 Viene a ser movimiento de la atmósfera por acción de la diferencia de

presiones.
 Es considerado como uno de los factores modificadores del clima.
 Viento (del latín ventus) es la corriente de aire que se produce en la
atmósfera por causas naturales.
 Fenómeno meteorológico originado en los movimientos de rotación y
traslación de la tierra.
 La diferencias de temperatura en la atmósfera, da origen a las
diferencias de presión y al movimiento del aire.
Al ser una magnitud vectorial se la conoce por su dirección, sentido y
velocidad.
Generalmente se emplean 16 rumbos de la rosa de los vientos que nos
indica la dirección desde la cual proviene el viento, no hacia dónde va.
 Las masas de aire se desplazan desde zonas de altas presiones hacia
zonas de bajas presiones
 Los movimientos de aire mas característico son las brisas, cuyo origen
es la diferencia de temperatura entre el mar y la tierra.
TIPOS DE VIENTOS SEGÚN EL ALCANCE
Es necesario tener en cuenta cuál es el alcance del viento.
1) Vientos planetarios:
 Es consecuencia del movimiento de rotación terrestre.
 Circulan ocupando grandes extensiones de la superficie de la Tierra,
 Se caracterizan por mantener su constante dirección y facilitar así el
transporte de gran cantidad de energía calórica.
2) Vientos regionales:
 Su dirección no permanece constante,
 Cambia de acuerdo a las estaciones del año, aunque a veces
también pueden cambiar dependiendo el momento del día, y les da
la característica de periodicidad.
3) Vientos locales:
 Se producen en un solo área de la Tierra
 Se rigen por las grandes masas de agua que atraviesan.
 Circulan por todo el planeta, manteniendo su dirección todo el año
a. VIENTOS ALISIOS
 Soplan desde los trópicos hacia el Ecuador
 En el hemisferio sur, soplan del sudeste y en el hemisferio norte son
vientos del noreste
b. VIENTOS CONTRALISIOS
Soplan desde los trópicos (ALTAS
TROPICALES) hacia los circulos polares
(bajas circumpolares)

c. VIENTOS CIRCUMPOLARES
 Soplan desde los polos geográficos
hacia los círculos polares.
 Soplan en la misma dirección que
los alisios.
BRISAS,
 Se producen en el lugar donde se originan (oceánicas, continentales,
etcétera).
 Se producen en todas las costas del mundo y se caracterizan por inducir
una gran diferencia de temperatura.
 Las brisas continentales son típicas de regiones más alejadas de las
corrientes marinas, y cambian de dirección entre el día y la noche, lo que
genera ondas circulares, así también como la existencia de heladas.
CICLONES,
 Son muy temidos y se originan en torno a áreas de presión atmosférica
baja, lo que atrae vientos con masas de aire más calientes que
ascienden al estar en una temperatura más elevada que su entorno.
 Producen vientos arremolinados que, por lo general, son húmedos y
cálidos.
 Existen clasificaciones de ciclones, entre los que destacamos los
térmicos y los dinámicos.
 La dirección de los ciclones en el hemisferio sur es horaria, mientras
que en el hemisferio norte lo realizan de manera antihoraria.
ANTICICLONES :
 Son característicos en áreas de presión atmosférica alta y que expulsan
vientos de aire que desciende.
 Al igual que los ciclones, las reacciones pueden darse por cuestiones
térmicas o dinámicas, lo que diferencia entre que provoque una
catástrofe o no.
 Dentro de las cuestiones dinámicas, podremos encontrar anticiclones
que provoquen un viento más gélido y no provocan el mal tiempo.
 Los anticiclones no traen precipitaciones, pero sí alteran las corrientes
marinas.
Monzones:
 Se produce en verano, generando un
área de presión atmosférica baja,
donde el aire empieza a ascender
sobre la superficie terrestre.
 Esto da origen a la formación de
un ciclón estacional, donde el viento
sople de sur a norte y llegue con
gran cantidad de lluvias.
 En invierno, los vientos proceden del
interior y son secos y fríos.
 Los monzones aparecen en
determinadas regiones con un
régimen bastante general.
Acción física sobre los cultivos:
 Es el agente esencial de renovación de las capas de aire que rodean a
la planta y contribuye por tanto a mantener constante la concentración
de CO2 ( alrededor de 0,03%).
 Cuando es intenso aumenta la intensidad de la evaporación, si el
suministro de agua es deficiente causa sequía y heladas.
 Cuando coinciden vientos secos en épocas de maduración, sobre todo
en granos, pueden causar el asurado o golpe de calor, perjudicando la
maduración de los granos (arrugamiento por secado prematuro).
 El desplazamiento de masas de aire frío y seco, provoca el enfriamiento
del ambiente y de la planta, causando las heladas.
 Al impedir la estratificación del aire frío y, como consecuencia, la
inversión de temperaturas, reduce la presencia de heladas por
radiación.
 En terrenos desprovisto de vegetación, manifiesta una acción erosiva
que puede ser mas peligrosa en suelos labrados y en épocas de sequía.
Acción mecánica de los vientos:
 Vientos violentos pueden producir daños por su acción mecánica sobre
las plantas: vuelco de los cereales, desgranado, etc.
 Cuando son muy intensos provoca al rotura de las ramas de arboles,
perjudicando su configuración.
 Modifica el porte de las plantas y de la fisonomía del paisaje, provocado
la inclinación de los arboles en el sentido de los vientos dominantes.
 Forma los típicos paisajes anemomórficos.
Acción biológica de los vientos:
 Actúa transportando semillas de malezas, polen de
plantas no deseadas y otros agentes patógenos
que causan enfermedades a las plantas.
 Muchos insectos son transportados por los vientos
contribuyendo a su diseminación, como el caso de
los “pulgones”
 Fuertes vientos activa la mayor transpiración,
pudiendo ocasionar desequilibrios entre la
transpiración y la absorción radicular del agua.
 Transporta polen a distancias considerables,
provocando fecundaciones incontrolables.
 En ocasiones, dificulta el vuelo de los insectos e
impide la fecundación de las flores (fecundación
entomogamia).
 El viento es necesario para el transporte de polen
en plantas alogamas o de polinización cruzada
(anenogamia).
 Cortavientos
Son cortinas de arboles de gran
crecimiento que crecen en una
hilera y sirven para disminuir la
velocidad de los vientos o
cambiar su dirección.
 INCONVENIENTES DE LOS CORTAVIENTOS
 Se pierde una superficie para el cultivo y una dificultad para la
mecanización y realización de ciertas operaciones agrícolas.
 Ejercen un efecto de sombreamiento que depende de la altura, dirección
del cortaviento, latitud de la zona, y época del año.
 Las raíces de ciertos arboles pueden causar competencia en nutrientes y
agua a los cultivos cercanos.
 Las raíces de algunas especies, segregan sustancias alelopáticas que
dificulta la nutrición de los cultivos (Eucalipto).
 Algunos arboles pueden ser refugio de plagas.
 Al permitir el embolsamiento del aire, pueden favorecer la producción de
heladas.