LICEO JOSÉ VICTORINO LASTARRIA

MIGUEL CLARO Nº 32. PROVIDENCIA

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PRIMERO MEDIO

Desarrolla cada uno de los ejercicios y problemas propuestos.

Tema 1: Expresiones algebraicas

I. Escribe utilizando lenguaje algebraico.

a aumentado en el doble de b
Cincuenta menos el producto de diez por p
La mitad de un número x, más su quinta parte
El cuadrado de un número y, disminuido en
tres
La diferencia de los cubos de x e y
Dos números consecutivos
El doble de un número aumentado en 3
El cuadrado de un tercio de un número
disminuido en 20
Un múltiplo de 4
El sucesor de un número
El antecesor de un número
Un número par
un número impar
Tres números impares consecutivos
Tres números pares consecutivos

II. Analiza la siguiente tabla y luego complétala.

Término Coeficiente Factor Literal

-2,5x3
3 3 5
𝑎 𝑏
5
0,02 a2b2
-6c
x8
−√32𝑥 4

1 2
III. Valora las siguientes expresiones, siendo a =3 ; b = 5 y c = 3

1) a + b – c 4) ab + c
 2) a(b + c) 5) a:b + b:c
3) 2ac 6) 4a+ 6b – 7c

IV. Reduce las siguientes expresiones algebraicas:

1) a + 2a + 9a
2) m2 – 2m2 – 7m2
3) 6x2y2 – 12x2y2 + x2y2
4) 3a- 2b – 5b + 9a
5) a2 + b2 – 2b2 – 3a2 – a2 + b2
6) x2yz + 3xy2z – 2xy2z – 2x2yz
7) 2x – 6y – 2x – 3y – 5y
8) 15a + 13a - 12b – 11a -4b – b

V. Elimina paréntesis y reduce términos semejantes:

1) (a + b) + (a – b) 11) --(a – 2b) – (a + 2b) – (-a – 3b)

2) (x + y) – (x – y) 12) 3x + 2y - 2x - 3x – (2y – 3x) – 2x - y
3) 2a - (2a - 3b) – b 13) 3y – 2z – 3x - x - y – (z – x) - 2x
4) 4 – (2a + 3) + (4a + 5) – (7 – 3a) 14) 15 - (6a3 + 3) – (2a3 – 3b) + 9b
5) 12 + (-5x + 1) – (-2x + 7) + (-3x) – (-6) 15) 16a + -7 – (4a2 – 1) - -(5a + 1) + (-2a2 + 9) – 6a
6) (-2x2 + 3y – 5) + (-8x2 – 4y + 7) – (-9x2 + 6y – 3) 16) 25x - --(-x – 6) – (-3x – 5) - 10 + -(2x + 1) + (-2x – 3)
7) 3x + 2y - x – (x – y) - 4
8) 2m – 3n - -2m + n – (m – n) 17) 2 - --(5x – 2y + 3) - (4x + 3y) + (5x + y)
9) –(a + b – c) – (-a – b – c) + (a – b + c) 18) --(5a + 2) + (3a – 4) – (-a + 1) + (4a – 6)
10) -(x2 – y2) + 2x2 – 3y2 – (x2 – 2x2 – 3y2) 19) 7a - -2a - -(-(a + 3b) – (-2a + 5b)) - (-b + 3a)
20) ---(-7x – 2y) + --(2y + 7x)

VI. Resuelve:

1) Si P = x2 + 3x – 2 y Q = 2x2 – 5x + 7, obtener P + Q; P – Q; Q – P.
2) Si P = x3 – 5x2 – 1; Q = 2x2 – 7x + 3 y R = 3x3 – 2x + 2, obtener P + Q – R; P – (Q – R)
a+b a−b
3) Si P = 2
yQ= 2
, obtener P + Q y P – Q.

VI. Clasifica las siguientes expresiones algebraicas de acuerdo al número de términos que poseen.
Marca con una X.

Expresión algebraica Monomio Binomio Trinomio

2x – 5y3
x2 y3
4
 a – b + c – 2d
m2 + mn + n2
x + y2 + z3 – xy2z3
-3a + 4b
5x2
a+b-1
x y
+
2 3
2 3 4
abc

VII. Resuelve las siguientes multiplicaciones

(x + 5)(x - 5) (n2 – 1)(n2 + 20)

(2x + 5)(2x - 5) (n3 + 3)(n3 – 6)

(5xy - 6)(5xy + 6) (x3 + 7)(x3 – 6)

(12 + 9ab)(12 – 9ab) (a4 + 8)(a4 – 1)

(3xyv - 4ab)(3xyv + 4ab) (a – b + 5)(a + b + 5)

(3ab2c - 4ad2)(3ab2c + 4ad2) (a2 - b2 - ab)(a2 + b2 + ab)

(11axt2v2 + w4)(11axt2v2 - w4) (10 + 2a + 3b)(10 – 2a - 3b)

(5.32 + 4)(5.32 - 4) (3 – x + y)(3 + x + y)

[(a+4) - b][(a+4) + b] (a + b + 7)(a – b + 7)

[(x - y) + z][(x - y) - z] (-a –b + 7)(a + b + 7)

(2c + d + e)(2c + d - e) (10x2a + 9bc)(9bc - 10x2a)

[(3c-e)(3e-c)]

VIII. Resuelve los siguientes productos notables:

1) (x + 2)2 = 11) (ab + 3)(3 – ab) =

2) (x + 2)(x + 3) = 12) (1 – 4ax)2 =

 3) (x + 1)(x – 1) = 13) (a2 + 8)(a2 – 7) =

4) (x – 1)2 = 14) (x + y + 1)(x – y – 1) =

5) (n + 3)(n + 5) = 15) (1 – a)(a + 1) =

6) (m – 3)(m + 3) = 16) (m – 8)(m + 12) =

7) (a + b – 1)(a + b + 1) = 17) (x2 – 1)(x2 + 3) =

8) (1 + b)3 = 18) (x3 + 6)(x3 – 8) =

9) (a2 + 4)(a2 – 4) = 19) (5x3 + 6m4)2 =

10) (3ab – 5x2)2 = 20) (x4 – 2)(x4 + 5) =

IX. Aplicaciones de productos notables:

1. El lado mayor de un rectángulo mide (2x + 5) cm y el lado menor mide (x – 3) cm, si el lado
mayor disminuye en 3 unidades y el menor aumenta en 15 unidades. ¿Cuál es la diferencia entre
ambas áreas?

2. Calcula la hipotenusa de un triángulo rectángulo si sus catetos miden (x + 7) y (x + 9).

3. En un triángulo rectángulo, los catetos miden (2x + 1) cm y (3x – 2) cm respectivamente. Calcula

el área del triángulo.

X. Factoriza las siguientes expresiones:

4x  8 y  x 1
 
6 12
x3  4x 2  x 
1 3 1
 5 x 3  10 x 2  x  x2  
8 4 2
2 x 3  3x 2  8 x  16 y  12 z 
5x  10 xy  5x 2 y 
x 4 y 3  2x 3 y 4 
3x 5 y 4  9 x 2 y 3 3xy  3 y 
2 x 3  5 x 2  3x 4 
5 y 2 x  15 yx 2  y 3 x 4  6b 4  12b 3 
6 x 2 y 2  9 x 3 y 6  27 xy3  3abc  5bc  7abcd  2bcd 
1 5x 2 y 3 z 7  3x 8 y 4 z  11x 5 y 3 z 4 
3a 2  a 
2
x x2 14 x 3 y 2 z 4  7 x 5 y 3 z 7  21x 2 y 5 z 3 
 
6 5
54n 4 m 6  18n 3 m 5  27n 7 m 3 

XI. Resuelve
X. Desarrolla los siguientes problemas

1) Determinar el volumen de un cono si su radio es 5 (cm) y su altura es 7 (cm).

2) Calcula el área de un cono recto cuya generatriz mide 20 cm y cuyo radio basal es de 15 cm.

3) En una planta de salitre almacenan el mineral formando cerros con forma similar a un cono de
dimensiones 40 m de radio y 10 m de altura. Si el salitre acumulado debe ser transportado en un
camión con capacidad de carga de 300 m3, ¿cuántos viajes debería realizar el camión?

4) ¿Qué cantidad de refresco cabe en una copa con forma de cono que tiene 7 cm de altura y un
radio de 3 cm?