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1. BUSCA 23 PALABRAS RELACIONADAS CON EL TEMA DE CÈLULA COLOTREALAS DEL MISMO COLOR
TODAS Y ESCRIBELAS EN EL CUADRO ASIGNADO.
1. 13.
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12 24
Yo soy una célula, una de los 60 billones que hay en el organismo de Juan. Tengo parecido a una
gran ciudad, cuento con muchas centrales de energía llamadas M_____________________,
importo materias primas y manufacturo productos, mediante una red de transportes y sistemas de
comunicaciones llamados Aparato de ____________ y ____________________ Endoplasmático.
Además dirijo un dispositivo de eliminación de desechos a través de unas estructuras llamadas
V_________________ y M___________________ Celular, mediante procesos como la Exocitosis.
Vigilo y comando todo lo que sucede a mi interior desde mi centro de control llamado
N________________
Como unidad estructural de todo ser vivo realizo todas las funciones vitales como Nutrición,
C____________ Respiración y E_________________.
Se requiere de un buen M________________ para poder verme y si alguien quiere conocerme
mejor mi interior debe obsérvame con un microscopio electrónico.
Nuestro tamaño es variable desde pequeñísimo hasta muy grande. También nuestras formas es
diversas: Disco, bastón, esfera, estrella, etc. Nosotros las células participamos en todo lo que hace;
por ejemplo, cuando el mueve sus mandíbulas son las células musculares las que la contraen.
Todas las células tenemos millares de M________________________ que son las centrales
generadoras de energía a excepción de los eritrocitos o glóbulos rojos de la sangre, los cuales como
no cumplen ninguna tarea de elaboración y como son arrastrados por el torrente sanguíneo no
necesitan generar E_____________.
Quizás la máxima maravilla entre todas las células sea el Ò__________, el cual una vez fecundado
por espermatozoide comienza a dividirse sucesivamente formando primero los tejidos, luego los
organismos y por último los sistemas, hasta llegar al formar un nuevo organismo como el de Juan.
Recordemos que los tejidos, Ò___________ y sistemas aunque son partes estructurales del cuerpo
de Juan, no son centros de comando que dirijo.
1. ¿Qué ayudas permiten visualizar individualmente la célula y las diferentes partes que hay en su
interior?
2. ¿Para qué utilizan el azúcar las mitocondrias y que residuos producen?
3. ¿En qué se diferencian los eritrocitos de las demás células del organismo?
4. ¿Qué funciones tiene el ADN y en qué parte de la célula lo encontramos?
5. ¿Para qué le sirve a la célula la membrana celular?
6. ¿Qué clases de ARN hay y qué función cumplen?
7. ¿Qué ocurre cuando un virus ataca una célula?
8. ¿Por qué la célula no nos habló de los cloroplastos ni de la pared celular?
9. ¿Qué diferencias encontramos entre las células animales y las vegetales?
10. ¿Qué consecuencia traería para la célula la eliminación del núcleo?
11. Aunque todos los organelos son importantes para la célula, ¿cuál es la más importante en las
células de los organismos autótrofos? Expliquemos nuestra respuesta.
12. Si queremos impedir la obtención de energía por la célula, ¿Qué organelos le deberíamos
suprimir?
13. ¿Con qué problemas se enfrentarían las células sin lisosomas?
Actividad : 1 . Al lado de cada componente coloca a que nivel de organización pertenece cada uno:
e) Los sectores separados en el interior de las células que cumplen funciones específicas se
denominan --------------
Cada persona tiene un metabolismo distinto, y sus particularidades vienen inscritas en los
genes. Sin embargo, el metabolismo no es algo inmutable, y puede sufrir modificaciones.
El ejercicio, por ejemplo, hace aumentar el metabolismo, así como todo lo que comporte
una liberación de adrenalina, como el esfuerzo, el estrés, el miedo o la ansiedad. El sueño,
en cambio, desciende el metabolismo.
La glándula tiroides, ubicada en el cuello, segrega unas hormonas que regulan el ritmo de
nuestro metabolismo. Si algo funciona mal en las glándulas tiroides, sus repercusiones
afectan a todo el organismo. En el caso de hipotiroidismo - la tiroides segrega poca cantidad
de hormonas - el metabolismo se ralentiza, lo cual tiene repercusiones especialmente
graves en los niños durante la edad de crecimiento. En el caso de hipertiroidismo - es decir,
cuando la secreción de la tiroides es excesiva - el metabolismo se acelera, lo que comporta
una combustión más intensa de los alimentos, así como una aceleración de la respiración
y de los latidos del corazón.
Tomado
de: http://www.tnrelaciones.com/cm/preguntas_y_respuestas/content/92/1364/es/%BFqu
e-es-el-metabolismo.html
SISTEMA DIGESTIVO:
GLÁNDULAS TIROIDES:
1. ¿Qué es el metabolismo?
2. ¿Cuáles son los dos componentes del metabolismo?
3. ¿Qué es anabolismo y que es catabolismo?
4. ¿Cuáles elementos del cuerpo humano son los protagonistas en el
metabolismo?
5. ¿Por qué el hígado es importante en el metabolismo?
6. ¿cuáles son las dos enfermedades producidas por las glándulas tiroides?
7. Dibuja el sistema digestivo (Grande), no debes imprimir, ni fotocopiar la
imagen.
8. Dibuja la glándula tiroides y su ubicación (Grande), no debes imprimir, ni
fotocopiar la imagen.
Nota: Este taller se presenta de forma individual en hojas examen. Las fechas de
presentación por curso son las siguientes:
El metabolismo
Es el conjunto de reacciones químicas que se llevan a cabo en las células y permiten a un
organismo mantener con su vida.
Los organismos han desarrollado a lo largo de millones de años de evolución una amplia gama
de estrategias y procesos metabólicos, a tal punto que la utilización de una vía metabólica
particular puede ser la clave para diferenciar una especie de otra.
Sin embargo, a pesar de esta diversidad, en todos los organismos los procesos metabólicos
tienen tres objetivos claros: (1) obtención de moléculas complejas ricas en materiales primas y
energía; (2) conversión de estas moléculas en sustancias más sencillas que puedan incorporarse
a las células y ser utilizadas por estas; y (3), utilización de estas sustancias en la realización de
los procesos vitales.
Las reacciones metabólicas de los seres vivos tienen lugar al interior de células particulares, en
una serie de procesos que, en conjunto, son responsables del mantenimiento de la vida del
organismo completo.
El metabolismo al interior de las células
El interior de una de una célula es dinámico y activo. Allí ocurren diferentes procesos que
conducen a un ciclo continuo de degradación y construcción de nuevos materiales. Este ciclo
tiene dos procesos: catabólicos y anabolismo, los cuales se interrelacionan entre sí a través
de una serie de rutas metabólicas particulares.
El catabolismo
Es el conjunto de procesos metabólicos que permite a las células obtener sustancias simples a
partir de otras complejas.
Los procesos catabólicos liberan energía y por eso se dice que son alergénicos. Las células
utilizan la energía que se libera durante el catabolismo para realizar sus funciones, o esta se
almacena en forma de moléculas energéticas para su posterior utilización.
El anabolismo
Es el conjunto de procesos metabólicos en los que las células fabrican sustancias complejas a
partir de la combinación de otras más simples. Los procesos anabólicos consumen energía y por
esto se denominan endergónicos. La energía que utilizan los procesos anabólicos se obtiene,
por lo general, a través de procesos catabólicos.
Las vías metabólicas.
Una vía metabólica es una cadena de reacciones químicas en la que una o varias moléculas
iníciales, llamadas sustratos, se transforman, a través de procesos anabólicos y catabólicos, en
uno o varios productos finales. Esta secuencia implica diferentes pasos. En cada uno de ellos
se produce una sustancia particular que sirve de sustrato para la siguiente reacción en la cadena.
El conjunto de sustancias que producen en los pasos intermedios de una vía metabólica se
denomina meta bolitos internos.
Las principales vías metabólicas de los seres vivos.
La vida de un organismo depende de la realización de ciertas vías metabólicas, como las de los
carbohidratos los lípidos y las proteínas. Estas se interconectan unas con otras a través de sus
productos finales o de sus metabólicos intermedios, y forman redes metabólicas.
Taller de nivelación
Insumos:
Con apoyo del material de trabajo utilizado en el transcurso del trimestre, el estudiante generará
en las hojas examen un mapa mental por cada temática, que en su mayoría debe contener
elementos gráficos, para explicar cada una de las temáticas vistas como se enumeran a
continuación:
Sustentación
El mapa debe ser muy explícito en abordar los conceptos más relevantes de cada una de las
temáticas señaladas, y será sustentado teniendo la oportunidad de explicar al azar uno de los
temas trabajados, en el tiempo que se le indique al momento de la sesión de sustentación, según
la cantidad de estudiantes presentes, de manera oral o escrita.
NOTA: Para el caso de los estudiantes de grado 802, solo dispondrán de la sesión del lunes 30
de abril ya que el martes 1 de mayo es festivo. Para ello el taller debe venir resuelto y la sesión
de clase se utilizará para la sustentación.
Taller de nivelación
Insumos:
Descripción de la actividad
Con apoyo del material de trabajo utilizado en el transcurso del trimestre, el estudiante generará
en las hojas examen un mapa mental por cada temática, que en su mayoría debe contener
elementos gráficos, para explicar cada una de las temáticas vistas como se enumeran a
continuación:
Sustentación
El mapa debe ser muy explícito en abordar los conceptos más relevantes de cada una de las
temáticas señaladas, y será sustentado teniendo la oportunidad de explicar al azar uno de los
temas trabajados, en el tiempo que se le indique al momento de la sesión de sustentación, según
la cantidad de estudiantes presentes, de manera oral o escrita.
NOTA: El taller para el curso 806 se entregará el día lunes ya que solo se dispondrán de la sesión
del miércoles 2 de mayo. Para ello el taller debe venir resuelto y la sesión de clase se utilizará
para la sustentación.
706…..Taller de Nivelación…………..Viernes………………….…………….1hora.