ar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD
"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo
mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.
La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an
miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.
D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

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Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
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"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...
Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la
Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.
Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

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Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
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"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.
Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

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Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
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"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
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"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa
Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.
"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

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2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.
Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.
Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso
centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.
As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

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Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD

El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
PUBLICIDAD
El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro
tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.
Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas
Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda
Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.

Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
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"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
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El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.
Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.

Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.

D�a de la independencia de Guatemala | 15 de septiembre

El 15 de septiembre se celebra el d�a de la independencia de Guatemala, ese mismo

d�a en 1821, los pr�ceres lograron que se firmara el Acta de Soberan�a.

Por Hemeroteca PL
21 de Agosto de 2017 a las 20:41h

Archivado en:
Efem�rides Hechos pol�ticos Historia Independencia Qu� bueno es mi pa�s Septiembre
2017
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Alegor�a de la Independencia, bajorrelieve que se encuentra en el Museo Nacional de
Historia. (Foto: Hemeroteca PL)

Han pasado 196 a�os de ese hist�rico hecho. Desde entonces, los guatemaltecos han
crecido con la idea de que aquel acontecimiento fue un grito de libertad. Sin
embargo, historiadores coinciden en que la separaci�n pol�tica de Espa�a se debi� a
intereses econ�micos de una elite urbana, que ignor� al resto de la poblaci�n.

En la mente de los guatemaltecos est� grabada la escena de do�a Dolores Bedoya de

Molina que el 15 de septiembre de 1821 grit�: "�Viva la independencia!", en medio
de cohetillos y m�sica de marimba.

En realidad, es una leyenda pol�mica. "S� quemaron cohetes, pero es probable que
exageren detalles. Ni se sabe si hubo marimba", dice Jorge Luj�n, historiador.

As� como este detalle, la historia oficial que ense�an en la primaria y secundaria
trata aspectos aislados y poco profundos acerca del movimiento independentista. Si
bien muchos son ciertos, porque est�n basados en informaci�n hist�rica, los
expertos coinciden en que deber�a ser m�s profundo.
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
Grabado que representa la firma de independencia y que ilustra el billete de 20
quetzales. (Foto: Hemeroteca PL)
"Las ense�anzas se quedan en lo anecd�tico, se destacan personajes y todo se aborda
de manera simple", comenta Gustavo Palma, historiador.

As�, se ense�an mitos y aspectos desviados de la verdad, y el 15 de septiembre se

reduce a una historia elemental.
Ideas falsas y desviadas

Un hecho falso es que el movimiento independentista hubiera sido general en toda

Centroam�rica. Se pinta entonces el sentimiento de libertad como una idea
colectiva, tanto de criollos -espa�oles nacidos en Am�rica- como de ladinos e
ind�genas.
Sin embargo, los historiadores explican que la idea fue de la elite que habitaba en
las principales ciudades de la regi�n.
PUBLICIDAD

"Un problema para entender la Independencia es pensar en que todos quer�an lo

mismo, cuando no hab�a unanimidad", se�ala Luj�n.

"Lo acontecido fue una victoria de la oligarqu�a comercial guatemalteca y el sector

intelectual", asegura el historiador Horacio Cabezas.
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
Real Palacio de la Capitan�a, edificio en el que se firm� el acta de Independencia
el 15 de septiembre de 1821. Fue destruido por el terremoto de 1917. (Foto:
Hemeroteca PL)
La idea de la separaci�n fue de los criollos y espa�oles que formaban el c�rculo
importante de la sociedad. "No hay indicios de que en el resto de la poblaci�n
hubiera entusiasmo", explica el historiador Oscar Pel�ez, coordinador del Centro de
Estudios Urbanos y Regionales, de la Universidad de San Carlos. No hubo
participaci�n ind�gena ni de las mujeres, y poca representaci�n del resto del
Istmo.

Verdadera causa

Otra idea parcialmente falsa que ense�an en las aulas es que la causa principal
para la ruptura fue el odio entre espa�oles y criollos. El problema, explican los
libros de texto, era que los primeros no permit�an a los otros obtener cargos
p�blicos importantes.

Al respecto, Cabezas opina: "No era significativa la diferencia, y era m�s entre la
oligarqu�a del pa�s y la del resto de Centroam�rica".

No obstante, Luj�n admite que hab�a cierta rivalidad. "La mayor�a de cargos la
ten�a los espa�oles, pero no porque se les prohib�a a los otros, sino porque el
sistema de nombramientos en Espa�a lo propiciaba", dice.
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
Escena que representa la firma de Independencia de 1821, se encuentra en el museo
de Historia. (Foto: Hemeroteca PL)
M�s que la causa principal, era manifestaci�n del descontento hacia Espa�a. "No es
cierto ese odio, si eran los mismos", a�ade Pel�ez.

Adem�s, son los espa�oles los que ayudan a la separaci�n,"as� como los ind�genas
ayudaron en la conquista", se�ala Luj�n.

Seg�n Cabezas, la elite guatemalteca quer�a romper el monopolio comercial con

Espa�a y conservar el sistema econ�mico establecido.
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El inter�s ni siquiera era de toda la elite centroamericana, porque buscaba otro

tipo de separaci�n. "Ya no quer�an depender del monopolio de los comerciantes de
Guatemala", a�ade el historiador.

Por eso es que los movimientos en San Salvador y Nicaragua, entre 1811 y 1814, no
est�n directamente relacionados con lo sucedido diez a�os m�s tarde. "Buscaban
mayor participaci�n y autonom�a", explica Luj�n.
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Copia del acta de Independencia de Guatemala. (Foto: Hemeroteca PL)
Ni estos movimientos, ni el levantamiento ind�gena en Totonicap�n en 1820,
lidereado por Atanasio Tzul, tienen relaci�n directa con la Independencia. "El
sector ind�gena ten�a un sentimiento independentista contra el sistema", agrega
Cabezas.

La representaci�n ind�gena influy� de forma indirecta, porque los criollos ten�an

miedo de que se produjera otro levantamiento.
Y en 1821...

Ante estos hechos, los intelectuales, que ahora llaman pr�ceres de la

Independencia, buscaron una salida. "Pidieron apoyo militar a Agust�n de Iturbide y
firmaron la independencia, sin dar a conocer el plan de anexi�n a M�xico. Todo con
intereses particulares de fondo", explica Cabezas.

Lo que quer�an era conservar sus privilegios como grupo comercial, como Iglesia, y
como sector gubernamental. En especial, los Aycinena, los m�s poderosos de
Guatemala.

"Los intereses econ�micos fueron determinantes, como lo prueba el que la

Independencia no fue violenta sino negociada", enfatiza Palma.

El 15 de septiembre firmaron la independencia de Centroam�rica s�lo representantes

de Guatemala: el alto clero, autoridades de la Audiencia y el Ayuntamiento,
claustro universitario y algunos de la diputaci�n provincial.

"No hab�a representaci�n de las provincias centroamericanas", comenta Luj�n.

Cuenta Cabezas que muchos capitalinos llegaron a celebrar frente a la Capitan�a

General sin saber lo que estaba pasando.

Despu�s de la firma, qued� pendiente la ratificaci�n en un Congreso

centroamericano. Sin embargo, se suspendi� porque decidieron anexarse a M�xico.

Dos a�os m�s tarde, cuando vieron venir al ej�rcito mexicano "ya no les gust� la
idea" de estar unidos. As�, en 1823 las provincias deciden formar una federaci�n,
que m�s tarde se desintegrar�a.

"Lo que logr� la independencia fue la desintegraci�n de Centroam�rica", subraya

Cabezas. Cada pa�s ten�a deseos diferentes de la independencia, lo cual caus� la
ruptura para siempre.
Ense�ar con la verdad

Al hacer un an�lisis m�s profundo de la historia, se nota la existencia de muchas

p�ginas en blanco. Por ello, los historiadores coinciden en que debe profundizarse
en lo que se ense�a en el sistema educativo.

"Hay que ense�ar con la verdad y lograr que los estudiantes tengan sentido cr�tico
acerca de lo sucedido", considera Cabezas.

Tambi�n hay que decirle a los alumnos que la Independencia fue un movimiento urbano
y no de todos los pueblos. "Eso lo entienden los ni�os", agrega Luj�n. En general,
lo importante es explicar el hecho con un nivel de discusi�n diferente.
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Desfile en el centro hist�rico de Guatemala celebrando la firma de la
Independencia. (Foto: Hemeroteca PL)
Cualquier proceso independentista debe traer una reforma, pero aqu� no la hubo.
"Una verdadera independencia ser�a si hubieran cambiado las condiciones para
desarrollar una vida plena de la poblaci�n", dice Cabezas.
Luj�n comenta que a pesar de tanto mito es �til celebrar este d�a. "Es una fecha
nacional, pero m�s que gritar "�viva la Independencia!" y desfilar, hay que
explicar el proceso", puntualiza.