PLAN DE MEJORAMIENTO

ANTECEDENTES GENERALES DEL CURSO

CURSO:
PROFESOR JEFE:
NÚMERO DE ALUMNAS:
NÚMERO DE ALUMNOS:
NÚMERO TOTAL DE ESTUDIANTES:
LINEAS DE MEJORAMIENTOS
DESCRIPCION DE CARENCIAS DE TIPO EDUCATIVAS

ACCIONES DE MEJORAMIENTO (Desde su rol como Profesor/a Jefe)

METAS CUANTITATIVAS

DESCRIPCION DE CARACTERÍSTICAS SOCIOAFECTIVAS:

ACCIONES DE MEJORAMIENTO (Desde su rol como Profesor/a Jefe)

METAS CUANTITATIVAS
DESCRIPCION DE CARACTERÍSTICAS FAMILIARES

ACCIONES DE MEJORAMIENTO (Desde se rol como Profesor Jefe)

METAS CUANTITATIVAS

ACCIONES DE APOYO CONCRETAS Y ESPECÍFICA DE DIFERENTES INSTANCIAS

DEL ESTABLECIMIETO

APOYO DE INSPECTORIA ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo?

APOYO DE UTP ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Cuándo? (entendiéndase Jefe o Jefa, Orientación,

CRA, LPT, Diferencial y Enlace)

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NOMBRE Y FIRMA DE PROFESOR