a) Clasificación de los problemas de equilibrio.

Equilibrio líquido-vapor:

• Puntos incipientes:

— Temperatura de burbuja.

— Presión de burbuja.

— Temperatura de rocío.

— Presión de rocío.

• Problemas flash:

— Flash isotérmico a presión dada.

— Flash isotérmico a fracción vaporizada (V/F) dada.

— Flash isobárico a fracción vaporizada (V/F) dada.

— Flash isoentálpico a presión dada.

— Flash isoentrópico a temperatura dada.

— Flash isoentrópico a presión dada.

Equilibrio líquido-líquido:

• Puntos incipientes:

— Temperatura de segunda fase líquida incipiente.

• Problemas flash:

— Flash isotérmico a presión dada.

b) Regla de las fases de Gibbs.

Describe el número de grados de libertad o número de variables intensivas como pueden ser la
temperatura y la presión (F) en un sistema cerrado en equilibrio en términos del número de fases
separadas(P) y el número de componentes químicos (C) del sistema. Esta regla establece la relación
entre esos 3 números enteros dada por: F= C-P+2.

La regla de las fases se aplica sólo a estados de equilibrios de un sistema y requiere:

1. Equilibrio homogéneo en cada fase

2. Equilibrio heterogéneo entre las fases coexistentes

c) Variables intensivas en el planteamiento de problemas de equilibrio.

El potencial químico y la fugacidad de un componente en una fase son propiedades intensivas y
por lo tanto dependen de la temperatura, la presión y la composición (por ejemplo fracción mol de
cada componente) de la fase. Entonces, el conjunto de variables que intervienen en los problemas
de equilibrio son la temperatura, la presión y la composición de cada fase presente.

d) Resolución de los problemas de equilibrio.

En general todos los problemas de equilibrio se plantearán como un sistema de ecuaciones con
ciertas variables como incógnitas. El problema estará bien planteado cuando el número de
incógnitas sea igual al número de ecuaciones. Entonces, la metodología para plantear y resolver
correctamente un problema de equilibrio dado es la siguiente:

1. Traducir el problema del mundo físico al mundo abstracto identificando las fases
presentes en el sistema que se está estudiando y los componentes presentes en cada una
de ellas.
2. Identificar las variables pertinentes del problema. Estas son la temperatura, la presión y la
composición de cada fase. En algunos problemas será necesario añadir como variables la
cantidad de cada fase.
3. Determinar cuáles de las variables anteriores se conocen y cuáles son incógnitas.
4. Establecer las ecuaciones pertinentes para resolver el problema de equilibrio. En todos los
casos se requiere cumplir con las ecuaciones de equilibrio de igualdad de los potenciales
químicos o fugacidades. En algunos problemas será necesario incorporar ecuaciones
adicionales como son los balances de materia, de energía o de entropía.
5. Comprobar que el número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.
6. Establecer un procedimiento de solución del sistema de ecuaciones.
7. Traducir los resultados al contexto del mundo físico.

Realizar el cálculo de Presión de Burbuja del Fluido I a la Temperatura de yacimiento, 116.3°C, y a

las Temperaturas de la Tabla 17 del reporte PVT. a) Complementar la Tabla 1.