You are on page 1of 14

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO

VALDIZAN
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACDEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Introducción al planeamiento y evaluación de


proyecto de inversión

ALUMNO: Jhames Zevallos Trinidad

INGENIERO: Clifton Paucar y Montenegro

CURSO: Programación y Control en Obra

CICLO: IX
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

Pillcomarca –Huánuco
2018

Marco teórico
En la actualidad se está realizando mucho proyectos en el sector de la educación , tales como la
construcción de colegios, remodelación, ampliación entre otros los cuales requieren un gran
monto de inversión por parte del estado para lo cual se tiene que tener conocimiento cuales son
las etapas, criterios y normatividad para realizar dichos proyectos dicho esto a continuación se
evalúa la construcción de un centro educativo observando que aspectos mejorar, errores que se
cometieron, tanto en el beneficio en la calidad del proyecto para la comunidad y los estudiantes
y la rentabilidad para el contratista.

A continuación, se detalla el proyecto

RESUMEN EJECUTIVO
ASPECTOS GENERALES

 : “INSTALACION DE LOS SERVICIOS


EDUCATIVOS EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N 571, EN LA LOCALIDAD DE
RACCHA CEDRON, DISTRITO DE QUISQUI,
PROVINCIA DE HUÁNUCO DEL
DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO”

 Nombre Actual del C.E.I : Inicial

 Ubicación del Proyecto : Región : Huánuco

Provincia : Huánuco

Distrito : Quisqui

Localidad : Raccha Cedrón

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 2


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

 Modalidad : Por Contrato

INFORMACION DEL PERFIL DEL PROYECTO CON FINES DE EVALUACION:

ANTECEDENTES

La INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 566 DE RACCHA CEDRON, DISTRITO DE QUISQUI,


PROVINCIA Y REGION HUANUCO, viene cumpliendo un rol muy importante en la formación de
los estudiantes de nivel inicial siendo necesario contar con una Infraestructura adecuada e
integral (enseñanza – aprendizaje y la práctica del deporte) y que a la fecha no cuenta con dichos
ambientes para su funcionamiento.

Los servicios que presta son de nivel inicial, la solicitud de vacante de parte de los padres de
familia cada año es creciente, sin embargo, no es posible atenderlos por falta de infraestructura.

Actualmente el centro educativo inicial viene funcionando en aulas inadecuadas, hechos por los
pobladores de la localidad con materiales rústicos (paredes de tapial con techo de calamina y
con piso de tierra natural).

Además, la INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 566 DE RACCHA CEDRON, DISTRITO DE


QUISQUI, PROVINCIA Y REGION HUANUCO, cuenta con un terreno de área 1078.81 m2 y con
perímetro de 140.55 m, en el cual se proyectará el complejo educativo del centro inicial

A continuación, se detalla la ficha técnica del proyecto de inversión.

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 3


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 4


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 5


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 6


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 7


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 8


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 9


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 10


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

Descripción de la normatividad vigente durante la etapa en que se desarrolló dicho


proyecto

Constitución política del


Perú

Ley de contrataciones del estado

(Aprobada mediante D.L. N° 1341)

Realizadas a través de la Ley N° 30225 y su reglamento

(aprobado Decreto Supremo N° 056-2017-EF.)

Reglamento de la Ley Nº 30225, aprobado por Decreto Supremo Nº 350-2015-EF.

Instrumentos de evaluación del proyecto

1. Continuum de rentabilidad

Interes social Autogestionario Alta rentabilidad

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 11


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

2. Continuum de mercado

Consumo
Cosumo masivo Autoconsumidor
industrial

3. Continuum de Temporalidad

Largo plazo Mediano plazo Corto plazo


(5 años) (2 años) (6 meses)

150 días calendarios

El proyecto aprobado por el GOBIERNO REGIONAL DE HUÁNUCO presenta las siguientes


discrepancias:

 la longitud perimetral especificada en el expediente es de 140.55 metros lineales, sin


embargo, en el terreno solo se cuenta con 137.30 ml.

 El volumen a cortar en el expediente técnico especifica un volumen de 278.00 m3, sin


embargo, en campo se presentó un corte de 800.00 m3.

 La altura de talud en el corte en el lado D-E de la poligonal según expediente técnico es


de 1.20 m, sin embargo, con el corte realizado se cuenta con una altura de 2.80 m. -
3.00 m.

 A razón del ítem anterior se genera un empuje de tierra considerable dicho empuje no
será soportado por el cimiento corrido que plantea el expediente técnico. Por lo que
se propone la construcción de un muro de contención para poder controlar el empuje
del terreno.

 La ubicación de los cercos perimétricos que se plantean en banquetas de forma


escalonada, no cumplirán la función de cerco por quedar casi a nivel dl terreno en las

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 12


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

partes bajas de cada tramo, por lo que se sugiere o recomienda la construcción del
cerco a un solo nivel este apoyado en el muro de contención para salvar el desnivel q
se tendrá.

 Existe un a discordancia entre los Metrados del muro de contención, además de los
detalles en las alturas de las pantallas de cada muro, en los planos generales expresa
una medida distinta respecto a la presentada en los planos de los muros.

 Además, las partidas a intervenir también se encuentran en las escaleras y rampas,

 En las escaleras se agregó la longitud de 1.50 m para poder superar la altura


planteada.

 En las rampas se plantean pórticos y losas armadas q conformen la rampa, con el fin
de hacer mejoras al proyecto.

 Se plantea el uso de mallas olímpicas en los cercos perimétricos con el propósito de


superar los niveles desde el piso y conservar la función de cerco.

 En el muro n° 02 la altura se incrementó desde 3.80 hasta 5.20, por lo que se plantea
el uso de un muro de contención de 4.90 más un sardinel de altura 0.30 m. para
superar el desnivel.

Conclusiones

una vez que empezado el proyecto se pudo que modificar varias partidas ya que no concordaban
los trabajos realizados en obra con lo especificado en el expediente técnico por tal motivo hubo
una variación de costos, una demora en la ejecución del proyecto y replanteamiento. En dicho
proyecto no se llevó a cabo una programación y control exhaustiva de la obra, con lo cual se
hubiera obtenido mayor rentabilidad para el contratista, pero siguiendo los protocolos de
calidad y seguridad en dicho proyecto.

Recomendaciones

Para la elaboración de un expediente técnico de este tipo de obras se recomienda los siguientes
puntos.

 Realizar un minucioso levantamiento topográfico en campo


 Revisar partida por partida detalladamente teniendo en cuentas las condiciones de
donde se realizará dicho proyecto ya que esto influye mucho en la ejecución.
 Tener la asesoría de una consultoría según la especialidad de las partidas.
 Respetar las normas dadas tanto para la construcción, control y calidad
 En el caso del residente llevar un adecuado control y cumplimiento de lo detallado en
el expediente técnico.

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 13


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

Bibliografía

 Técnicas modernas en el planeamiento, programación y control de obras


Ing. Walter Rodríguez Castillejo
 Reglamento nacional de edificaciones (RNE)
 Norma técnica para metrados
 Ley de contrataciones del estado y su reglamento

Web grafía

 http://portal.osce.gob.pe/osce/
 https://rc-consulting.org/
 http://incispp.edu.pe/blog/

JHAMES ZEVALLOS TRINIDAD 14

You might also like