SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
a. ESCUELA PROFESIONAL . DERECHO
b. ASIGNATURA : METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
c. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018-1C
d. CICLO/SECCIÓN : IX CICLO
e. UNIDAD : I UNIDAD
f. FECHA/HORA : DD03-18
g. DOCENTE : MILAGROS NATHALY TICONA GAONA
II. SECUENCIA METODOLÓGICA

ESTRATEGIAS
CAPACIDAD TEMÁTICA MEDIOS MATERIALES TEMPORALIZACIÓN BIBLIOGRAFÍA
METODOLÓGICAS
Analiza y comprende el Las competencias Actividades de inicio : El material utilizado es 10 minuto -Álvarez, P. R., González
concepto de las docentes son el Se da inicio a la el proyector Alfonso, M. C., y López
competencias docentes conjunto de recursos - mediante una frase multimedia Aguilar, D. (2009). La
universitarios. conocimientos, motivadorado y enseñanza universitaria
habilidades y actitudes- preguntas relacionados y la formación para el
que necesitan los sobre sus trabajo: un análisis
profesores para conocimientos previos desde la opinión de los
resolver de forma Actividades de proceso: Proyector diapositivas 20 minutos estudiantes. Paradigma,
satisfactoria las se inicia con la con graficos acordes al -Arandia, L. M., y
situaciones a las que se presentación en power tema Fernández, F. I. (2012).
enfrentan en su point sobre los ¿Es posible un
quehacer profesional. principales conceptos curriculum más allá de
las asignaturas? Diseño
y práctica del grado de
Educación Social en la -
Universidad del País
Vasco. Revista de
Docencia Universitaria,
10(3), 99-123.

Actividades de salida Pizarra y plumones 15 minutos

Se termina la sesión
con un debate acerca
del tema y
confrontación de ideas
 III. DISEÑO DE LA EVALUACIÓN
CAPACIDADES
Capacidad de reflexión acerca de las
competencias docentes, con el fin de que
tengan conocimiento acerca de los recursos
necesarios para poder desarrollarse como
docente.
ACTITUDES
Valora acerca de las competencias docentes
INDICADORES DE LOGRO (Relacionando al
producto Académico y las actividades INSTRUMENTO
presenciales y/o virtuales)
Toma en cuenta sobre los componentes
necesarios que son importantes dentro de las
competencias docentes y sus principales
conceptos
Desarrolla un crucigrama en clase
COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Orientación del estudiante acerca del tema en
particular