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INSTITUTO TECNOLOGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

"Educamos evangelizando al estilo de Don Bosco"


AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
ASIGNATURA DE QUIMICA
DOC. Mónica Rodríguez González Fecha:
Nombre: Grado: 11 - Código:

TALLER DE AFIANZAMIENTO BALANCEO DE ECUACIONES

1. Lee la siguiente información y responde la pregunta. Balancea por el método del ion electrón la ecuación que
Al quemar un trozo de papel, este se transforma en ocurre en este proceso.
cenizas y humo, y libera energía en forma de calor y
CO2 + H2O → C6H12O6 + O2
luz, por lo que puedes concluir que es una reacción
química.
Argumenta, ¿será igual la masa del papel antes de
quemarlo y después de
quemarlo?__________________________________
___________________________________________
___________________________________________ 5. Busca información sobre otras reacciones redox
___________________________________________ que ocurren en el proceso de fotosíntesis,
___________________________________________ selecciona una y balancéala por el método ion
Reflexiona. En el caso anterior, ¿se sigue cumpliendo electrón.
la Ley de la conservación de la masa?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2. Entre los óxidos que forma el nitrógeno se encuentra
el oxido nitroso (N2O), conocido como el gas de la risa.
Por sus propiedades narcóticas, ha sido empleado
como anestésico en odontología.
Balancea la reacción de formación del oxido nitroso
usando el método de inspección simple. 6. Consulta cuales son las reacciones químicas de
oxido- educción que ocurren en la vida cotidiana
NH4 NO3 → H2O + N2O y clasifícalas de acuerdo con el pH del medio en
que ocurren.
3. El gas de cocina esta compuesto principalmente de
butano C4H10 Escribe la ecuación química para la
reacción de combustión y balancéala usando el
método algebraico.

4. A comienzos del siglo XIX los investigadores


Pelletier y Canventou denominaron clorofila a 7. El funcionamiento de la pila se basa en la
los pigmentos fotosintéticos de las plantas. reacción de oxido-reducción que se da entre el
Luego, Dutrochet describió la entrada de CO2 en zinc metálico (Zn) y el dióxido de manganeso
las plantas y determino que solo las células que (MnO2). La reacción global que describe el
contienen clorofila producen oxigeno por medio proceso que ocurre en la pila se expresa de la
del proceso de la fotosíntesis. siguiente manera:
Zn + OH- + MnO2 + H2O → Zn(OH)4-2 +
MnO3.H2O
Determina cuales son los coeficientes
estequiométricos que balancean la ecuación.
11. Se sabe que al cortar la cebolla, esta libera un gas
conocido como dióxido de azufre (SO2). Este gas
reacciona con el oxigeno en el aire para formar
trióxido de azufre (SO3) y en contacto con el
agua (en el ojo), produce acido sulfúrico (H2SO4),
que es el responsable de la sensación de ardor
en los ojos.
Identifica y escribe las ecuaciones balanceadas
que se mencionan en el texto anterior.
___________________________________________________________

8. a. ¿Qué reacción química ocurre en una manzana


al morderla y dejarla expuesta al aire?
_______________________________________
b. ¿Qué efecto tendría cubrir la manzana con
zumo de limón que contiene principalmente
acido cítrico? ____________________________
_______________________________________ 12. Escribe la ecuación química balanceada que
_______________________________________ representa la siguiente reacción:
_______________________________________ El sulfuro de hidrogeno H2S, también conocido
c. Escribe la reacción redox que ocurre en el caso como el gas del huevo podrido, es producido por
anterior. la descomposición de la materia orgánica vegetal
y animal. En la atmosfera, en contacto con el
oxígeno, el sulfuro de hidrogeno se convierte en
dióxido de azufre (SO2) y agua.

9. Marca con una X en cual o cuales de las


siguientes representaciones no existe la misma 13. Completa la siguiente tabla aplicando la ley de
cantidad de átomos en los reactivos y en los Lavoisier.
productos. La reacción que se produce entre el hierro y el
©© + ©©→©©© ©©© oxígeno para formar óxido de hierro (III).
©© + © → ©©© _______________________________________
©© + ©© → ©©©©
©© + ©© → ©©© Masa Fe Masa O2 Masa Fe2O3
10. Observa el siguiente esquema que representa la 2.10 0.90
reacción entre un cuerpo formado por los 14.30 20.42
átomos X y un compuesto formado por los 12.90 43.02
átomos de Y y resuelve las actividades.
14. Analiza el siguiente experimento.
Se equilibraron dos trozos de papel en los
platillos A y B de una balanza y luego se realizó la
combustión únicamente del material contenido
en el platillo A.
Describe los cambios que podrías observar
respecto a la, masa de la muestra, la inclinación
de la balanza y explica si en la reacción de
combustión se cumple o no la ley de Lavoisier.
a. Escribe una ecuación que represente la _______________________________________
reacción que se muestra en el esquema, _______________________________________
verifica que los coeficientes _______________________________________
estequiométricos esten balanceados. _______________________________________
____________________________________ _______________________________________
____________________________________ _______________________________________
b. Discute si la reacción que representa el _______________________________________
esquema esta de acuerdo con la ley de _______________________________________
Lavoisier. ___________________________ _______________________________________
____________________________________ _______________________________________
____________________________________ _______________________________________
15. Aplica la ley de la conservación de la materia ¿Cuál es la semirreacción de reducción?
para contestar la pregunta que se plantea a
_____________________________________________
partir de la siguiente situación:
El carbonato de calcio reacciona para formar ¿Cuál es la semirreacción de oxidación??
oxido de calcio y dióxido de carbono. A partir de
50mgramos de carbonato de calcio se _____________________________________________
obtuvieron 28 gramos de óxido de calcio. ¿Es correcto afirmar que el MnO4- se oxida a Mn+2? ¿Por
¿Cuántos gramos de dióxido de carbono se qué? _________________________________________
debieron formar? _____________________________________________
_____________________________________________
¿Es correcto afirmar que el Fe+2 se reduce a Fe+3? ¿Por
qué?__________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

19. Analiza la siguiente reacción.

En un intento por balancear la ecuación para la reacción


entre el dióxido de azufre y el oxigeno gaseoso, el
16. Utiliza el método algebraico para balancear las estudiante la escribe así:
siguientes ecuaciones químicas:
a. N2O → NO2 + O2 SO2 + O4 → S2O6

¿Cuál es el? ___________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

20. Con base en la siguiente información resuelve.

b. Al2O3 + HCl → AlCl3 + H2O Supón que un transbordador espacial utiliza un


combustible solido que consiste en polvo de aluminio, el
perclorato de amonio y un catalizador de oxido de hierro
(III). Durante el despegue el Fe2O3 cataliza la reacción
entre el NH4ClO4 y el aluminio, para producir los
compuestos solidos Al2O3 y AlCl3 y los compuestos
gaseosos NO y agua.

Escribe los nombres de los compuestos que se obtienen


17. Balancea las siguientes ecuaciones usando el
luego de la reacción. ____________________________
método del ion-electron según el medio en el
que se encuentren. ______________________________________________
a. Cu + NO3- → Cu+2 + NO2 (acido) ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Escribe una ecuación química debidamente balanceada


que se produce durante el despegue del transbordador
espacial:

b. SO2 + MnO-4 → MnO2 + SO4-2(basico)

18. Responde las preguntas con base en la siguiente


ecuación no balanceada
Fe+2 +MnO4- → Fe+3 + Mn+2
PRUEBA SABER
23. Observa la siguiente ecuación redox.
USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO
Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO + H2O
De acuerdo con la ecuación química anterior,
21. El amoniaco se puede obtener por el método
¿Cuáles son los coeficientes estequiométricos
denominado proceso Haber-Bosh, a partir de
que corresponden al HNO3 y el Cu(NO3)2 cuando
hidrogeno y nitrógeno gaseoso. Una ecuación no
la ecuación esta balanceada?
balanceada que representa esa reacción es:
a. 2y 3
H2 + N2 → NH3
b. 3 y 2
Otra forma de escribir esta ecuación química
c. 8 y 3
balanceada mediante la representación de las
d. 4 y 8
moléculas de los tres gases es:

Justificacion
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

22. El sulfato de calcio es ampliamente usado en los


laboratorios como desecador. Marca con una X
cuales son los coeficientes correctos de los
compuestos involucrados en la reacción de
formación de CaSO4
CaCO3 + H2SO4 → CaSO4 + H2O + CO2

a. 2,1,2,1,2
b. 2,2,2,2,1
c. 1,1,1,1,1
d. 2,1,1,1,2

Justificación.

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