Incendios, productos químicos y

residuos tóxicos y peligrosos

Esquema

Ideas clave

¿Cómo estudiar este tema?

Objetivos y conocimientos a adquirir
Introducción

+ Información

A fondo
Bibliografía

Test 10
TEMA
 Incendios, productos químicos y residuos tóxicos y peligrosos
Esquema

Lucha contra los incendios Productos químicos Residuos tóxicos y peligrosos

TEMA 10 – Esquema
Incendios Etiquetado Gestión de residuos

Tetraedro del fuego

Ficha de seguridad
Normativa aplicable

Peligrosidad

Código de Buena Prácticas

Extintores
Almacenamiento
Los tipos de agentes extintores
más utilizados son: Plan de Minimización
- Agua Manipulación
- Espuma física
- Polvo seco:
- Polvo químico
- Polvo polivalente Intervención en instalaciones Estructura del Plan de
- Anhídrido carbónico peligrosas Minimización
Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial
 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Ideas clave

10.1. ¿Cómo estudiar este tema?

Para estudiar este tema lee el capítulo 10: Incendios, productos químicos y
residuos tóxicos y peligrosos del manual de la asignatura.

Además deberás descargar y leer el documento “Plan de Minimización de

Residuos del Gobierno de La Rioja”. El documento está disponible en el aula
virtual.

Será necesario consultar la Norma UNE EN 2-1992 que clasifica los fuegos según
la naturaleza del combustible, la Instrucción Técnica Complementaria ITC MIE-
AP5, sobre Extintores de Incendios, el RD 255/2003, de 28 de febrero, por el que
se aprueba el Reglamento sobre clasificación, envasado y etiquetado de preparados
peligrosos, la Ley 10/1998, de 21 de abril, de Residuos y la Ley de Envases y
Residuos de Envases.

10.2. Objetivos y conocimientos a adquirir

Conocer los riesgos asociados a los incendios y a la naturaleza peligrosa de esta

reacción.
Estudiar los mecanismos de prevención y extinción de incendios, con
aplicación de los equipos extintores adecuada para cada caso.
Identificar los riesgos asociados al almacenamiento, uso y operación de productos
químicos en su ámbito de aplicación.
Estudiar los riesgos asociados a la generación y posterior gestión de los residuos
peligrosos, así como conocer herramientas que garanticen una adecuada gestión
de los mismos, basándose en la estrategia comunitaria.

TEMA 10 – Ideas clave

 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

10.3. Introducción

El riesgo de incendio está presente en toda la actividad laboral. Es importante ahondar

en la naturaleza del incendio, especialmente conocer los mecanismos de mismo,
claramente expuestos a través del tetraedro del fuego en el que confluyen: el
combustible, el comburente, el calor o energía de activación y la reacción en cadena.

Es necesario conocer asimismo los principales mecanismo de prevención y extinción de

los incendios, con especial atención en los sistemas más comúnmente aplicados: los
extintores.

En lo que respecta al riesgo asociado a los productos químicos, implica estudiar la

naturaleza tóxica y peligrosa de los mismos y como se identifica y se informa de estos
riesgos y de las medidas de prevención y protección que han de aplicarse en las
distintas operaciones clave en las que intervienen: almacenamiento, uso y
manipulación y gestión en instalaciones peligrosas.

Los residuos tóxicos y peligrosos constituyen, de acuerdo con la normativa

aplicable, una fuente muy relevante de riesgos que han de ser identificados, evaluados y
controlados.

Como herramientas a desarrollar están las estrategias de gestión de los residuos

basadas en los siguientes principios: reducción en origen, reciclado y reutilización,
valorización material y/o energética y por último eliminación.

El Plan de Minimización es una técnica ampliamente aplicada en los sectores

industriales en los que los riesgos de estos residuos tóxicos y peligrosos son
determinantes en la gestión final de las mismas.

TEMA 10 – Ideas clave

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+ Información

A fondo

Desastre en Basilea

Es necesario conocer el impacto que pueden provocar los residuos de naturaleza tóxica
y peligrosa derivada de un incendio. Este hecho supone que grandes empresas tengan
previsto grandes balsas para garantizar la gestión adecuada de estos residuos que
pueden determinar grandes impactos como el que ocurrió en el incendio de Basilea
(1986).

El documento está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.swissinfo.ch/spa/desastre-en-basilea/31470004

Incendios: riesgos generales

Estamos rodeados de materiales combustibles que, en determinadas condiciones,

pueden entrar en combustión si se les aplica una fuente de ignición capaz de iniciar una
reacción en cadena.

En el marco de este proceso, la “sustancia combustible” reacciona con el oxígeno del

aire liberando energía (calor) y generando productos de combustión, algunos de los
cuales pueden ser tóxicos. Es necesario comprender con claridad los mecanismos de
ignición y combustión.

Normalmente, la mayoría de los incendios se producen en materiales sólidos (p. ej.

madera o sus derivados y polímeros sintéticos), pero también, en menor medida, en
combustibles líquidos y gaseosos. Antes de estudiar algunos conceptos básicos, es
conveniente revisar brevemente la combustión de gases y líquidos.”

El documento está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Encicloped
iaOIT/tomo2/41.pdf

TEMA 10 – + Información
 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

La Convención de Basilea

La Convención de Basilea sobre el control de los movimientos transfronterizos de los

residuos peligrosos y su eliminación fue adoptada el 22 de marzo 1989 por la
Conferencia de Plenipotenciarios celebrada en Basilea. El objetivo general de la
Convención de Basilea es proteger la salud humana y el medio ambiente contra los
efectos adversos de los residuos peligrosos. Su ámbito de aplicación abarca una amplia
gama de residuos definidos como “residuos peligrosos” en función de su origen y / o la
composición y sus características.

Guías técnicas de la Convención de Basilea sobre gestión de residuos.

http://www.basel.int/TheConvention/Publications/TechnicalGuidelines/tabid/236
2/Default.aspx

Manuales de la Convención de Basilea sobre gestión de residuos.

http://www.basel.int/TheConvention/Publications/GuidanceManuals/tabid/2364/
Default.aspx

Bibliografía

Cortés Díaz, J.M. (2007). Técnicas de prevención de riesgos laborales. Seguridad e

Higiene del Trabajo (9ª edición). Editorial Tébar.

De la Poza, J.M. (1990). Seguridad e Higiene Profesional. Madrid: Paraninfo.

Departamento de Prevención de Mapfre (1991). Manual de Higiene Industrial.

Fundación Mapfre.

TEMA 10 – + Información
 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

Test

1. Se define la energía de activación como:

A. La energía para activar el comburente.
B. La energía mínima requerida para que se inicie el fuego.
C. La energía para activar el combustible.

2. Para el adecuado control de la gestión del incendio, ¿cuál es proceso a seguir?

A. Prevención, protección y extinción del incendio.
B. Protección, prevención y extinción del incendio.
C. Extinción, prevención y protección del incendio.

3. ¿Cuál de las tres frases relativas al manómetro de presión del extintor es correcta?
A. La aguja debe estar en la zona roja, porque si no indicaría que la presión no es
adecuada y puede no resultar efectivo.
B. La aguja debe estar en la zona amarilla, porque si no indicaría que la presión
no es adecuada y puede no resultar efectivo.
C. La aguja debe estar en la zona verde, porque si no indicaría que la presión no
es adecuada y puede no resultar efectivo.

4. ¿A qué tipo de clasificación de peligrosidad de un producto químico corresponde los

carcinógenos?
A. Según efectos específicos sobre la salud.
B. Según propiedades toxicológicas.
C. Según propiedades físico-químicas.

5. En el etiquetado de un producto químico, ¿qué información no es necesario

contemplar?
A. Calificación de peligros especiales.
B. Número de registro CE de la sustancia.
C. Fecha de fabricación del producto.

TEMA 10 – Test
 Técnicas de PRL: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial

6. La Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados, define residuo

como:
A. Cualquier sustancia u objeto del que su poseedor se desprenda o del que tenga
la intención u obligación de desprenderse y los que figuren en la Lista Europea de
Residuos.
B. Cualquier sustancia u objeto que su poseedor desecha o tenga la intención o la
obligación de desechar.
C. Cualquier sustancia u objeto del que su generador se desprenda o del que tenga
la intención u obligación de desprenderse y los que figuren en la Lista Europea de
Residuos.

7. En el Real Decreto 952/1997 de 20 de junio aparecen recogidos:

A. Los residuos urbanos o municipales.
B. Los residuos peligrosos.
C. Los residuos inertes.

8. En el concepto de Análisis de Ciclo de Vida de un residuo, ¿qué frase es aplicable?

A. Desde la cuna… hasta la cuna de nuevo.
B. Desde la cuna… hasta la tumba.
C. Desde la tumba… hasta la cuna.

9. ¿Cuál de las siguientes actuaciones debe ser la primera en el proceso de Técnicas de

Minimización de Residuos?
A. Valorización energética.
B. Reducción en origen.
C. Reciclado.

10. ¿Cuál es el orden lógico de estructurar un Plan de Minimización de Residuos?

A. Planificación/organización, elaboración/implantación y seguimiento de medidas.
B. Planificación, implantación y seguimiento de medidas.
C. Ambas son correctas.

11. Para que tenga lugar un incendio se requieren cuatro elementos que forman el
conocido tetraedro del fuego. Señala la respuesta que es falsa:
A. Combustible.
B. Comburente.
C. Inflamabilidad.

TEMA 10 – Test
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12. Indica el tipo de detector que detecta gases de combustiones visibles o invisibles:
A. Detectores iónicos.
B. Detectores ópticos de humos.
C. Detectores de temperatura fija.

13. Indica el tipo de detector que detecta humos visibles:

A. Detectores iónicos.
B. Detectores ópticos de humos.
C. Detectores de temperatura fija.

14. «Un aparato autónomo que contiene un agente extintor, el cual puede ser
proyectado y dirigido sobre un fuego por la acción de una presión interna. Esta presión
puede obtenerse por una presurización interna permanente, por una reacción química
o por la liberación de un gas auxiliar». Esta es la definición de:
A. Extintor.
B. Autobomba de extinción.
C. Cañón contraincendios.

15. Los extintores se dispondrán sobre soportes fijos verticales y a una altura desde el
extremo final al suelo de:
A. 1,70 m, como máximo.
B. 1,20 m, como máximo.
C. 1,90 m, como máximo.

16. Componentes de un extintor. Indica la respuesta falsa:

A. Manorreductor de presión.
B. Palanca de descarga del agente extintor.
C. Anilla de seguridad.

17. Algunas de las medidas preventivas a adoptar, para trabajos en espacios confinados,
establecidas en las autorizaciones escritas de trabajo se corresponden con:
A. Aislar totalmente la zona de intervención.
B. Aislar al operario que realiza el proceso.
C. Preaviso a servicios externos ante posibles emergencias.

TEMA 10 – Test