CORPORACIÓN EDUCACIONAL FRANCISCO DE AGUIRRE

COLEGIO LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR

HUANHUALÍ 447 – LA SERENA / FONO 512213344

“Guía de Trabajo; Fuerza de Ácidos y Bases””

4 Medio
Profesora Daniela Araya Cortés
Nombre_____________________________________________________Fecha: _____________

Objetivos:
 Comprenden la fortaleza de ácidos y bases a partir de valores de constante de acidez y basicidad de las soluciones a
partir del valor de constantes de acidez y basicidad.
 Caracterizan los ácidos y las bases según su capacidad de ionización.

FUERZA DE ÁCIDOS Y BASES

Si un ácido tiene mayor tendencia a donar protones que

otro, se dice que es más fuerte, y si una base presenta
mayor tendencia a aceptar protones que otra, se dice que
es una base más fuerte.
La fuerza de un ácido o una base mide su capacidad para
disociarse y formar iones,
(comportamiento de electrolito). Recordemos, además,
que existen tanto electrolitos débiles como fuertes. Los
Electrolitos fuertes son aquellos que están
completamente o casi completamente disociados;
electrolitos débiles son aquellos que están disociados sólo
parcialmente.

ÁCIDOS Y BASES FUERTES (Ka>>1, o infinito) ÁCIDOS Y BASES DÉBILES (Ka<<1)

HA  H+ + A- HB  OH- + B+ HA   H+ + A- HB   OH- + B+

 Reacción irreversible (no hay equilibrio),
100% de disociación.
 Disocian por completo de modo que no se
considera el estado de equilibrio químico.
 Generan iones H+ y OH- respectivamente.
 Presentan valores de constante muy alto.
 Se comportan como electrolitos fuertes en
solución acuosa
 Hay equilibrio (Ka distinto de 1), % disociación
menor al 100%
 Disocian parcialmente estableciendo la condición
de equilibrio químico.
 Generan iones H+ y OH- en baja cantidad.
 Presentan valores de constante bajos o muy bajos.
 Se comportan como electrolitos débiles en
solución acuosa.

Análogamente, cuanto más fácilmente una base acepta un protón, con tanta mayor dificultad cede un protón
su ácido conjugado. En síntesis:
• Mientras más fuerte es el ácido, tanto más débil es su base conjugada; así las bases conjugadas de ácidos
fuertes tienen baja capacidad de protonarse en disolución.
• Cuanto más fuerte es la base, tanto más débil es su ácido conjugado.
 Equilibrio iónico de ácidos y bases

Un criterio teórico para distinguir la fuerza de un ácido es su constante de acidez (Ka), o contante de basicidad
(Kb) que relaciona la concentración de los reactantes con la de los productos y corresponde a la constante de
equilibrio de una especie ácida o basica, es decir:

Acido Base
HA   H+ + A- BOH   OH- + B+

𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 [𝐻 + ][𝐴− ] 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 [𝑂𝐻 − ][𝐵+ ]

𝑲𝒂 = 𝑲𝒂 = 𝑲𝒃 = 𝑲𝒃 =
𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝐻𝐴 𝑅𝑒𝑎𝑐𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝐵𝑂𝐻

Ejemplo: Ejemplo

CH3COOH  CH3COO - + H + KOH  K+ + OH-

Expresión de la constant: Expresión de la constante:
[𝐻 + ][CH3COO− ] [𝑂𝐻 − ][𝐾 + ]
𝑲𝒂 = 𝑲𝒃 =
CH3COOH 𝐾𝑂𝐻

Ambas constantes ( ( K a ) y ( K b ) ) se relacionan en la expresión de la constante del agua (K w )

de la forma:

KW = K a x K b

Al aplicar el – log (p) a la expresión anterior se obtendrá:

pKW = pKa + pKb = 14

Tabla de constante de acidez y basicidad de algunas sustancias

4 Medio
Las constante de un ácido (Ka) o de una base (Kb) pueden darnos idea de su fortaleza, ya que cuanto más ionizados
estén, más fuertes serán. En consecuencia un ácido o una base será tanto más fuerte cuanto más elevada sea su
constante.
La constante del equilibrio ácido- base no se define para el caso de ácido fuertes, ya que en este caso al no existir
(prácticamente) la especie molecular (sin disociar) el valor de Ka o Kb es prácticamente infinita.
Actividades.

1 Observa los datos de las tablas para las constantes de acidez y basicidad, y para cada una de
las especies enumeradas a continuación, realiza las siguientes actividades:
Especies:
1 Ácido perclórico
2 Ácido yódico
3 Ácido fluorhídrico
4 Hidróxido potásico
5 Metilamina
6 Ión amonio
7 Ácido hipocloroso
8 Amoníaco
a) Establece la expresión de la constante de acidez y basicidad ( ( Ka  ) y (Kb ) ) según
corresponda.

b) Clasifica cada especie como un ácido o base fuerte o débil según corresponda.

c) Escribe la forma disociada de cada una de las especies en medio acuosa e identifica la
especie conjugada que se forma.

d) Según lo expuesto en el texto, ¿qué comportamiento tendría la especie conjugada (fuerte

o débil)?