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FACULTAD DE INGENIERÍA
SEDE CELENDÍN
MECANICA DE FLUIDOS I
ALUMNOS:
CICLO:
FECHA:
4 DE MAYO
CELENDÍN – CAJAMARCA
I. INTRODUCCIÓN
Desde los inicios de los tiempos, fue el afán del hombre comprender la esencia
misma de los fenómenos que ocurrían en la naturaleza en general,con su desarrollo
sus conocimientos se iban haciendo más sólidos, un concepto inherente a su
desarrollo, el número, fue adquiriendo también mayor consistencia. Innumerables
fueron aquellos que aportaron al desarrollo de las ciencias numéricas, a la vez que
fueron notables aquellos descubrimientos que llegaron a las matemáticas a otro nivel.
Desde los antiguos mesopotámicos, que utilizaron los números para contabilizar y
describir el movimiento de las estrellas, pasando por Egipto, cuna de la geometría
elemental, llegando a la Grecia de Thales, Eratóstenes, Demócrito, Platón, Euclides
y Arquímedes, quienes formalizaron los conceptos matemáticos elementales; hasta
llegar, hace no muchos siglos, a la edad moderna de Napier, Fermat, Descartes,
Galileo, Newton " -Leibniz, quienes sentarían las bases de la matemática moderna y
el CÁLCULO INFINITESIMAL; no hubo ciencia que hubiera adquirido mayor
desarrollo.Así surgió el concepto de operador que hoy en día tiene una importancia
primordial en la ciencia matemática
Los Operadores matemáticos permiten un proceso que consiste en la transformación
de una o más cantidades en otra llamada resultado, bajo ciertas reglas o condiciones
en la cual se define la operación. Toda operación matemática presenta una regla de
definición y un símbolo que la identifica llamado operador matemático.
Un operador matemático es aquel símbolo que representa a una operación
matemática. Nos permite reconocer a la operación matemática a realizar con su
respectiva regla de definición: Las operaciones matemáticas mencionadas son
conocidas universalmente. El operador matemático puede ser cualquier símbolo
(incluso figuras geométricas)
El gradiente es un operador matemático vectorial que almacena toda la información
de la derivada parcial de una función multivariable. Pero es más que un simple
dispositivo de almacenamiento, tiene varias interpretaciones interesantes y algunas
aplicaciones
II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
IV. CONCLUSIONES
V. BIBLIOGRAFIA