Evaluación en

psicología de la
salud
Licda. Josseline Acuña Chacón
Escuela de vacaciones
13 de junio del 2016
  La evaluación psicológica en ambientes médicos es una
herramienta para la toma de decisiones relacionadas con el
diagnóstico diferencial, tipo de tratamiento necesario y
pronóstico.

 Se orienta hacia la elaboración de conocimientos, por medio de la

aplicación, validación y construcción de instrumentos que puedan
¿Qué es la evaluar problemas relacionados con la salud y la enfermedad.
evaluación
psicológica?  El proceso de evaluación psicológica incluye diferentes
procedimientos para identificar dimensiones específicas del
sujeto, de su ambiente y de la relación entre ellos. Por lo tanto,
cada procedimiento requiere un resultado síntesis, que no debe
confundirse con el resultado final.

DESCRIPCIÓN PARA LA COMPRENSIÓN

E INTERVENCIÓN
  La psicología de la salud, inicia a considerar que toda enfermedad
tiene aspectos psicológicos que envuelven múltiples factores que
se deben evaluar, tales como estilo de vida, hábitos, cultura, mitos
familiares.

 Los estudios epidemiológicos alertaban que las enfermedades no

evidenciaban más un origen exclusivo en organismos patogénicos
Posturas y, lo equivalente al germen para las nuevas epidemias, pasa a ser
el comportamiento del individuo. (Vacunas modernas) (Ribeiro,
que 1998).

sientan
 Lalonde (1974) propuso una política nacional de salud orientada
precedente hacia la biología humana, el medio ambiente, el estilo de vida y la
organización de los cuidados de salud, denominados como los
cuatro pilares constitutivos del campo de la salud.

 Alteraciones demográficas tales como el envejecimiento de la

población y la diversificación de la familia y la revolución
tecnológica contribuyeron al aumento de las posibilidades de
intervención. (Ramos, 1988).
  Los factores psicosociales o de comportamiento se presentan en 3
formas básicas:
factores que
Primero, las influencias envuelven cambios biológicos directos que
ejercen ocurren de forma paralela, anterior, posterior, o se manifiestan
influencia como parte de una reacción emocional o de comportamiento
estándar. (cultura, instrucción, región).
sobre la
salud o la Segundo, la salud y la enfermedad están influenciadas por
comportamientos que llevan a riesgos o protegen contra ellos.
enfermedad
Una tercera influencia, es la que se observa por medio de conductas
asociadas a la enfermedad o a la posibilidad de enfermar.
  Debe adecuarse a la naturaleza de la solicitud y de las condiciones
del paciente y debe hacerlo a las características del ambiente
(ambulatorios, enfermerías).

La
 Es un proceso planeado y específico para el campo de especialidad
evaluación en que se aplicará.
en
contextos  Se fundamenta en el binomio práctica/investigación; esto permite
la creación de protocolos específicos para cada ambiente.
de salud a. Servicio ofrecido
b. Objetivo profesional
c. Área de actuación
  Belar y Deardorff (1995) presentan un modelo aplicable en
ambientes hospitalarios

Principales Dominios Unidades

Biológico Paciente
metas de Afectivo Familia
evaluación Cognitivo Sistema de salud

de un Comportamental Contexto sociocultural

psicólogo
de la Tipo de evaluación Tipo de intervención
salud psicológica específica

Estrategias para la
obtención de datos
 ESTRATEGIAS PARA LA OBTENCIÓN
DE DATOS

Cuestionarios – Guías de
entrevista
Protocolo de
evaluación
Diarios – Línea base

Observaciones
Amplio espectro Forma congela de
evaluación
Prontuarios

Instrumentos Estrecho espectro

psicométricos
  Reconoce la actividad del sujeto agente en la
construcción de su propia realidad a través de un
diálogo continuo con su entorno.

Modelo de  La evaluación psicológica ha evolucionado de tipo

Análisis centrífuga a integrativa, esta evolución ha sido
eco- expansiva a partir del sujeto y ha incorporado el triple
análisis de la realidad:
evaluativo
 Como externa al sujeto
 Como interactiva y constructiva con el individuo
 Como sustantiva en si misma
 Análisis eco-evaluativo

Evaluación del sujeto en Pluri-variabilidad

el contexto
Ecológico
Evaluación del contexto Carácterísticas Interaccional

Evaluación valorativa Multicontextual

de la intervención en el
contexto Multievaluativo
  Casullo, Maria Martina. (1999). La evaluación psicológica: Modelos
técnicas y context sociocultural. RIDEP: Buenos Aires.
 González Llaneza, Felicia. (2007). Instrumentos de evaluación
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 Makilim, et al. (2006). Evaluación psicológica en la salud:
Bibliografía contextos actuales. Estud. Soc vol.14 no.28 México jul./dic. 2006
 Mikulic, Isabel. La evaluación psicológica y el análisis
ecoevaluativo. Universidad de Buenos Aires: Argentina