¿Cuáles crees que son los principales retos de la lectura en

México en la era de internet?

Argumento 1
En primer lugar, enseñar a leer en todos los niveles educativos implica enseñar
destrezas de lectura en internet. Por lo tanto, integrar las TIC en la enseñanza
deberá significar, sobre todo, enseñar a leer y a escribir en una cultura digital. No
hablamos o no sólo de herramientas para hacer más fácil, más entretenido, menos
árido…– el aprendizaje; las TIC son antes que nada fuentes de información
imprescindibles, medios para representar el conocimiento y comunicarlo mediante
diferentes formas de lenguaje y espacios para interactuar y para compartir
conocimientos y experiencias.

Premisa(s) en todos
Conclusión Por lo tanto, integrar las TIC en la enseñanza deberá significar,
sobre todo,

Argumento 2
En segundo lugar, es necesario crear condiciones didácticas que permitan a los
alumnos aprender destrezas y estrategias de lectura –y e escritura– en Internet.
Por ejemplo, en cuanto al acceso a la información, a partir del análisis de las
características de las búsquedas de los alumnos, aboga por enseñar a usar
expresiones y opciones de búsqueda óptimas, simples y avanzadas; a interpretar
los resultados de la búsqueda de acuerdo con los objetivos del lector; a evaluar y
a regular las propias acciones. Por lo tanto se considera necesario promover la
observación de las herramientas de navegación de los sitios que se van a explorar
y suscitar la reflexión sobre las dificultades para acceder a determinadas
informaciones. Por su parte destaca la necesidad de enseñar a usar
conscientemente los conocimientos previos sobre el tema y los propósitos
perseguidos con la búsqueda, con el fin de valorar la pertinencia de los resultados
obtenidos.
Premisa(s) en cuanto al acceso a la información
Conclusión Por lo tanto se considera necesario promover la observación de
las herramientas
Argumento 3
Finalmente, los objetivos de la alfabetización tal como aquí la entendemos son
demasiado ambiciosos para circunscribirlos al ámbito de una determinada materia
escolar: educar hoy en la cultura escrita es responsabilidad de todas las áreas y
materias del currículo. Y estos objetivos no se pueden conseguir si no se cumplen,
en todas las materias escolares, las siguientes condiciones didácticas para el
aprendizaje: a) el uso continuado de la Red como fuente de información; b) el
empleo habitual de los medios digitales de representación y de comunicación del
conocimiento disponibles; c) el uso de la web social como ámbito para el
intercambio y el debate.

Premisa(s) tal como aquí la entendemos son demasiado ambiciosos para

circunscribirlos al ámbito de una determinada materia escolar
Conclusión . Y estos objetivos no se pueden conseguir si no se cumplen, en
todas las materias escolares

En el terreno de la lectura, la participación en las prácticas sociales –con textos

impresos y con textos electrónicos– requiere unas competencias que van más allá
de reconocer las palabras y comprender qué dice un texto; implica saber acceder
a los textos e interactuar con ellos para alcanzar objetivos muy diversos en
situaciones de lectura diferentes: para aprender, para disfrutar, para orientar
nuestra conducta, etc.
Cuando se afirma que la alfabetización se prolonga a lo largo de toda la vida se
está queriendo decir que estamos siempre aprendiendo a participar en nuevas
prácticas sociales de lectura y de escritura, de acuerdo con las nuevas exigencias
de la actividad académica, profesional, social, de ocio, etc.
El internet ha ampliado las prácticas sociales de lectura y ha modificado
profundamente otras. Por ello, los textos electrónicos no entrañan únicamente un
cambio de soporte, sino que forman parte de estas nuevas formas de actividad
verbal. Este tipo de prácticas son de suma importancia para que la sociedad siga
avanzando, es de suma importancia que todos logremos seguir con el habito de la
lectura no solo como parte de nuestra educación sino también como parte de
nuestra evolución y crecimiento personal y profesional.
En nuestra actualidad es fundamental conocer las diversas fuentes de información
que se encuentran al navegar en internet, por lo tanto enfocarnos a conocer la
forma correcta del uso de tan importante herramienta. Y qué mejor que aprovechar
el gusto por el uso del internet desde pequeños, no todo lo que encontramos en
este recurso es malo, solo hay que saber manejarlo y enseñar a los más
pequeños el uso correcto del internet.
Hay millones de lecturas en internet para todas las edades, esta nueva
herramienta es un apoyo muy grande y no un obstáculo, hay que quitar todo lo
negativo para poder actualizarnos y utilizar de manera eficaz este grandioso
instrumento.
El auge de plataformas digitales y la abundancia de información están
transformando radicalmente la experiencia de la lectura. Se tienen que adquirir
nuevas habilidades y conocimientos requieren los lectores del siglo XXI.

Conclusiones
Por estas razones anteriormente mencionadas la alfabetización digital es una
tarea para todos, porque no solo es saber utilizarla sino siempre saber utilizarla
con responsabilidad y enseñarles a todos que existen bastantes textos de
diferentes temas y que no solo vean el internet como fuente de juegos y uso de
redes sociales.
Tenemos que trabajar en el desarrollo de estas nuevas habilidades, ya que nadie
tiene aún el dominio por completo de las tecnologías digitales. Todos seguimos
en el proceso de aprendizaje, y sobre el aprovechamiento de las tecnologías
digitales para mejorar sus capacidades académicas, personales y profesionales en
este siglo se necesita programas y estrategias que faciliten el camino hacia
fomentar la lectura en cada persona.

Como resultado de este texto tenemos que buscar como mejorar el uso del
contenido literario que se encuentra en la red, saber cómo fomentar el gusto por la
lectura y sobre todo que sepan elegir los textos adecuados a sus intereses y sobre
todo a su edad. Tenemos aun mucho trabajo por hacer y muchas cosas que
aprender y descubrir en este inmenso universo que es el internet…

 audio
 https://drive.google.com/open?id=1UUFkgyCwoJUbcV_3iDjI9ZA05NB-
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