MANEJO INTEGRAL DE CUENCAS

TALLER

Pregunta Orientación Respuestas

¿Qué se intenta investigar?

¿Cuál es el objetivo del estudio?

¿Qué preguntas se necesita

responder?
¿Qué?
¿En que hechos o datos nos basamos
para justificar la importancia del
tema?

¿El tema es importante relevante y

útil?

¿Qué información se necesita para

responder las interrogantes?

¿La información esta disponible?

¿Dónde se encuentra la información

para responder las preguntas
¿Cómo?
¿Quién posee la información?

¿Qué medios se pueden utilizar para

obtener la información?

¿Se puede diseñar si no existe?

¿Hay un problema para resolver?

¿Cuál considera que es el problema?

¿Pretende aportar con conocimiento

¿Para en su disciplina?
qué? ¿Qué resultados se atreve a
anticipar?

¿Qué otros usos piensa darle a su

estudio?

¿Qué publico se interesaría en su

investigación?

¿A quien ¿A que otro público le podría

interesar su investigación?
le
¿Qué público se afectara por los
interesa? resultados de su investigación?

¿Anticipa alguna reacción por la

publicación de su investigación?

TALLER

TEMA DE INVESTIGACIÓN
MSc. GUERE SALAZAR FIORELLA V.
MANEJO INTEGRAL DE CUENCAS

INTERES PERSONAL

PERFIL PROFESIONAL

OCUPACION ACTUAL

RECORRIDO FORMATIVO

INTERESES GRUPALES

IDEA DE FUTURO

IDENTIFICACION DEL TEMA

DISCIPLINA DE INTERES

AREA TEMATICA DE INTERES

TEMA DE INTERES

PROBLEMA DE INVESTIGACION

Tema de investigación

Conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre un aspecto de la realidad que

es de su interés y contiene una problemática con características viables de entender y resolver.

¿Por qué es importante?

Es el punto de partida de toda investigación/conocimiento/ciencia. Cuando el tema se

transforma en problema recién se inicia la investigación.

MSc. GUERE SALAZAR FIORELLA V.