e interpretar un repertorio popular variado.
3.- Disfrutar y aprender de la realización de ensayos
4.- Valorar el respeto mutuo, la cooperación, necesarios para desarrollar un buen
trabajo en equipo.
5.- Realizar un concierto a final de curso.
Contenidos.

* Técnica vocal: respiración, emisión, articulación y entonación.

* Canciones a una voz, de distintos estilos.
* Responsabilidad hacia un trabajo cooperativo y continuado.

Propuesta de horario.

Ensayos de mayo a junio, los jueves o viernes, en horario de 8:50 a 10:15 (Tercera
hora y descanso) o de 9:45 a 11:15 (Descanso y cuarta hora)

Metodología.

Activa, comenzando con actividades de respiración, articulación y calentamiento

vocal.
Aprendizaje de canciones y afinación por imitación.
Se tratará de llegar a los objetivos planteados mediante una variedad de ejercicios
tanto hablados como cantados, ya que la técnica de la voz cantada ayuda a una
mejor colocación de la voz, una emisión más limpia y un tratamiento del cuerpo
más consciente en la emisión de sonido.

Seguimiento y evaluación.

Tras cada ensayo se realizará un seguimiento de los avances y los aspectos que los
estudiantes deben corregir, en su caso. Se evaluará el taller al finalizarlo, mediante
la observación de los resultados obtenidos y la satisfacción por las actividades
realizadas.

María Gabriela Duarte Luna

Practicante
Licenciatura en Música
Udenar