Sergio Fragoso Aguilar

CUESTIONARIO DE TALLER DE INVESTIGACION 2

1.-¿Menciona como debe componerse el titulo del trabajo de

investigación?
Titulo de trabajo : El título debe ser claro, preciso y completo. Debe indicar el
tema central a investigar o las unidades de medición (variables), lugar en que
se desarrollo y el tiempo de realización.
2.-¿ Que es la definición del problema de investigación?
Definición del Problema: Definir un problema es caracterizarlo, definirlo,
enmarcarlo teóricamente. Generalmente un problema se formula a través de un
interrogante, pero también existe la opción de presentarlo de manera
descriptiva. Un trabajo de investigación cualitativo suele llevar mas de un
interrogante de investigación.
3.-¿Qué es la justificación?
Justificación: Es necesario presentar las razones por las cuales se realiza el
estudio y expresar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el
proyecto y responder a la pregunta problema.
4.-¿ Cuales son los objetivos dentro de una investigacion?
Objetivo General: Indica la meta o finalidad que persigue la investigación, es
decir, los logros directos y evaluables que se pretenden alcanzar.
Objetivos específicos: El logro del objetivo general requiere abordar etapas o
aspectos particulares que se indican en los objetivos específicos.
5.-¿Qué es el marco teorico?
Marco Referencial: también denominado Marco teórico destaca la estrecha
relación que existe entre teoría, práctica, proceso de investigación, realidad,
entorno, y revela las teorías y evidencias empíricas relacionadas con la
investigación (estado del arte).
6.-¿Qué es el diseño de la metodología?
Diseño Metodológico: Este apartado es de gran relevancia en un trabajo
porque describe el diseño de la investigación, incluyendo premisas y
limitaciones.
7.-¿Qué son las variables de investigación?
son fenómenos, cualidades, rasgos, atributos o propiedades que toman
diferentes valores, magnitudes o intensidades en un grupo de elementos.
Desde el punto de vista metodológico, las variables se dividen en:
Dependientes Independientes
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La Variable Independiente: Es la característica que se pretende manipular, para

modificar las características de la VD. La Variable dependiente: Es una
característica asociada o relacionada con la presencia de la variable
independiente.
8.-¿Qué son los instrumentos de medición?
Los instrumentos tienen que ver con los elementos que se utilizan para la
obtención o recolección de la información relacionada con el objeto de estudio.
Se pueden emplear cuestionarios de opinión, escalas de medición, registros de
observación, cuyos reactivos provienen directamente de la operacionalización
de las variables. Se define las características de estos instrumentos, su validez
y confiabilidad.
9.-¿Cómo aplicar el método de observación ?
La observación directa se refiere al método que describe la situación en la
que el observador es físicamente presentado y personalmente éste maneja lo
que sucede.
La observación participante, muy utilizada por los sociólogos y los
antropólogos en las investigaciones sociales, se refiere a una modalidad donde
el fenómeno se conoce desde dentro. Es natural cuando el observador
pertenece a la comunidad donde se observa, y artificial cuando el investigador
se integra a la comunidad con el objeto de hacer parte de ella y facilitar el
trabajo de recolección de datos.

También dentro de esta amplia gama y variantes de la observación, nos

encontramos con las observaciones individuales y por grupos. Las
individuales son aquellas en que solamente el investigador es quien hace la
observación, y por grupos, cuando es efectuada por un grupo de personas, la
cual puede a su vez tener diversas variantes, ya que en un grupo todos pueden
hacer la misma observación, o bien tratar cada uno un aspecto diferente.
10.-¿Qué herramienta de registro puede ocupar el observador?
- Diario de campo
- Cuaderno de notas
- Cuadros de trabajo
- Mapas
- Dispositivos mecánicos de registro
11.-¿Cómo aplicar la entrevista?
La entrevista es una conversación que tiene un propósito definido, y este
propósito se da en función del tema que se investiga. En general se plantea
como un proceso de transacción de dar y recibir información, de pregunta-
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respuesta, de emisor receptor, hasta alcanzar los objetivos que se propongan

los investigadores.
-Obtener información de individuos y grupos.
- Facilitar opiniones
. - Influir sobre ciertos aspectos de la conducta de una persona o un grupo
(opiniones, sentimientos, comportamientos, etc.).
12.-¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la entrevista?
La entrevista es una herramienta y una técnica extremadamente flexible, capaz
de adaptarse a cualquier condición, situación o personas, ya que ello nos
posibilita aclarar preguntas, orientar la investigación y resolver las dificultades
que puede encontrar la persona entrevistada.
Las limitaciones y desventajas pueden ser muchas en la medida de las
limitaciones de la expresión verbal, tanto del entrevistador como el
entrevistado. De igual manera se hace muy difícil nivelar y darle el mismo valor
a todas las respuestas o aquellas que provienen de personas que poseen
mayor elocuencia verbal, pero con escaso valor informativo o científico.
13.-¿Cómo aplicar una encuesta?
Entre las variedades más comunes tenemos las encuestas abiertas y las
encuestas cerradas. Pero, de acuerdo con la finalidad que se propone, se
habla de cuatro tipos de encuestas: descriptivas, explicativas, seccionales y
longitudinales.
14.-¿Qué son las encuestas abiertas y cerradas?
Las encuestas abiertas o no restringidas propician respuestas que podemos
calificar como espontáneas y libres. Suelen ser más profundas, más
argumentadas y ricas, pero presentan la desventaja de que se limita mucho la
tabulación de éstas.

las preguntas cerradas o semicerradas, son particularmente de orden

dicotómico, multitónico y otras variantes similares, con el propósito de facilitar
el proceso el proceso de tabulación y el tratamiento estadístico. Los
cuestionarios o guía de la encuesta, se organizan sobre la base de algunas
preguntas cerradas o semicerradas, dentro de un ordenamiento lógico y
coherente, con el propósito de facilitar todo el proceso posterior a la
recopilación de datos.
15.-¿Cuál es la encuesta descriptiva?
Las descriptivas son las más comunes entre las encuestas, y al igual que las
investigaciones descriptivas, su propósito es caracterizar un fenómeno o
situación concreta, indicando 279 sus rasgos más peculiares o diferenciadores.
16.- Cual es la encuesta explicativa?
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Las encuestas explicativas no difieren mayormente de las investigaciones

explicativas, pero en el primer caso tienen una dimensión o un alcance masivo.
Buscan explicar las causas de un fenómeno o saber por qué ocurren las cosas,
cuáles son los factores determinantes, de dónde proceden, cómo se
transforman, etc.
17.- ¿ Cual es la encuesta longitudinal?
Encuestas longitudinales .no se diferencia mayormente de los estudios
longitudinales propiamente dichos, salvo que tienen un carácter más masivo y
colectivo. Cualquier estudio longitudinal, de lo cual no son ajenas las
encuestas, se caracteriza porque estudia los fenómenos y los hechos en de
desarrollo,
18.-¿Qué es el tratamiento de datos?
A través de los métodos de medición, una vez ya recolectada la información
necesaria será necesario procesarla, separar las respuestas de las encuestas u
observaciones por rangos , parámetros de tal manera que sea fácil su
entendimiento al investigador para su posterior tabulación.
19.-¿Cuál es el fin del análisis de datos ?
-Describir y resumir los datos
-Identificar la relación entre variables
-Comparar variables
-Identificar la diferencia entre variables
-Pronosticar resultados
20 - ¿Cuáles son los elementos que deben tomarse en cuenta para
presentar el informe de investigacion ?
Portada, agradecimientos, resumen, índice e introducción, cuerpo del trabajo (
descripción del problema, planteamiento del problema, objetivos, hipótesis o
supuestos, justificacions, marco teorico , antecedentes , marco conceptual,
marco referencial, metodología, tipo de estudio , descripción del instrumento ,
procedimiento de recolección)
Portada ¿Qué tema se abordó?
Índice ¿Cómo se estructuró la información?
Resumen ¿Qué contiene el informe? Introducción ¿Qué problema se
estudió?
Fundamentos ¿Qué teorías lo sustentan?
Método o Procedimiento ¿Cómo se estudió dicho problema?
Resultados ¿Cuáles fueron los resultados?
Sergio Fragoso Aguilar

Conclusiones ¿Qué significan dichos resultados?

Recomendaciones ¿Qué otros trabajos podrían realizarse a partir de los
resultados presentados?
Bibliografía ¿Qué autores se consultaron para fundamentar la investigación?
Anexos ¿Qué otros documentos apoyan el contenido del informe?
21.-¿Qué es el marco referencial?
El marco de referencia es la fundamentación teórica de la investigación
Aporta a la investigación coordinación y coherencia de conceptos y
proposiciones
-De este marco parte la investigación y, en sus conceptos, los investigadores
se basan para explicar los resultados obtenidos
Algunos estudios no especifican su marco de referencia considerándose
implícito (positivismo), pero es conveniente explicitarlo para evitar
ambigüedades