Departamento Historia Prof. Karin López M.

PRUEBA COEF. 1
7º básico
“LAS PRIMERAS SOCIEDADES”

Nombre:________________________________________ Curso:________ Fecha:________

Aprendizaje esperados: OA1- OA2- OA21

-Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de la especie humana, su dispersión en el
planeta y teorías del poblamiento americano.
-Explicar los cambios provocados por la domesticación de animales y plantas posibilitó el sedentarismo de las primeras sociedades.
- Explicar el impacto del desarrollo de la agricultura en las sociedades primitivas.

Indicaciones:
 Antes de responder, lee atentamente las preguntas que se presentan a continuación (en hoja de respuesta)
 Contesta cuando estés seguro(a), con lápiz de pasta negro o azul evitando el uso del corrector.
 Durante el desarrollo de la prueba no debes pararte, conversar, usar celulares, ni preguntar algo a otro compañero.
 Si tienes alguna duda levanta tu mano, y la profesora irá hasta tu puesto.
 Cuando termines das vuelta la hoja y esperas en silencio hasta que tu profesor (a) recoja tu prueba.
 El Patrón de Rendimiento Mínimo Aceptable (PREMA) utilizado para evaluar será de un 60%
 Puntaje Total 37 puntos. (22 pts.= 4,0)

ÍTEM I: SELECCIÓN ÚNICA 2 puntos cada pregunta (20 pts.):

Lee el artículo y responde las preguntas

El homínido más famoso llega a América El esqueleto de Lucy, el homínido clave para entender la evolución humana, ha
llegado a Estados Unidos en su primera gira abierta al público fuera de su Etiopía natal. Los pequeños restos fósiles de 3,5
millones de años de antigüedad habían salido del país africano solo una vez desde su descubrimiento en el valle del Rift en
1974. Donald Johanson, que encontró a quien los etíopes llaman de dinkenesh, que significa “tú eres bonita’’, la tuvo
durante nueve años en un museo de Cleveland para su análisis. Lucy, que tan solo medía un metro de alto y pesaba
alrededor de 30 kilogramos, dio un vuelco a las teorías sobre la evolución del ser humano al constituir la prueba de que
somos lo que somos, primeramente, porque andamos erguidos. Antes de Lucy, los antropólogos creían que la mutación
clave que nos separó del resto de los animales fue el aumento del tamaño del cerebro de uno de nuestros antepasados
primates. Posteriormente, nuestros antecesores habrían desarrollado otras características humanas: usar herramientas,
tener caninos pequeños y andar en dos piernas. Los fragmentos de la pelvis y de las extremidades de Lucy han demostrado
que esta hembra adulta caminaba de una forma muy parecida al Homo sapiens sapiens, nuestra especie. Lucy no sabía usar
herramientas, sus caninos eran mayores que los nuestros y su cerebro era del tamaño del de un chimpancé, según se
comprobó con un cráneo de un macho de su especie, encontrado posteriormente y bautizado con el nombre de
Australopithecus afarensis. Con ello, Lucy nos enseñó que el movimiento bípedo es lo más importante en el origen de
nuestra especie. El tamaño del cerebro no aumentó hasta mucho después. En años más recientes se han encontrado
miembros de otras especies de australopitecos, además de diferentes especies de un homínido llamado Paranthropus (el
término homínido hace referencia a los simios que caminan sobre dos pies). Esto ha llevado a los científicos a plantear que
hubo varios homínidos que coexistieron en algunas regiones del continente africano durante un período que abarcó varios
cientos de miles de años.
El Universal, México, 8 de agosto, 2007.
1. ¿Por qué el hallazgo del esqueleto de la llamada Lucy dio un vuelco a las teorías sobre la evolución del ser humano,
existentes hasta ese momento?
a) Por lo sorprendente de su reducido tamaño y su peso (en vida) de no más de 30 Kg.
b) Permitió identificar a un macho de su misma especie como Australopithecus afarensis.
c) Demostró que la capacidad craneana fue fundamental en el origen de nuestra especie.
d) Probó que caminar erguido fue una mutación anterior al aumento del tamaño del cerebro.

2. ¿Cuál es la principal característica del proceso de hominización?

a) El ser humano aprendió a trabajar los metales.
b) Los cambios biológicos y culturales en el ser humano.
c) El descubrimiento de la agricultura y la sedentarización.
d) Los cambios en la estructura de la sociedad.

3. Gracias a los cambios producidos por la hominización, los seres humanos fueron capaces de conocer el medio, de crear
los instrumentos y técnicas para dominarlo, y, además, pudieron trasmitir este conocimiento a las siguientes
generaciones. De acuerdo a los cambios mencionados ¿Cuál es la principal diferenciación entre los humanos y los
primates?
a)La generación de cultura. b) Conocimiento del medio. c) Adaptación al medio. d) Estructura
organizacional.

4. “Grupos humanos que se trasladaron de un lugar a otro buscando alimento”. El texto describe una forma de vida que
se desarrolló durante la prehistoria. ¿A cuál de las siguientes alternativas corresponde esta descripción?
a) Cazadores. b) Nómades. c) Agricultores. d) Sedentarios
5. ¿Cuál o cuáles son características propias del período Paleolítico?
I. Aparece el uso del fuego y las primeras herramientas para la a) Sólo I
caza. b) Sólo II
II. La sociedad de organizaba en bandas. c) Sólo I y II
III. La actividad económica más importante era la agricultura. d) Sólo II y III
6. Esta imagen 1 corresponde a la estatuilla de piedra conocida como la Venus de
Willendorf que representa una figura de mujer con una fuerte exageración de
las partes del cuerpo relacionadas con la maternidad ¿Por qué a estas figuras se
les remarcaban los rasgos relacionados con la maternidad?
a) Porque mantenían el equilibrio de la naturaleza.
b) Porque estaba relacionada con la justicia.
c) Porque las mujeres del paleolítico sólo se dedicaban a las labores domésticas.
d) Porque esta imagen estaba relacionada con el culto a la fertilidad. Imagen 1
7. El consenso en torno a la teoría de Clovis del poblamiento americano ha sido seriamente cuestionado por los más
recientes hallazgos arqueológicos, en particular los realizados en el extremo sur de Amé- rica. Uno de ellos, el más
importante, se encuentra cerca de la ciudad chilena de Puerto Montt: Monte Verde. La edad de poblamiento de este
yacimiento es de 12.500 años atrás. ¿Por qué el hallazgo de Monte Verde pone en duda la teoría de Clovis del
poblamiento americano?
a) Porque los restos encontrados en Monte Verde corresponden a una edad anterior a los encontrados en el norte de
América.
b) Porque, aunque posterior, la forma de vida descubierta en Monte Verde difiere mucho de la teoría de Clovis.
c) Porque está comprobado que los primeros hombres que habitaron América evolucionaron a partir de homínidos
americanos.
d) Porque la teoría de Clovis es de las primeras décadas del siglo XX y el hallazgo en Monte Verde se realizó en 1976.

8. De acuerdo a la imagen 2, ¿A qué imagen 2

período de la historia de la humanidad
corresponden los utensilios?
a) Neolítico.
b) Paleolítico.
c) Período alfarero.
d) Primeras civilizaciones.

9. A partir de la imagen 2 y recurriendo a tus conocimientos, ¿qué caracterizó a los grupos humanos que confeccionaron
estos artefactos?
a) Prefirieron la elaboración a base de fibras vegetales que arcilla o piedra.
b) Junto con el fuego, aprendieron a confeccionar herramientas de hierro.
c) Descubrieron la agricultura y comenzaron a hacerse sedentarios.
d) Fueron primates homínidos pertenecientes al género Australopithecus.

10. “Los homínidos de la prehistoria lograron un conocimiento del medio ambiente y de sus ciclos, sólo observando los
cambios de la naturaleza, lo que les permitió aprovechar mejor sus recursos”. Con ello, se inicia un camino hacia una
gran revolución al final de la etapa, que cambió por completo la forma de vida humana. ¿Cómo se
denominó a este proceso?:
a) Revolución Demográfica b) Revolución Social c) Revolución Agrícola
d) Revolución de la piedra

ÍTEM 2: LOCALIZACIÓN
Localice en mapa las rutas de poblamiento americano de los siguientes autores: Paul Rivet, Alex Hardlika y Méndes Correa. (3 Ptos.)
ÍTEM 3: ANÁLISIS DE IMÁGENES
A partir del análisis de las imágenes deduce información y responde. En cada caso identifica Nombre del tipo de hombre, el periodo
histórico al que perteneció y dos características del homínido y su forma de vida de dicho periodo. (4 pts.)
A B

Nombre del tipo de homínido: (0,5 pts.) Nombre del tipo de homínido: (0,5 pts.)
a) a)
Periodo histórico: (0,5 pts.) Periodo histórico: (0,5 pts.)
a) a)
Características del hombre: (1 pto.) Características del hombre: (1 pto.)
a) a)
b) b)

ÍTEM IV: ANÁLISIS DE FUENTES ESCRITAS.

- A partir de la lectura y análisis de las fuentes escritas. Responde. (6 puntos)
Doc. 1: “La vida en el periodo Paleolítico.”
“La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos Paleolíticos, una lucha del ser humano con el medio natural y con sus
competidores de otras especies animales. Como la vida era muy dura, sólo una minoría de seres humanos cumpliría los 40 años de
vida y los que llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil, aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y
amenazados de muerte con cada hueso roto o muela infectada. La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en
gran medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló para comunicar y
guardar la memoria de su cultura.”
V. Gordon Childe. “Los orígenes de la civilización”, Págs. 70
Doc. 2: “La vida en el Neolítico.”
Alrededor de 10.000 años atrás, la humanidad desarrollo la agricultura y comenzó a domesticar animales, lo que provoco un
cambio radical en su forma de vida. A esta transformación se le conoce como periodo Neolítico, en donde se generara una
inminente revolución agrícola. En efecto, el ser humano comenzara a adoptar una vida sedentaria primero en pequeños poblados
de no más de 200 personas y más tarde en aldeas que fueron creciendo en número de habitantes y evolucionando en su
complejidad arquitectónica. La alimentación se comenzó a hacer más nutritiva, variada y segura a lo largo del año, ya que comenzó
a almacenar lo que cosechaba.
Esta revolución provoco cambios en todos los ámbitos de la vida y abrió al ser humana una infinidad de nuevas posibilidades de
creación cultural. Así, surgió la posibilidad de acumular bienes, a la vez que aumento el tiempo disponible para fabricarlos, ya que el
tiempo que antes se ocupaba en desplazarse ahora podía invertirse en la producción de utensilios. El nuevo estilo de vida también
planteo nuevas exigencias: había que construir la vivienda pensando que seria permanente. El ser humano mejoro sus
herramientas al perfeccionar el trabajo en la piedra y, luego, con la invención de la metalurgia.
V. Gordon Childe. “Los orígenes de la civilización”, Pág. 76.

1.- A partir de las fuentes presentadas y sus conocimientos ¿Qué diferencias percibes en el periodo Neolítico, respecto a la etapa
anterior denominada Paleolítica? ¿Cómo impactó la agricultura en estos cambios? Nombra y explica 3.
Muy bueno Bueno suficiente insuficiente
6-5 4-3 2- 1 0
-Reconoce y explica tres diferencias -Reconoce dos diferencias del Sólo transcribe algunas frases de No
entre el Paleolítico y el Neolítico. texto y explica las explica. los textos, sin explicar la diferencia responde.
- Las ideas presentadas son extraídas Las ideas presentadas son entre los periodos paleolítico.
del texto y utiliza sus propias palabras presentadas de manera textual y Las ideas
para explicarlas y las vincula con el las explica brevemente con sus Presenta letra poco legible con 6 o presentadas
desarrollo de la agricultura y su palabras. más faltas de ortografía. no tienen
impacto en las sociedades primitivas. Reconoce el impacto de la relación con
_ Su letra es clara, legible y con una o agricultura en las sociedades la pregunta.
dos faltas de ortografía. primitivas.
Presenta letra poco legible con 3 a
5 faltas ortográficas.
 Departamento Historia Prof. Karin López M.
Puntaje Obtenido: Nota:
HOJA DE RESPUESTA: PRUEBA COEF. 1 7º básico
“LAS PRIMERAS SOCIEDADES” Puntaje Total:
35 pts.
Nombre:________________________________________________ Curso:_________
Fecha:___________
ÍTEM I: SELECCIÓN ÚNICA
(/) la alternativa correcta
y una (x) en caso de
anular (20 pts.) ÌTEM II: LOCALIZACIÓN
A B C D Paul Rivet, Alex Hardlika y Méndes Correa. (3 Ptos.)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ÍTEM III: ANÁLISIS DE IMÁGENES (6 PTS.)

A B
Nombre del tipo de homínido: Nombre del tipo de homínido:

Periodo histórico: Periodo histórico:

Características del homínido: Características del homínido:

ÍTEM IV: Análisis de fuentes escritas (6 pts.)

1.- A partir de las fuentes presentadas y sus conocimientos ¿Qué diferencias percibes en el periodo Neolítico, respecto a la etapa
anterior denominada Paleolítica? Nombra 3.