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Objetivos:
Conocer el sistema solar sus características y elementos que lo componen
Discriminar diferencias entre estrellas, planetas, constelaciones y satélite.
Comprender las fases de la luna
Graficar esquemas un eclipse solar y lunar
INDICACIONES
1. La exigencia de la evaluación es de 60%
2. Lee con atención cada una de las preguntas, contesta con letra clara y legible.
3. Cuida la ortografía y redacción.
I.- Con la ayuda de tu cuaderno ciencias naturales, responde las siguientes preguntas con
respuesta os completa (2 putos c/u, 12 puntos en total)
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3).- ¿Qué son los patrones estelares? Y¿ Qué relación tienen con las constelaciones?.
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5.- ¿Dónde se produce la luz que ilumina la luna por las noches?
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Profesora: Pía Silva
Subsector: Ciencias Naturales
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II.-. Completa el esquema con las fases la luna (1 pt c/u , 4 puntos en total)
Los eclipses Corresponden al oscurecimiento de un cuerpo celeste por interposición de otro. Como los
cuerpos celestes no están quietos en el firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por
lo que éste último se ve oscuro. En el caso de la Tierra, la Luna y el Sol tenemos dos modalidades:
eclipses de Sol, que consisten en el oscurecimiento del Sol visto desde la Tierra, debido a la sombra
que la Luna proyecta; y eclipses de Luna, que son el oscurecimiento de la Luna vista desde la Tierra,
debido que ésta se sitúa en la zona de sombra que proyecta la Tierra.
III.- Dibuja el esquema del eclipse solar y Lunar. ( 1 pt c/u, 2 puntos en total)