Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 13 para el sexto grado de la sección A. La sesión se llevará a cabo el 11 de mayo de 2018 y se centrará en leer y analizar un texto biográfico sobre Albert Einstein. El objetivo es que los estudiantes puedan inferir las características de los personajes y lugares a través de textos narrativos. La sesión utilizará materiales como papel, plumones y copias del texto biográfico para que los estudiantes puedan comprender y discutir el
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 13 para el sexto grado de la sección A. La sesión se llevará a cabo el 11 de mayo de 2018 y se centrará en leer y analizar un texto biográfico sobre Albert Einstein. El objetivo es que los estudiantes puedan inferir las características de los personajes y lugares a través de textos narrativos. La sesión utilizará materiales como papel, plumones y copias del texto biográfico para que los estudiantes puedan comprender y discutir el
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 13 para el sexto grado de la sección A. La sesión se llevará a cabo el 11 de mayo de 2018 y se centrará en leer y analizar un texto biográfico sobre Albert Einstein. El objetivo es que los estudiantes puedan inferir las características de los personajes y lugares a través de textos narrativos. La sesión utilizará materiales como papel, plumones y copias del texto biográfico para que los estudiantes puedan comprender y discutir el
I.-DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Director : PEDRO PERICHE QUEREVALÚ 1.2. Sub Directora : Magdalina Román Granda 1.3. Docente : Maria Silupu Bruno 1.2. Grado : Sexto Grado 1.3.- Sección : “A” 1.4.- Fecha : Viernes 11 de Mayo del 2 018
“LEEMOS UN TEXTO NARRATIVO (Biografía)”
¿Para qué leemos textos narrativos? En la vida diaria leemos textos narrativos por placer y disfrute, que nos permiten imaginar y conocer a los personajes, lugares y hechos que ocurren en un determinado lugar y época. En esta sesión los niños leerán un texto narrativo (biografía) para intercambiar opiniones con juicio crítico, reflexionar sobre su experiencia escolar y establecer sus metas personales
II.- COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR EN LA SESIÓN:
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
COMUNICACIÓN
Deduce las características de las
Comprende textos Infiere el significado de personas, los personajes, animales, escritos. los textos escritos. objetos y lugares, en diversos tipos de . textos con variados elementos . complejos en su estructura.
ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Lee el texto “Albert Einstein: un mal Papelotes estudiante” (anexo1) y escríbelo en un Hojas bond. papelote. Plumones. Prevé una copia del anexo 1 para cada Limpiatipo o cinta masking tape. estudiante. Una copia del anexo 1 para cada niño. Papelote con texto del anexo 1. III.- SECUENCIA DIDÁCTICA: