GUÍA DE APRENDIZAJES EVALUADA COEFICIENTE 1

PUEBLOS PREHISPÁNICOS LATINOAMERICANOS Y CHILENOS

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Curso:________________________________ Fecha:______________________________
Puntaje Total: 48 PUNTOS Puntaje Obtenido:_____________________

Aprendizaje Esperado: Reconocer, caracterizar y opinar sobre los pueblos prehispánicos latinoamericanos clásicos y
sobre los pueblos prehispánicos chilenos.

1.- Complete el siguiente cuadro correspondiente a las culturas americanas clásicas, Aztecas, Mayas e Incas (9 puntos)

ORGANIZACIÓN SOCIAL, POLÍTICA Y

CULTURA UBICACIÓN ESPACIAL CARACTERÍSTICAS RELIGIOSAS
ECONÓMICA.
Aztecas

Mayas

Incas

2.- En el siguiente sopa de letras encuentre los pueblos prehispánicos chilenos de antes de la llegada de los españoles y
ubique su localización geografía en el mapa. (18 puntos)

Changos – Aymaras – Rapanui – Mapuches – Chonos – Yámanas

Atacameños – Diaguitas – Tehuelches.
3.- Observa cada una de las siguientes imágenes y redacta una breve información sobre ellas, señalando de que se trata
la imagen, que actividad representa y caracterizar, si representan a culturas nómades o sedentarias (10 puntos).

Imagen A Imagen B

Imagen A Imagen B

4.- Lea el siguiente documento y luego responda a las preguntas. (6 puntos)

«Los kawésqar, hombres y mujeres sabíamos nadar. Los niños también aprendían. Se comenzaba en la orilla del
mar, de a poco, avanzando hasta llegar a lo profundo. Nadábamos moviendo los brazos hacia delante y los pies
hacia los costados. Las mujeres también lo hacían así. Ellas aprendían a bucear. Se tiraban al agua como buzo-
ranas. Se sumergían pataleando. Se tiraban desnudas y después cuando salían, se ponían la ropa. No se
enfermaban. No sé qué es lo que tenían. No les venía resfrío, nada. A veces se tiraban al agua con el tiempo
nevando y escarchando. Claro, entonces había mariscos (...)»

Fuente: http://revista.serindigena.cl/mayo03/memoria.htm

a) ¿Cómo era la relación de los kawéskar con el medio ambiente de acuerdo a lo que se puede observar en este relato?

b) ¿Por qué cree usted que es importante evitar que las experiencias de nuestros pueblos originarios sean olvidadas?
5.- Lee atentamente cada una de las definiciones o descripciones que se presentan en la primera columna y escribe el
concepto correspondiente en la segunda columna. Utilizando los términos presentados al final del ítem. (5 puntos)

1. Pueblos que se encuentran en constante desplazamiento; organizados

en bandas, los cuales Vivian de la pesca, caza y la recolección.
2. Se establecen entre la región del Bío Bío y el seno de Reloncaví, se
denominan como “Gente de la Tierra”.
3. Actividad económica fundamental de los pueblos productores de
alimentos.
4. Cultura Precolombina Americana Clásica, que se establece en el alto
Perú y se organizaban en suyos.
5. Habitan en Isla de Pascua, localizada en el océano Pacífico.

Los términos que debes ubicar correctamente son:

Incas – Cultura Rapa Nui – Agricultura – Pueblos Nómades – Mapuches