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LISTA DE COTEJO PARA INFORME1

(Código: FQ-BQ-18 LCInfP)

REGISTRO OBSERVACIONES
DE
CUMPLIMIENTO
Indicadores del informe
No. SI NO

1. Índice: Estructura general (10%)


1.1 La portada contiene los logos institucionales. Contiene el título de la
presentación, los nombres de los estudiantes. Se precisa la fecha de
elaboración. La Unidad a la que pertenece la práctica.
1.2 El Índice está bien elaborado y completo de acuerdo a los puntos que
trata una tesis (índice de cuadros, índice de figuras, resumen,
introducción, objetivos, hipótesis, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados y discusión, conclusiones y literatura citada.
1.3 Todo el documento se trabaja en letra Arial-12, a excepción de la portada
que se realiza en Arial-16.
1.4 En los diferentes apartados no existen errores de ortografía
1.5 El trabajo muestra originalidad.

2. Resumen (10%)
2.1 El apartado cumple con enterar al lector de forma resumida de i.
objetivos, ii. metodología, iii. principales resultados, iv. la
conclusión principal del trabajo y v. las “palabras clave”
representativas del trabajo. Éstas se ubican al pie del Resumen y se
escriben máximo cinco palabras clave.
El Resumen tiene una extensión máxima de una cuartilla, sin exceder
500 palabras.

3. Introducción y Objetivos (10%)


3.1 La “Introducción” contiene las siguientes secciones: a) la importancia
del tema. Se debe presentar evidencia de que el sujeto/tema de estudio
tiene actualmente o puede tener una importancia tal que se justifica su
estudio, b) Planteamiento del problema. Se deben presentar
evidencias de que el sujeto de estudio representa un problema real cuya
solución se verá facilitada por el estudio o trabajo que se hizo, c)
Importancia de la solución atendida por el estudio. Se debe indicar
de qué manera la solución que involucra al estudio, ataca el problema
planteado, y d) los objetivos. La introducción utiliza máximo una a dos
cuartillas.
3.2 En el objetivo general y objetivos específicos se establecen con
claridad los alcances e implícitamente, las limitaciones del estudio.
En los objetivos va explícito el qué, el para qué y el cómo. Contienen

1
Documentos base para la elaboración: i) Sánchez del R. 2005. Normas editoriales del documento de titulación.
DIEIS Zootecnia, UACh y ii) Agrociencias normas editoriales.
implicitamente la justificación del trabajo. Los objetivos se redactan
parafraseando los originales (2%).

4. Revisión de Literatura (15%)


4.1 Contiene el origen o antecedentes del problema a estudiar, el
contenido de los temas principales, la definición de términos, las leyes,
principios, en general, la fundamentación bibliográfica y la justificación.
Toda la información presentada, está relacionada con el tema a estudiar.
Contiene los capítulos centrales del trabajo y cada capítulo contiene las
subdivisiones necesarias. Tiene una organización, redacción y ortografía
bien cuidadas. Los cuadros, figuras y gráficas están bien realizados,
citados y titulados y contienen una representación precisa de la
información. La información científica disponible se presenta de lo
general a lo particular y de lo simple a lo complejo, y en forma clara y
precisa. Siempre cita las fuentes bibliográficas. La información se
presenta, a manera de prosa, organizada de manera lógica, coherente,
concisa, necesaria para el tema abordado y con la precisión que se
requiere para comprender su sentido. NO existen errores técnicos.

5. Materiales y Métodos (10%)


5.1 En este apartado se describen de manera RESUMIDA ordenada, lógica,
coherente y clara las metodologías, técnicas, materiales, reactivos,
equipos y elementos que se siguieron en el trabajo. SE SEÑALA LO
MÁS IMPORTANTE En su elaboración se emplea el tiempo pasado (se
hizo, se pesó…). Cada paso está mencionado de manera que es posible
la reproducción del experimento. Hay concordancia con los “Objetivos”.

6. Resultados y Discusión (25%)


6.1 Resultados: En este apartado se presentan los datos colectados, en
cuadros y/o gráficas perfectamente identificados y con las unidades
correctas sin errores técnicos ni ortográficos. No existen errores en las
unidades empleadas. (10%).

6.2 Discusión: La discusión tendrá su fundamento en los resultados


obtenidos y, adicionalmente (pero no exclusivamente), en información
obtenida de otras fuentes, citando la bibliografía que sirve de base.
Contiene las descripciones, sistematizaciones, así como las inferencias,
conceptualizaciones, explicaciones, comparaciones con otros trabajos y
demás productos del estudio realizado. Se discute la relación entre las
variables, además las tendencias o patrones son analizados
lógicamente.
Los resultados y discusión deberán derivarse de los materiales y
métodos empleados, así como atender los objetivos planteados. (10%).

7. Conclusiones (15%)
Son a Las conclusiones se presentan como aseveraciones cortas, que resumen
7.1
al extremo los resultados más trascendentes del trabajo. Se derivan de
los resultados y de la discusión de los mismos.
Las conclusiones incluyen TODOS los descubrimientos encontrados
que apoyan la hipótesis y están siempre de acuerdo con los objetivos,
las posibles fuentes de error y lo que se aprendió del experimento, las
respuestas y soluciones que se dan a los problemas investigados.
8. Bibliografía (5%)
8.1 Todas las referencias son citadas correctamente en los diferentes
apartados del trabajo, además están en la lista de la bibliografía y siguen
las normas Harvard o Normas APA.
 Normas Harvard:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:DrNe_Ml
93OMJ:bibliotecas.unileon.es/agronomos/files/2017/03/Harvard_Gu
%25C3%25ADa-de-uso.pdf+&cd=2&hl=es-
419&ct=clnk&gl=mx&client=firefox-b

 Normas APA:
http://normasapa.net/2017-edicion-6/