Lab N°3 - PQ 112 - Grupo Limaylla, Zenozain, Hurtado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería de Petróleo Gas Natural y Petroquímica
Química PQ112A
Limaylla Cirineo, Alexander Jhampier 20111273J

Zenozain Moreno Leila Estefany 20112635B
Hurtado Ruiz Ángelo Javier 20114529E
Ing. Nancy Encarnación Bermúdez

Villafuerte Martínez, Kevin Joel 20111414B
2011-II
01/10/ 2011
08/10/ 2011
1
1) OBJETIVO
El objetivo a cumplir es:
El objetivo de esta práctica es dar lugar a que el alumno mediante una

introducción de análisis espectral cualitativo, observe las manifestaciones
físicas del átomo basándose en el hecho que los átomos al ser excitados
mediante una fuente externa de energía, emiten un luz característica que al
ser analizada en un espectroscopio se manifiesta por una radiación con una
serie de líneas de longitud de onda definida.
2) FUNDAMENTO TEÓRICO
La Espectroscopia
La espectroscopia o espectroscopia (ambas acentuaciones son correctas) es el

estudio de la interacción entre la radiación electromagnética y la materia, con
absorción o emisión de energía radiante. Tiene aplicaciones
en química, física y astronomía, entre otras disciplinas científicas.
El análisis espectral en el cual se basa permite detectar la absorción o emisión

de radiación electromagnética a ciertas longitudes de onda y relacionar éstas con
los niveles de energía implicados en una transición cuántica.
El mecanismo por el cuál la materia emite radiación electromagnética es el dominio

de la espectroscopia.
La radiación electromagnética se atribuye a las diferencias de energía en las
transiciones de los electrones de unos niveles atómicos a otros.
La espectroscopia se relaciona en la mayoría de los casos a la tercera interacción.
Estudia en qué frecuencia o longitud de onda una sustancia puede absorber o emitir
energía en forma de un cuanto de luz.
La energía de un fotón (un cuanto de luz) de una onda electromagnética o su

correspondiente frecuencia, equivale a la diferencia de energía de dos estados
cuánticos de la substancia estudiada:
h es la constante de Planck, ν es la frecuencia del haz de luz u onda

electromagnética asociada a ese cuanto de luz y ΔE es la diferencia de energía. Esta
ecuación es conocida también como la ecuación básica de la espectroscopia. Las
diferencias de energía entre estados cuánticos dependen de la composición química
2
de la prueba o de la estructura de la molécula, y es por eso por lo que este método

proporciona información importante para químicos, físicos y biólogos.
Por medio de un espectrofotómetro se mide el espectro de la luz (intensidad de la

luz absorbida, reflejada o emitida en función de la frecuencia o de la longitud de
onda). Los espectros se diferencian considerablemente de elemento a elemento.
En general, se denota como espectro a la distribución de la intensidad en función de
la frecuencia o de la longitud de onda.
Además de la luz visible, la espectroscopia cubre hoy en día una gran parte del
espectro electromagnético, que va de los infrarrojos hasta los rayos gamma.
El objetivo de la espectroscopia es obtener información acerca de una prueba o de
un cuerpo radiante, por ejemplo:
La estructura interna o la temperatura (por ejemplo de estrellas)
La composición o la dinámica un una reacción química
La espectroscopia analítica identifica átomos o moléculas por medio de sus
espectros
(Espectro de luz de una llama de alcohol)
3
4
3) MATERIALES
Usamos los siguientes materiales
Experimento 1
 Alambre de micrón
 Mechero bunsen
 Tubos de ensayo
 Sales :
- Ácido clorhídrico
concentrado, HCl
- Cloruro de Calcio,
CaCl2
- Cloruro de Estroncio,
SrCl2
- Cloruro de Bario,
BaCl2
- Cloruro de Sodio, NaCl
- Cloruro de Potasio, KCl
- Cloruro de Litio, LiCl
Experimento 2
 Alambre de micrón
 Mechero bunsen
 Tubos de ensayo
 Solución de HCl concentrado
 Sales:
- NaCl
- CaCl2
5
6
Tubos de ensayo
conteniendo HCL
concentrado
7
4) PROCESOS
Experimento 1
Tomamos el alambre de micrón y lo introducimos en la parte incolora de la llama del

mechero de Bunsen, si la llama se colorea es que existe impureza en el alambre; para
quitarla se sumerge el alambre en el tubo de ensayo que contiene el HCl concentrado y se
lleva nuevamente a la llama. Esta operación se repite varias veces hasta que el alambre no
coloree la llama del mechero.
Luego realizamos lo siguiente.
a) SODIO: Caliente el alambre toque con él un poco de NaCl y llévelo a la parte azul de la
llama.
b) POTASIO: Limpie el alambre tal como se le indicó anteriormente y estando caliente,

toque un poco de KCl. Llévese a la llama.
c) LITIO, CALCIO, ESTRONCIO Y BARIO: Con el alambre limpio, en la forma

indicada anteriormente y estando caliente toque un poco de LiCl, SrCl2, CaCl2 y BaCl2 y
los llevamos a la llama.
Experimento 2
Tomamos el alambre de micrón, tomando en

cuenta lo seguido en el experimento 1, con la
diferencia de que esta vez utilizaremos tres
tipos de sales a la vez (LiCl, SrCl2, CaCl2)
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5) OBSERVACIONES, RESULTADOS EXPERIMENTALES Y ANÁLISIS

TABLAS DE DATOS OBTENIDOS
Experimento 1
Cloruros Formula Color de la llama Longitud de onda Línea característica

aproximado (Å)
Sodio NaCl Amarillo- Naranja 5700 - 5900 5890
Potasio KCl Violeta claro 4000 - 4500 4044
Litio LiCl Rojo intenso 6500 - 7500 6708
Calcio CaCl2 Naranjado rojizo 5900 - 6200 6026
(rojo ladrillo)
Estroncio SrCl2 Rojo - Naranja 6200 - 7000 6607
Bario BaCl2 Amarillo verdoso 4950 - 5900 5535

(verde limón)
NaCl
9
LiCl
SrCl2
10
KCl
BaCl2
11
CaCl2
Observación:
El color de la llama se debe a que los átomos del metal absorben energía de la llama;
dicha energía se transforma en luz cuando el átomo vuelve a su estado normal. Los
agentes productores del color se usan en forma de sales y raramente como metales en
polvo. De las sales metálicas solamente el catión produce el color, mientras que los
aniones no influyen directamente en el color, aunque sí lo hacen en la temperatura de
la llama, que está relacionada con la excitación de las moléculas.
Explicación científica
Cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas

elevadas en una llama muy caliente, la llama adquiere colores brillantes que son
característicos de cada metal. Los colores se deben a átomos del metal que han
pasado a estados energéticos excitados debido a que absorben energía de la llama;
los átomos que han sido excitados pueden perder su exceso de energía por emisión
de luz de una longitud de onda característica.
12
Los compuestos de estos elementos contienen a los átomos metálicos en forma de

iones positivos en el estado sólido, no obstante, cuando se calientan a la elevada
temperatura de una llama se disocian dando átomos gaseosos y no iones. De aquí que
los compuestos confieran a la llama los mismos colores característicos que los
elementos.
Estas llamas coloreadas proporcionan una vía de ensayo cualitativo muy adecuada
para detectar estos elementos en mezclas y compuestos.
Experimento 2
El resultado de este experimento fue el de obtener una llama de coloración Rojiza,

entonces observamos que hay predominancia de LiCl.
6) CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
 Después de haber realizado los experimentos tanto el uno como el experimento 2,

podemos concluir que los átomos poseen su propio espectro electromagnético el
cual se podría comparar con la huella digital. Esto se logró evidenciar cuando
calentamos la sustancia en un mechero (parte central de la llama), de tal manera que
emiten una luminiscencia característica como se pudo apreciar en los casos
anteriores.
 Cuando calentamos el alambre en el experimento 2, este tenía tres compuestos a

diferencia del experimento 1. Se pudo apreciar que el color de la llama
predominante era el rojo, por lo tanto se podría concluir que predomina el espectro
de luz visible que tiene mayor longitud de onda.
 Poder identificar soluciones por medio de la coloración de la llama que nos dé al

calentarlos con el mechero, ya que previamente conocemos los colores que
identifican a los elementos químicos.
7) CUESTIONARIO
¿Qué es un espectro?
Un espectro es el resultado de la separación de los componentes de distintas longitud de

onda de la luz o de otra radiación. Se denomina espectro electromagnético a la distribución
energética del conjunto delas ondas electromagnéticas.
¿Qué es el espectro electromagnético?
Referido a un objeto se denomina espectro electromagnético o simplemente espectro a l a

radiación electromagnética que emite espectro de emisión o absorbe
13
u n a sustancia dicha radiación, sirve para identificar la sustancia de manera análoga a una
huella dactilar los espectros se pueden observar mediante espectroscopios que
además de permitir observar el espectro permite realizar medidas sobre este como la
longitud de onda, la frecuencia y la intensidad de la radiación. El espectro
electromagnético se extiende desde la radiación de menor longitud de onda,
como los rayos gamma y los rayos X, pasando por la luz ultravioleta, la luz
visible y los rayos infrarrojos, hasta las ondas electromagnéticas de mayor longitud de
onda, como son las ondas de radio
¿Cómo se clasifican los espectros?
El espectro se clasifica en:
El espectro de emisión de un elemento son las radiaciones emitidas por este, a su vez estas
se clasifican en continuos que se dan en sólidos y líquidos y los líneas o bandas que se dan
en gases. El espectro de absorción de un elemento consiste en absorber las
radiaciones por átomos. Para ello a los átomos les comunicamos calor para que emitan
radiaciones, que han sido absorbidas por éstos. Este también se clasifica en continuo y
líneas o bandas
¿Qué es un espectro a la flama?
Se da por que Los vapores de ciertos elementos imparten un color característico a la llama.
Esta propiedad es usada en la identificación de varios elementos metálicos como sodio,
calcio, etc...L a c o l o r a c i ó n e n l a l l a m a e s c a u s a d a p o r u n c a m b i o e n l o s
n i v e l e s d e e n e r g í a d e a l g u n o s electrones de los átomos de los elementos. Para un
elemento particular la coloración de la llama e s s i e m p r e l a m i s m a ,
independientemente de si el elemento se encuentra en estado libre o
combinado con otros
Este es un procedimiento usado en química analítica para detectar la presencia de ciertos

iones metálicos, con base en el espectro de emisión característico de cada elemento. El
color de la flama en general también depende de la temperatura. El ensayo involucra
introducir una muestra del elemento o compuesto en una llama caliente no luminosa, y
observar el color que resulta. Las muestras suelen sostenerse en un alambre de platino
limpiado repetidamente con ácido clorhídrico para eliminar trazas de muestras anteriores.
Debe probarse con diferentes llamas, para evitar información equivocada
debido a llamas "contaminadas", u ocasionalmente para verificar la exactitud del
color. Algunas veces también se usan alambres de micrón.
El sodio es un componente común o contaminante en muchos compuestos, y su

espectro tiende a dominar sobre los otros. El ensayo a la llama es
frecuentemente, visto a través de un vidrio azul de cobalto para filtrar el amarillo del
sodio y permitir ver mejor la emisión de otros iones metálicos.
14
Longitud de onda (nm)

Espectro Visible
8) RECOMENDACIONES
 Debemos limpiar de impurezas al alambre con la que vamos a trabajar, debido a que
si trabajamos con el alambre con impurezas la experiencia pueda variar y salir mal
el trabajo
 Debemos tener cuidado con algunas sustancias debido a que cuando se las pone en
la llama algunas partículas saltan y podrían quemarnos.
 Debemos tener cuidado al limpiar el alambre con el HCl, ya que este es nocivo al
inhalarlo.
9) BIBLIOGRAFÍA
 Paul Ander y Anthony J Sonnesa – Química, introducción a los conceptos teóricos

 Silberberg – Química General
15
 Lister, Ted. (2002). Experimentos de Química clásica. Ed. Síntesis

 http://tenttiarkisto.fi/exams/6797.1.pdf
 http://es.wikipedia.org/wiki/Espectroscop%C3%ADa
 http://www.buenastareas.com/ensayos/Espectroscopia/294073.html
16

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Limaylla Cirineo, Alexander Jhampier 20111273J

Ing. Nancy Encarnación Bermúdez

El objetivo de esta práctica es dar lugar a que el alumno mediante una

La espectroscopia o espectroscopia (ambas acentuaciones son correctas) es el

El análisis espectral en el cual se basa permite detectar la absorción o emisión

El mecanismo por el cuál la materia emite radiación electromagnética es el dominio

La energía de un fotón (un cuanto de luz) de una onda electromagnética o su

h es la constante de Planck, ν es la frecuencia del haz de luz u onda

de la prueba o de la estructura de la molécula, y es por eso por lo que este método

Por medio de un espectrofotómetro se mide el espectro de la luz (intensidad de la

(Espectro de luz de una llama de alcohol)

Usamos los siguientes materiales

Tomamos el alambre de micrón y lo introducimos en la parte incolora de la llama del

Luego realizamos lo siguiente.

b) POTASIO: Limpie el alambre tal como se le indicó anteriormente y estando caliente,

c) LITIO, CALCIO, ESTRONCIO Y BARIO: Con el alambre limpio, en la forma

Tomamos el alambre de micrón, tomando en

5) OBSERVACIONES, RESULTADOS EXPERIMENTALES Y ANÁLISIS

Cloruros Formula Color de la llama Longitud de onda Línea característica

Bario BaCl2 Amarillo verdoso 4950 - 5900 5535

Cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas

Los compuestos de estos elementos contienen a los átomos metálicos en forma de

El resultado de este experimento fue el de obtener una llama de coloración Rojiza,

6) CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS

 Después de haber realizado los experimentos tanto el uno como el experimento 2,

 Cuando calentamos el alambre en el experimento 2, este tenía tres compuestos a

 Poder identificar soluciones por medio de la coloración de la llama que nos dé al

Un espectro es el resultado de la separación de los componentes de distintas longitud de

¿Qué es el espectro electromagnético?

Referido a un objeto se denomina espectro electromagnético o simplemente espectro a l a

¿Cómo se clasifican los espectros?

El espectro se clasifica en:

¿Qué es un espectro a la flama?

Este es un procedimiento usado en química analítica para detectar la presencia de ciertos

El sodio es un componente común o contaminante en muchos compuestos, y su

Longitud de onda (nm)

 Paul Ander y Anthony J Sonnesa – Química, introducción a los conceptos teóricos

 Lister, Ted. (2002). Experimentos de Química clásica. Ed. Síntesis

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