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g presentación 3
g programa 4
contenido módulos
g mapa conceptual 9
g macroobjetivos 10
g agenda 10
g material 11
material básico
material complementario
g glosario 14
g módulos *
m1 | 23
m2 | 34
m3 | 40
m4 | 45
g evaluación 47
p r o g r am a
Derecho
Agrario y Minero
Elementos
Recursos naturales
Organismos vivos
ECOLOGÍA
Ciclos biológicos tutela Acciones
Suelo - Agua -
Flora - Fauna
Biodiversidad - Sustancias minerales
forman
forman
parte
parte - Rocas
aprovechamiento por NATURALEZA aprovechamiento por
el hombre el hombre
Forestación
AGRICULTURA MINERÍA
incluye Actividad productiva HOMBRE
desarrolla desarrolla Actividad productiva
Desarrollo - Ciclo
extractiva destructiva
Biológico
Acuacultura
Regulación jurídica
Regulación jurídica
Exploración
Derecho Agrario regula SOCIEDAD regula
Derecho Minero Adquisición
Rama especial Rama especial Explotación
Etapas
del derecho del derecho jurídicas Beneficio
Regula de
manera
en cuanto a AMBIENTE especial
Dominio y 1º Categoría
explotación DESARROLLO SOSTENIBLE División yac. 2º Categoría
Dominio originario Regimenes esp. 3º Categoría
Propiedad minera Hidrocarburos
Relaciones Comercialización Concesión - Amparo nucleares
jurídicas agrarias - Mercado interno y
Contratos mercado externo Relaciones jurídicas
mineras - Responsabilidad Exploración
Contratos - Clases -
Comercialización Búsqueda o Procedimiento -
hallazgo
Límites
a g e n da
SEMANAS MÓDULOS
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8 Parcial
9
10
11
12
13
14
15 Parcial
m a te rial
Material básico
Leyes:
• Ley 25313 IC
http://www.senasa.gov.ar/
SENASA. Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria.
http://www.arn.gov.ar
Autoridad Regulatoria Nuclear. Poder Ejecutivo Nacional. Presidencia de la
Nación.
http://www.medioambiente.gov.ar
Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable – República Argentina
http://siiap.sagyp.mecon.ar
Secretaría de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentación – República
Argentina
http://www.arn.gov.ar
Autoridad Regulatoria Nuclear – República Argentina
material | IC
información complementaria
g l osario
Agrario/a: Del latín ager-agri. Relacionado con la tierra trabajada por el hombre,
a diferencia de rural, del latín rus-rus, la tierra inculta. Involucra lo agrícola y
Ambiente: Medio en el cual el hombre está inserto. Todo aquello que rodea al
hombre, que puede influenciarlo o puede ser influenciado por él. Desde el punto
de vista del Derecho, bien jurídico público de titularidad colectiva.
Leyes biocenóticas: La primera ley biocenótica dice que cuanto más varia-
bles son las condiciones imperantes en un biotopo, tanto más numerosas son
Productores: Son las plantas verdes que absorben la energía radiante del Sol y
la transforman en energía alimentaria.
Res nullius: 1- Del latín, cosa sin dueño. 2- Sistema de dominio originario
minero, defendido en Francia por el jurisconsulto Dalloz, según el cual los
yacimientos mineros no pertenecen a nadie, ni siquiera al Estado. Solamente el
Estado, actuando no como propietario sino como tutor de la riqueza pública y
como representante de los intereses generales, crea por vía de concesión un
derecho de propiedad sobre el subsuelo mineral, prefiriendo un particular a otro
en razón de las garantías especiales que en la legislación francesa debe ofrecer
quien pretenda la adjudicación de la mina.
Socavón: Galería de una profundidad mayor que las comunes, que sirve para
explorar el terreno subterráneamente o para explotar, cumpliendo distintas
prestaciones o como vía de comunicación general.
Tierra forestal: Aquella que por sus condiciones de ubicación, clima, topografía,
calidad o conveniencia económica, sea apta para el desarrollo de los bosques.
Veta: Masa de mineral que rellena una quiebra de las rocas. Mineral entre capas
de material estéril.
m1
m1 microobjetivos
m1 contenidos
En el caso de las normas jurídicas ambientales -sin perjuicio de que cabe reconocer
la existencia de normas morales o éticas relacionadas con el ambiente-, tienen un
alto componente técnico. Esto se debe, a que el jurista debe procesar información
que le llega desde otras ramas de la ciencia, como las ciencias biológicas, médicas,
agrarias, oceanográficas, etc., a los fines de regular la conducta del hombre,
relacionándola a su vez con el universo normativo del sistema jurídico, a efectos
de que la regulación que se proponga, resulte apropiada a los fines de preservar el
ambiente, o en forma más específica, al uso racional de los recursos naturales, la
protección de la biodiversidad o alcanzar un desarrollo sostenible.
Esta circunstancia hace que la normativa ambiental debe, en gran medida, estar
contenida en instrumentos de tipo administrativo o reglamentario, fácilmente
adaptables a los avances del conocimiento científico y tecnológico, sin necesidad
de un proceso parlamentario para el cambio legislativo.
En el Unidad 2, veremos la
tutela sustancial y procesal
del Ambiente, comenzando
por la emergente de la Cons-
titución Nacional. En ese sen-
tido, la reforma producida en
el año 1994, tiene una signi-
ficación mayúscula, ya que
a partir de la misma la cues-
tión ambiental y el Derecho
Humano al Ambiente como
derecho nuevo, tuvieron
recepción en la Carta Magna.
Hasta ese momento, algunas Constituciones Provinciales habían avanzado en
la materia ambiental, como el caso de la Provincia de Córdoba en la reforma de
1987.
Esto es una clara relación jurídica de derecho-deber, sentando además las bases
del desarrollo sostenible, debiendo las autoridades proveer a la protección de
este derecho, a la utilización racional de los recursos naturales, la preservación
del patrimonio natural y cultural y de la diversidad biológica y a la información
y educación ambiental. Este dispositivo, establece además un régimen de
competencia legislativa en la materia, que varía con relación al que se reconocía
en la Constitución del año 1853, disponiendo que corresponde a la Nación
dictar las normas que contengan el presupuesto mínimo de protección, y a las
provincias, las necesarias para complementarlas, sin que aquellas alteren las
jurisdicciones locales. Al respecto, una de las leyes de presupuestos mínimos
dictada por el Congreso de la Nación, la 25675, desvirtúa claramente el postulado
de la norma constitucional, estableciendo una noción de presupuesto mínimo
que no se ajusta a una adecuada interpretación de la misma.
Debe tenerse presente también, que la tutela puede a su vez ser preventiva, que
respondería a un principio ambiental, como es el de prevención, o, producido el
deterioro o el daño ambiental, tendiente a la recomposición, que es la obligación
principal que genera el daño ambiental (Art. 41 C. N.). En caso de imposibilidad
total o parcial de la obligación de recomponer el daño ambiental, cabe la
reparación económica del mismo.
Unidad 4
El agua deviene vital no solo para el hombre, sino para todas las especies
animales, vegetales y microorganismos que conforman los distintos ecosistemas
y, consecuentemente, fundamental para el desarrollo de las actividades agrarias,
pesqueras e incluso industriales, mineras y de la navegación.
En ese contexto, cabe citar los artículos 14, 17, 41, 75 incisos 5, 17, 18, 19 de
la Constitución Nacional; 235, 239, 1947, 1949, 1971, 2166 y 2175 del CCyC;
los artículos 66 y 68 de la Constitución de la Provincia de Córdoba; las leyes
nacionales 23968, 24815, 24922, 25230, 25263, 25470 y 25675 y las leyes de la
provincia de Córdoba 7343 y 5589.
m1 actividades
m1 | actividad 1
A 1
m1 | actividad 1 | AA
asistente académico 1
m1 | actividad 2
A 1
A 2
m1 | actividad 2 | AA
asistente académico 1
Tenga presente que son conceptos distintos los de ambiente en sentido jurídico,
derecho ambiental y derecho humano al ambiente. Por ello, cuando el artículo 41
de la Constitución Nacional refiere a “un ambiente sano, equilibrado y apto para
el desarrollo humano”, ¿qué debemos entender por ambiente? ¿Cómo calificamos
jurídicamente a la noción de ambiente?.Sin perjuicio de que originariamente se partió
de una concepción taxonómica y se dio tratamiento autónomo y especial a distintos
m1 | actividad 2 | AA
asistente académico 2
m1 | actividad 3
Consulta profesional
A 1
m1 | actividad 3 | AA
asistente académico 1
Consulta Profesional
A 1
A 2
m1 | actividad 4 | AA
asistente académico 1
m1 | actividad 4 | AA
asistente académico 2
Verifique cuáles de los instrumentos de gestión ambiental son apropiados para el fin
propuesto y deténgase en el análisis de los llamados “riesgos desarrollo”.
m1 | actividad 5
Su vecino, el Sr. Juan SCENSI BLE, indignado, le solicita que redacte el objeto
de una demanda por daño ambiental colectivo en el cual se vio involucrado.
Ambos evaluarán adecuadamente el alcance que tendría la presentación a la
justicia y su futura viabilidad.
A 1
m1 | actividad 5 | AA
asistente académico 1
Concurre a su estudio otro vecino, Pedro RAMIREZ, quien le manifiesta que con
motivo de los mismos hechos que le narrara Juan SCENSI BLE, él ha sufrido
daños en una parcela de su campo, colindante con la industria en la que se
produjo el derrame de sustancias tóxicas. El suelo ha quedado contaminado
y una de las consecuencias ha sido que de los animales de su propiedad
que pastaban en dicha parcela, murieron 17 vacunos y 3 equinos. Asimismo,
RAMIREZ acompaña informes técnicos que demuestran lo expuesto. En base
a ello, él le solicita que Ud. prepare una demanda para reclamar los daños y
perjuicios sufridos.
A 1
m1 | actividad 6 | AA
asistente académico 1
m1 | actividad 7
A 1
m1 | actividad 7 | AA
asistente académico 1
m1 | actividad 8
A 1
asistente académico 1
m1 | actividad 9
A 1
m1 | actividad 9 | AA
asistente académico 1
m1 | actividad 10
A 1
m1 | actividad 10 | AA
asistente académico 1
m1 glosario
m2 microobjetivos
• Reconocer los regímenes jurídicos forestales que prevé la ley nacional y ley
provincial de bosques, a fin de aplicarlos a los distintos tipos de bosques
que los mismos definen.
También forma parte de este módulo el régimen jurídico referido al derecho forestal
(en cuanto a su dominio, uso y aprovechamiento de la propiedad forestal), así
como el referido a los Parques Nacionales, Reservas Nacionales, Monumentos
Naturales y Áreas Naturales Provinciales, reuniendo normativa de carácter
ambientalista con normas que regulan las actividades desde el punto de vista
de la explotación y aprovechamiento de las masas arbóreas. Mayoritariamente,
reconociendo que reviste características especiales, los autores nacionales y
extranjeros coinciden en que la actividad forestal forma parte de la actividad
agraria, estando la silvicultura alcanzada por la noción jurídica de agrariedad y
el desarrollo del ciclo biológico como hecho calificante.
La ley 13273 y sus modificatorias y la ley 24688 (Sobre conservación del bosque),
constituyen el régimen legal nacional básico, a las que deben adicionarse
el régimen de promoción forestal de las leyes 24857 (Estabilidad fiscal en la
producción forestal), 25080 y Decreto Reglamentario N° 133/99 (De inversiones
para bosques cultivados) y la ley de derecho real de superficie forestal 25509.
m2 material
m2 | actividad 1
Consulta escrita
m2 | actividad 1 | AA
asistente académico 1
m2 | actividad 2 | AA
asistente académico 1
m2 | actividad 3
La Señora Ligeau de Harriba ha vuelto a verlo. Quiere que estudie el caso que le
va a plantear para determinar si corresponde iniciar acciones judiciales y, en su
caso, cuáles.
Es asi, que le comenta que tiene problemas de confusión de límites con un vecino y
que a raíz de esa circunstancia han ingresado animales del vecino, ocasionándole
daños, y se han escapado animales de su propiedad, que cree están en el campo
del vecino. Agrega que, por comentarios de los empleados del campo, el conflicto
tiene su origen en la falta de división mediante cerco pues, además de la confusión
de límites, su tío abuelo tenía conflictos con el vecino sobre cómo y quién debía
afrontar los gastos de la construcción del cerco divisorio.
¿Qué cree Ud. conveniente recomendarle a su clienta? A 1
m2 | actividad 3 | AA
asistente académico 1
m2 | actividad 4
Consulta ONG
m2 | actividad 5
1- Verificar qué características físicas debe reunir el terreno en uno y otro supuesto.
2- Analizar cuál de los dos institutos resulta más apropiado.
3- Informar las restricciones y límites al dominio que afectarían a las propiedades
de particulares que queden comprendidas en el área, en cada caso. 4-
Determinar las condiciones jurídico-formales que deben cumplirse en forma
previa a la presentación del proyecto de ley al Congreso de la Nación. 5- Verificar
la significación y efectos que tiene la ocupación por una comunidad aborigen.
Lo felicito por su desafiante tarea, mucha suerte!
m2 | actividad 6
A 1
asistente académico 1
m2 glosario
m3
m3 microobjetivos
m3 contenidos
Introducción al Módulo
El beneficio de los minerales está referido a las actividades que se realizan sobre
el mineral extraído en bruto, para ponerlo en condiciones de aprovechamiento a
través de distintos métodos, como el lavado del mineral o los hornos de fundición.
Cuando se habla de la ley del mineral, se está haciendo referencia a la cantidad
de mineral que se extrae por cada tonelada de material que se remueve.
Consecuentemente resultan mas ricos en minerales aquellos que tienen una ley
más alta, y menos valiosos aquellos denominados de baja o de muy baja ley.
Por otra parte, resulta útil para el estudio del Código de Minería hacer un juego de
coordenadas y cartesianas entre los sistemas de yacimientos (primera, segunda
y tercera categoría) y las etapas de la actividad minera (exploración, adquisición,
explotación y beneficio de los minerales). A partir de tal organización Ud.
advertirá fácilmente que el código regula con mayor detenimiento el régimen de
adquisición y explotación de la primera categoría de yacimientos.
Como le he referido, la actividad minera goza del carácter de utilidad pública (art
13 y correlativos de C de Minería), ello con motivo del interés público que existe en
que la riqueza minera sea explotada, pero estamos en presencia de una actividad
que, además de ser calificada como extractiva y destructiva del yacimiento, es
considerada riesgosa desde el punto de vista técnico y económico, requiriendo
generalmente de grandes inversiones. De allí que resulte de suma importancia la
existencia de regímenes que regulen promocionalmente las inversiones mineras.
Cabe destacar la importancia de los minerales nucleares y de los hidrocarburos,
toda vez que trascienden la cuestión minera por ser fuentes de energía, con
la relevancia geopolítica que esta temática tiene. Ello ha llevado a que el
m3 material
m3 actividades
m3 | actividad 1
Trabajo monográfico
m3 | actividad 2
Usted se toma un par de días para poder responder con detalle las preguntas a
su cliente. A 1
m3 | actividad 2 | AA
asistente académico 1
La lectura del articulado y sus notas del Código de Minería, responderá las
preguntas solicitadas por su cliente.
m3 | actividad 3
Luego de tomarse unas horas para pensar bien en las preguntas, Ud. decide
entregar el informe al encargado de la empresa, interesado en la información.
A 1
m3 | actividad 3 | AA
asistente académico 1
m3 glosario
m4 microobjetivos
• Identificar las actividades mineras que están alcanzadas por los beneficios
que prevé el régimen de inversiones mineras, así como las condiciones de
la explotación minera y del régimen de impacto ambiental en minería a fin de
que se encuentren dentro de la regulación jurídica pertinente.
m4 contenidos
Continuando con el desarrollo del estudio del Derecho minero, en este modulo,
profundizaremos en la etapa de la EXPLOTACIÓN MINERA propiamente dicha.
Epecíficamente nos detendremos en el estudio de las Sustancias de Primera, Segunda
y Tercera Categoría ,y sus diferentes particularidades en cuanto a obligaciones del
descubridor, Derechos de adquisición y demás actos consiguientes.
Durante el estudio de la temática del presente modulo, es posible que sienta cierta
perplejidad por la variedad de vocablos, distintos a los acostumbrados. Ante esta
problemática que se le presenta, no debe preocuparse en demasía, aunque le aconsejo
reparar en el glosario para la mejor comprensión de los términos usados y la futura
aplicación de los mismos.
El DERECHO MINERO cuenta con una ventaja de estar codificado y los regímenes
especiales que veremos en las leyes también tienen una estructura que abordaremos
adecuadamente que desde el comienzo,r esultan de facil aprendizaje siempre que Ud.
los complemente con el glosario y los materiales complementarios disponibles.
Ante cualquier duda, estoy a su disposición durante los horarios de consulta, via
telefónica e Internet.
Mucha suerte.
Hasta pronto .
m4 actividades
m4 | actividad 1
Ud. promete a don Justo que para el día siguiente al mediodía, tendrá las
respuestas a su consulta.
m4 | actividad 2
Ahora haga de cuenta que Ud. es otro abogado que asesora al Sr. Mina
quien lo visita en su estudio jurídico concesionario de la mina de níquel
“LA SUERTE” y le solicita asesoramiento en relación a los siguientes puntos:
m4 | actividad 3
Trabajo monográfico
m4 | actividad 3 | AA
asistente académico 1
m4 | actividad 4
m4 | actividad 4 | AA
asistente académico 1
m4 glosario
e v a l uac ión