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GEOMETRIA PLANA

FASE II

Realizado por:

BRAYAN ESTIBEN MORALES


COD. 1001443612
ANA YICELA BUITRAGO JEREZ
COD.1084869659
BRAYAN ESTIBEN MORALES MEJIA
COD.1001443612
EDINSON PRADA JACOME
COD. 85456989

Presentado a:
WUALBERTO JOSE ROCA
(Tutor)

Grupo:

551121A_291

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

NOVIEMBRE -2016
GEOMETRIA PLANA

INTRODUCCIÓN

Al desarrollar esta fase del curso realizando cada de los ejercicios programas nos
da las herramientas tecnológicas y conceptuales para abordar temáticas
geométricas y de evidencia la importancia del software Geogebra como aplicativo
para la enseñanza de la geometría.
GEOMETRIA PLANA

a. Consultar y explicar el significado de triángulo. Consultar los elementos de un


triángulo.

RTA:/ Un triángulo es un polígono formado por tres lados que se unen en un punto
común llamado vértice, estos vértices forman tres ángulos internos y tres ángulos
externos, también podemos encontrar otros elementos como altura, bisectriz,
mediatriz, circuncentro, baricentro.

b. (En Geogebra) Clasificar los triángulos según sus lados y según sus ángulos.

c. ¿Qué se entiende por perímetro y semiperímetro?

RTA:/ Se entiende por perímetro a la suma de la medida de los lados y el


semiperimetro la medida de la mitad del perímetro.
GEOMETRIA PLANA

d. Consultar la fórmula del semiperímetro de cualquier triángulo y proponer un


ejemplo.

a+ b+c
s=
2

Ejemplo: Dado un triángulo equilátero cuya medida de cada uno de sus lados es 10
cm, hallar el valor del semiperimetro.

a+ b+c 10 cm+10 cm+10 cm 30 cm


s= =¿ s= =¿ s= =¿ s=15 cm
2 2 2

h. Consultar las propiedades de los triángulos.

. (En Geogebra) Demostrar el siguiente colorario deducido de los Teoremas de


Igualdad de Triángulos: “Si un ángulo agudo de un triángulo rectángulo es igual a un
ángulo agudo de otro triángulo rectángulo, los otros ángulos agudos de ambos
triángulos rectángulos son iguales”.
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k. (En Geogebra) Definir y explicar el significado de Polígono. ¿Cuáles son los


Elementos del polígono?

l. A través de una tabla clasificar los polígonos según el número de lados


(Sugerencia hasta el polígono de 12 lados). Relaciónalos con la suma de los
ángulos internos, suma de ángulos externos, ángulos diagonales.

m.¿Cómo se llama el polígono que tiene todos sus lados y ángulos iguales?

RTA:/ Al analizar la figura y observar que tiene todos los lados y ángulos iguales se
denominan Polígonos regulares, ejemplo si es un triángulo se le llama :
"EQUILATERO
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n. Si un polígono tiene � lados, ¿cuántos vértices tendrá? ¿cuántos ángulos tendrá?

RTA:/ Si n es el número de lados entonces:


suma de ángulos interiores es = s= 180(n-2)
suma de ángulos exteriores es = S=360
y el número de diagonales que pueden trazarse desde un vertice es = d= n-3

o. (En Geogebra) Si un polígono regular tiene 12 lados y cada lado mide 4,5𝑐�.
¿Cuánto mide su perímetro?

RTA:/

p. Decir el nombre de los polígonos siguientes de acuerdo con el número de lados: 3


lados, 4 lados, 5, lados, 6 lados, 7 lados, 8 lados, 9 lados, 10 lados, 11 lados, 12
lados y 20 lados.

3 Lados Triángulo

4 Lados Cuadrilátero

5 Lados Pentágono

6 lados Hexágono

7 Lados Heptágono

8 Lados Octágono

9 Lados Eneágono
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10 Lados Decágono

11 Lados Endecágono

12 Lados Dodecágono

q. Si la suma de los ángulos exteriores de un polígono regular es igual a la suma de


los ángulos interiores de dicho polígono ¿Cuántos lados tiene?

Si sabemos que la suma de los ángulos externos de un polígono es de 360° y que la


suma de los ángulos internos se calcula con ΣAng int = 180(n -2) podemos contruir
esta ecuación

6 180 (n−2)
= =¿ 360∗6=⌈ 180 ( n−2 ) ⌉∗1=¿ 2160=180∗(n−2)
1 360

2160
=n−2=¿ 12=n−2=¿ n=12−2
180

r. (En Geogebra) ¿Cuál es el número de diagonales que se pueden trazar en un


eneágono?

s. ¿Cuál es el polígono que se pueden trazar 90 diagonales en total?


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Un Pentadecágono

n ( n−3 )
Al utilizar la formula d=
2

Donde n será el número lados y d las diagonales dadas.

n ( n−3 )
90= desarrollando 90∗2=n2−3 n
2

Entonces 180=n2−3 n

Ordenando e igualando a 0

n2 - 3n -180 = 0

Resolviendo dicha ecuación por medio de factorización tenemos:

(n - 15) (n + 112)

Tomamos la primera opción y la reemplazamos en la ecuación

152 – 3 * (15) – 180 = 0

225 – 45 – 180 = 0

180 – 180 = 0

Entonces el polígono está formado por 15 lados.

t. (En Geogebra) ¿Cuál es la diferencia entre un polígono cóncavo y un polígono


convexo?
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u. Definir y explicar el significado de cuadrilátero. Consultar las propiedades de los


cuadriláteros.

RTA:/

Cuadrilátero1
Para el núcleo conspirativo que participó en el golpe de Estado de Primo de Rivera
de 1923, véase Cuadrilátero (Dictadura de Primo de Rivera).

Clases de cuadriláteros convexos.


Un cuadrilátero es una figura que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros pueden tener
distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma
de sus ángulos internos siempre es de 360°.
Un cuadrilátero se llama convexo si se encuentra en un mismo semiplano respecto
a la recta que contiene cualquiera de sus lados. Los segmentos que unen los
vértices opuestos del cuadrilátero se denominan diagonales.
Todos los cuadriláteros son cuadrángulos, ya que esta definición se aplica a
los polígonos de cuatro ángulos.

Propiedades2

 Las diagonales de un cuadrilátero convexo se cortan; cuando el cuadrilátero


no es convexo, las diagonales no se intersecan.

 La suma de los ángulos de un cuadrilátero convexo es 360º o 2π radianes.

 Todo cuadrilátero convexo puede expresarse como la unión de dos triángulos


con lado común una de la diagonales.

1 https://es.wikipedia.org/wiki/Cuadril%C3%A1tero
2 https://es.wikipedia.org/wiki/Cuadril%C3%A1tero#Propiedades
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 Un segmento que pasa por la intersección de las diagonales de un


cuadrilátero y une dos lados opuestos determina dos cuadriláteros con un lado
común.

 En un cuadrilátero inscrito en una circunferencia la suma de sus ángulos


opuestos es igual a 180º.

 Sea ABCD un cuadrilátero inscrito, AB su diámetro, entonces las


proyecciones de sus lados AD y BC sobre la recta CD son iguales.

 El área de un cuadrilátero inscrito se obtiene con la fórmula donde a, b, c, d


son los lados y p es el semiperímetro.

 Si 2α es la suma de dos ángulos opuestos de un cuadrilátero circunscrito, A


su área, a,b, c, d sus lados entonces cabe la fórmula A 2 = (abcd)sen2α.

 Si las diagonales de un cuadrilátero convexo lo divide en cuatro triángulos y


los radios de la circunferencias en estos triángulos son iguales, entonces dicho
cuadrilátero es un rombo.

 Si se unen con cuatro segmentos los puntos medios de todos los lados de un
cuadrilátero, entonces dichos segmentos forman un paralelogramo.

 Si en el cuadrilátero ABCD los radios de las circunferencias inscritas en los


triángulos ABC, BCD, CDA, DAB son iguales, entonces dicho cuadrilátero es un
rectángulo.

 Si las diagonales de un cuadrilátero lo dividen en cuatro triángulos de igual


perímetro, entonces el cuadrilátero original es un rombo.

 Si un cuadrilátero está inscrito entonces la suma de sus ángulos opuestos es


180º.

 Si un cuadrilátero está circunscrito entonces la suma de sus lados opuestos


con iguales. .

 Para un cuadrilátero convexo se cumple donde son los lados; ,las


diagonales y m, la longitud del segmento que une los puntos medios de las
diagonales.

 También se verifica: donde son las diagonales y son los segmentos que
unen los puntos medios de lados opuestos.

v. (En Geogebra) Ubicar los elementos de un cuadrilátero


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w. (En Geogebra) Clasificar los cuadriláteros, paralelogramos, trapecios y


trapezoides.

x. (En Geogebra) Construir un cuadrado cuya diagonal sea de 4 cm.


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BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuadril%C3%A1tero
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuadril%C3%A1tero#Propiedades
Geometría y Trigonometría Baldor

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